UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

SILABO
MICROECONOMIA
I. INFORMACIÓN GENERAL
I.1. ASIGNATURA : Microeconomía
I.2. SEMESTRE ACADÉMICO : 2012 - II
I.3. FACULTAD : Ingeniería
I.4. GRUPO : 03
I.5. CREDITOS : 04 (Cuatro)
I.6. HORAS SEMANALES : 5 horas
I.7. REQUISITO : Fundamentos de Economía
I.8. CONDICIÓN : Obligatorio
I.9. DOCENTE : Econ. Oscar Renato Cornejo Abad.
I.10. E-MAIL : renatocornejoa@yahoo.es
I.11. BLOG DOCENTE : http://www.orenatocaunp.wordpress.com

II. SUMILLA
El curso de Microeconomía, proporciona al alumno los conocimientos e instrumentos de la Teoría Microeconómica que le permite el
manejo conceptual y operativo de los principales problemas económicos que ostentan los agentes económicos de una economía
determinada: consumidor y productor, así como la comprensión y el análisis de los modelos que explican el comportamiento de estos
agentes.

III. FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN

Esta asignatura es una ampliación de los conocimientos de economía en el alumno de Ingeniería, pues en ésta se tratarán los tópicos
fundamentales del análisis microeconómico que le permitirá un entendimiento cabal del comportamiento del consumidor, el
comportamiento del productor, las situaciones de los mercados y sus tipos y la intervención estatal.
En una primera parte se tratarán temas globales de la teoría de la demanda, luego la teoría de la oferta, y finalmente el equilibrio de
mercado, estructuras de mercado y la participación estatal.

IV. COMPETENCIA
IV.1. COMPETENCIA GENERAL
Identifica y entiende el comportamiento de los agentes económicos y del mercado.

IV.2. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

1. Identifica y entiende el comportamiento del consumidor.
2. Identifica y entiende el comportamiento de la oferta.
3. Identifica y entiende el comportamiento del mercado y las estructuras de mercado y la intervención estatal.

V. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES
UNIDAD Nª 1 TEORIA DE LA DEMANDA
CAPACIDADES:
 Conoce y entiende el funcionamiento de la economía a nivel y microeconómico
 Conoce y entiende la teoría de la demanda
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES SEMANAS SESIONES
1. Economía y demanda
 Determina el óptimo del consumidor.
.1. Teoría de la Utilidad Cardinal
 Deriva la demanda del consumidor,
.2. Teoría de la Utilidad Ordinal
identifica sus determinantes y representa 2 6
.3. Derivación de la demanda:
la demanda.
determinantes y representaciones
 Reconoce e identifica la ley de la demanda.
.4. Ley de la demanda
ACTITUDES:
1. Valora los temas económicos a nivel de su vida personal y profesional.
2. Interés por los temas económicos de actualidad.
3. Persevera en la ejecución de tareas.
4. Disfruta de la lectura como fuente de aprendizaje permanente..

UNIDAD Nª 2 TEORÍA DE LA OFERTA

CAPACIDADES:
 Conocer los enfoques que explican la teoría de la oferta, las variables que la determinan, la ley de oferta..
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES SEMANA SESIONES
2.1. La empresa
2.2. Función y objetivos  Define empresa, sus funciones y objetivos.
2.3. Los factores de producción  Reconoce los factores de producción.
 Identifica y estima los costos de producción
2.4. El proceso de producción con factores de
de una empresa. 4 12
producción variables
 Estima los costos derivados de producción.
2.5. Los costos de producción de la empresa  Estima la función de oferta.
2.6. La oferta de la empresa  Conoce la Ley de Oferta.
2.7. Ley de oferta
ACTITUDES:
1. Valora los temas económicos a nivel de su vida personal y profesional.
2. Interés por los temas económicos de actualidad.
3. Persevera en la ejecución de tareas.
4. Disfruta de la lectura como fuente de aprendizaje permanente..
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UNIDAD Nª 3 EL MERCADO Y SUS FORMAS DE ORGANIZACIÓN

CAPACIDADES:
 Conocer y determinar la situación de un mercado, y conocer los diferentes modelos de mercado que existen y
entiende la intervención estatal.
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES SEMANA SESIONES
El modelo de competencia perfecta  Reconoce y soluciona problemas de
El modelo de Monopolio Competencia Perfecta.
El modelo de Oligopolio  Estima el excedente del consumidor y del
Cournot productor.
Demanda quebrada  Reconoce y soluciona problemas de
Monopolio.
Empresa líder 8 24
 Reconoce y soluciona problemas de
El modelo de Competencia Monopolista
Oligopolio.
Otras estructuras de mercado  Reconoce y soluciona problemas de
Competencia Monopolística.
 Reconoce y evalúa otras situaciones del
mercado
ACTITUDES:
1. Valora los temas económicos a nivel de su vida personal y profesional.
2. Interés por los temas económicos de actualidad.
3. Persevera en la ejecución de tareas.
4. Disfruta de la lectura como fuente de aprendizaje permanente.

VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICA

En el desarrollo del curso se utilizarán los aspectos metodológicos siguientes:
1. EXPOSICIÓN DEL DOCENTE – DIALOGO.- Exposición del docente e intercambio de ideas..
2. PARTICIPATIVO.- Desarrollo de casos prácticos por el docente y alumnos
3. TRABAJOS DE EQUIPOS.- Participación activa de los alumnos, quienes en grupo desarrollarán casos prácticos

VII. EQUIPOS Y MATERIALES

Se emplearán materiales impresos: lecturas, separatas, módulos y materiales audiovisuales; diapositivas y en cuanto a equipos pizarra,
plumón y borrador y proyector multimedia y computador.

VIII. EVALUACIÓN
Se evaluará:
Expresión escrita a través de la resolución de casos y prácticas en los que se evaluará sintaxis, uso de vocabulario del curso, ortografía y
caligrafía.
Expresión oral a través de la participación activa durante las sesiones de clase. Se tomará en cuenta la dicción, articulación, tono de voz
y capacidad de desenvolverse en público, con soltura, confianza, propiedad, así como el empleo adecuado de términos relacionados a
la economía.
Habilidad para resolver problemas que se verificará a través de la resolución de casos, interpretar situaciones, identificar variables,
diseñar y evaluar casos
Razonamiento analítico y sintético a través de los distintos trabajos encargados durante el ciclo y trabajo final del curso.

La NOTA MÍNIMA APROBATORIA es de ONCE (11).

Ingresarán al EXAMEN SUSTITUTORIO aquellos que en promedio tengan como mínimo Nota superior a OCHO (08).
El alumno deberá ASISTIR OBLIGATORIAMENTE A CLASES Y PARTICIPAR DE TODAS LAS EVALUACIONES. En caso de inasistencia esta deberá ser
debidamente justificada según lo establecido en el Reglamento Académico. El alumno que supere el 30% DE INASISTENCIAS al curso será
automáticamente separado del mismo.
Una vez rendido el Examen Parcial el alumno no podrá retirarse del curso.
Las ponderaciones de las avaluaciones serán:
a) Prácticas 45 %
b) Participación en aula y trabajo en equipo 15 %
c) Examen Parcial 20 %
d) Examen Final 20 %

IX. BIBLIOGRAFÍA
 Carrasco Pradas, Amparo; De la Iglesia Villaso, Covadonga; Gracia Expósito, Esperanza; Huergo Orejas, Elena; Moreno Martín, Lourdes;
“Microeconomía Intermedia: Problemas y Cuestiones”. Universidad Complutense de Madrid. Mc Graw Hill, 1ª edic., Madrid – España, 2003.
 Fernández-Baca Llamosas, Jorge; “Microeconomía. Teoría y Aplicaciones” Centro de Investigación de la Universidad del Pacìfico. Tomo I y II.
Tercera Edición. Lima, 2010. (RECOMENDADO)
 Frank, Robert H.; “Microeconomía y Conducta”. Mc Graw Hill, 4ª edic., Madrid – España, 2001.
 Krugman, Paul; Well, Robin. “Microeconomía: Introducción a la Economía”. Edición Original en Inglés publicada en Estados Unidos por Worth
Publishers, New York and Basingstoke, 2006. Edición en Espñaol, Espña 2006. (RECOMENDADO)
 Mochón Morcillo, Francisco; “Economía, Teoría y Política” Mc Graw Hill, 2ª edic., Madrid 2001. (RECOMENDADO)
 Mochón Morcillo, Francisco; Carreón Rodríguez, Víctor Gerardo; “Microeconomía con aplicaciones a América Latina” Mc Graw Hill, 1ª edic.,
México 2011. (RECOMENDADO)
 Nicholson, Walter. “Microeconomía Intermedia y sus Aplicaciones”. Mc Graw Hill, 8ª edic., 2001.
 Pindyck, Robert; “Microeconomía”, Pearson Education S.A., 5ª edic. Madrid 2001. (RECOMENDADO)
 Tirole, Jean. “La Teoría de la Organizaciòn Industrial”. Editorial Ariel, S.A.. Mayo 1990, España.

Piura, Septiembre del 2012