Parcial - Escenario 4 - Primer Bloque-Teorico - Practico - Tecnicas de Aprendizaje Autonomo - (Grupo9)

23/9/2019 Parcial - Escenario 4: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/TECNICAS DE APRENDIZAJE AUTONOMO-[GRUPO9]
Parcial - Escenario 4
Fecha límite 24 de sep en 23:55 Puntos 75 Preguntas 20

Disponible 21 de sep en 0:00-24 de sep en 23:55 4 días Tiempo límite 90 minutos
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ÚLTIMO Intento 1 80 minutos 41.25 de 75
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Presentado 23 de sep en 15:51
Este intento tuvo una duración de 80 minutos.
Pregunta 1 3.75 / 3.75 ptos.
Etimológicamente, la palabra método, procede de dos vocablos griegos:

metá =más allá, a través; y odós = camino que se recorre. En el estudio
el método abarcará los pasos necesarios para alcanzar el fin que no es
otro que el aprendizaje de los contenidos propuestos.
Ya se ha recorrido un camino de experiencia en el estudio por lo tanto
entendemos cómo método de estudio a:
El proceso de memorización, reflexión, análisis, crítica y aprendizaje..
El procedimiento por el cual un estudiante adquiere una manera de

aprender teniendo en cuenta sus hábitos de estudio..
Es la correcta dado que el método es una acción, por eso hablamos

de procedimiento, el cual es coherente, pensado, ordenado y
buscado por el que estudia..
Una herramienta que facilita el estudio y ayuda a mejorar los logros..
Una serie de estrategias de distintas perspectivas aplicadas al aprendizaje

general. .
Incorrecto Pregunta 2 0 / 3.75 ptos.
Lea la siguiente situación. Tenga en cuenta el número al final de cada

párrafo para que pueda contestar la pregunta.
Leonardo es un abanderado de los proyectos sociales, le gusta aportar a

la comunidad y tiene facilidad para enseñar a otros. En su búsqueda de
carrera decidió que ser docente es una oportunidad para crecer. (1)
Leonardo deseaba estudiar pero también trabajar, entonces necesitaba

encontrar una opción en la que pudiera manejar su tiempo para trabajar
y estudiar. Buscó las ofertas que más le convenían y decidió que la
opción de la licenciatura virtual era su mejor opción. Por ello determinó
que su objetivo era realizar su carrera profesional en El POLI. (2)
Leonardo está feliz con su carrera, de hecho ya está en quinto semestre.

Ha tenido que modificar algunos de sus hábitos para cumplir tanto con su
trabajo, como sus estudios y poder seguir ayudando a los demás. Siente
que ha tenido algunos momentos difíciles, pero cuando recuerda cuál es
su objetivo, se recarga y sigue porque sabe que lo va a conseguir. (3)
Teniendo en cuenta las tres dimensiones esenciales de la motivación

¿cuál de las 3 dimensiones se ejemplifica en el párrafo 1?
Persistente
Reacciones afectivo emocionales
Activadora
Directiva
Incorrecta, El párrafo 1, refiere la dimensión activadora, desde sus

características determinar que “En su búsqueda de carrera decidió que ser
docente es una oportunidad para crecer” es una motivación que refiere una
toma de decisión inicial
El párrafo 1, refiere la dimensión activadora, desde sus

características determinar que “En su búsqueda de carrera decidió
que ser docente es una oportunidad para crecer” es una
motivación que refiere una toma de decisión inicial
El párrafo 2. Refiere la dimensión directiva, pasó de la idea de la

activación a la acción de búsqueda, es decir de direccionar sus
esfuerzos a encontrar lo que desea.
Párrafo 3. Refiere la dimensión persistente. Es la motivación que

permitió que en un proceso se tenga continuidad en el tiempo.
De nada sirve la lectura si no se saca de ella el máximo de información. En éndase

máximo como lo más ú l y significa vo... vamos a aprender a sinte zar de manera
eficiente toda la información que obtengamos en nuestro proceso de consulta e
inves gación.
Según el texto la definición de síntesis es:
Un método de estudio.
Subrayar las ideas principales, para posteriormente poder escribir de manera

clara lo que se entendió de un texto.
Una forma de resumir la información con el método que se escoja.
El resultado final de nuestro aprendizaje, pues es la evidencia de lo que quedó en

la memoria y de lo que podemos hacer con la información que obtuvimos
Aunque es una definición, no es la más completa
El resultado final de nuestro aprendizaje, pues es la evidencia de lo que quedó

en la memoria y de lo que podemos hacer con la información que obtuvimos.
La buena lectura no se reduce a un acto mecánico. Por el contrario,

requiere un lector atento y dispuesto a establecer relaciones con el texto
que contribuyen a ampliar los campos del conocimiento.
Existen varios tipos de lectura, la lectura Connotativa es:
Aquella en la que el lector busca el significado indirecto, sugerido,

implícito, que el texto conlleva.
La que está dirigida a la comprensión literal del texto y al

conocimiento objetivo de su estructura intelectual.
En la que las ideas del autor son refutadas o sustentadas por las ideas de
otros autores.
Este tipo de lectura lleva al lector a profundizar las ideas del

autor, mediante sus propios argumentos e ideas.
Correcta: Connotativa.
La lectura connotativa es Aquella en la que el lector busca el significado

indirecto, sugerido, implícito, que el texto conlleva.
En los hábitos de estudio hay dos clasificaciones de las acciones que los
fomentan. ¿Qué acciones de las que exponemos a continuación no
corresponden al paradigma conductista?
Dar a conocer al estudiante técnicas de estudio: diferenciación entre ideas

principales y secundarias, realización de esquemas y resúmenes,
utilización de diccionarios, manejo de ficheros, etc.
Para mejorar el estudio es imprescindible desarrollar ciertas operaciones

cognitivas.
Las condiciones del estudio deben ser apropiadas: temperatura,

ventilación, mobiliario, iluminación, organización de materiales, tiempo de
estudio, horarios, etc.
Estructurar la tarea de estudio, dividiéndola en sus componentes

específicos y desarrollando el aprendizaje gradualmente.
Cuando se conoce la importancia de los hábitos de estudio y el

aprendizaje se asume como una compleja cadena de acciones
estaremos hablando de…
Paradigma conductista
Paradigma cognitivo
Procesos de inclusión y autonomía
Procesos de implementación y desarrollo
Diferentes definiciones han descrito que el hallarse en un espacio específico, realizar una
prác ca repe da, un hecho mecánico o interiorizado, adoptado de manera voluntaria, más
allá de la prác ca social y cultural, que puede conver rse en una virtud, es conocido como:
Procedimiento
Técnica
Hábito
Método
Correcta Por lo tanto un hábito puede ser un hecho mecánico o

definitivamente puede estar interiorizado, al estar interiorizado, al
estar consciente del mismo, al ser aceptado de manera voluntaria,
más allá de la práctica social y cultural, puede convertirse en una
virtud
Un hábito es cualquier acto adquirido por la experiencia y

realizado regular y automáticamente. un hábito puede ser un hecho
mecánico o definitivamente puede estar interiorizado, al estar interiorizado,
al estar consciente del mismo, al ser aceptado de manera voluntaria, más
allá de la práctica social y cultural, puede convertirse en una virtud.
Poema Tus ojos
de Julio Florez
Ojos indefinibles, ojos grandes,
como el cielo y el mar hondos y puros,
ojos como las selvas de los Andes:
misteriosos, fantásticos y oscuros.
Ojos en cuyas místicas ojeras
se ve el rostro de incógnitos pesares,
cual se ve en la aridez de las riberas
la huella de las ondas de los mares.
Miradme con amor, eternamente,
ojos de melancólicas pupilas,
ojos que semejáis bajo su frente,
pozos de aguas profundas y tranquilas.
Miradme con amor, ojos divinos,
que adornáis como soles su cabeza,
y, encima de sus labios purpurinos,
parecéis dos abismos de tristeza.
Miradme con amor, fúlgidos ojos,
y cuando muera yo, que os amo tanto
¡verted sobre mis lívidos despojos,
el dulce manantial de vuestro llanto!
Si hacemos una lectura connotativa podríamos decir que el poema anterior es:
Un poema escrito a los hermosos ojos a su madre.
Un poema de sufrimiento y odio a una mujer que hizo infeliz al autor.
Un poema donde el autor habla de los ojos sinceros y llenos de sufrimiento de su

amada, de la cual busca ser correspondido.
Un poema que habla de cómo el autor sufrió la muerte de su amada.
Correcto….. Habla constantemente de los los ojos de una mujer, dice querer ser
correspondido y además enfa za varias veces el dolor que reflejan los ojos de su
amada.
Un poema donde el autor habla de los ojos sinceros y llenos de sufrimiento de su

amada, de la cual busca ser correspondido.
Habla constantemente de los los ojos de una mujer, dice querer ser correspondido y
además enfa za varias veces el dolor que reflejan los ojos de su amada.
Comprender o producir un texto es establecer un proceso de

comunicación animado por diferentes motivaciones. Al ser un proceso
comunicativo, hablamos de una interacción entre un emisor y un receptor
Como toda actividad, el lenguaje verbal es un proceso que se realiza
mediante una serie de etapas, la etapa que se realiza a través de
interrogantes es:
Planificación.
Motivación.
Consecución.
Realización.
En esta etapa se emite la información..
Etimológicamente, la palabra método procede de dos vocablos griegos: metá = más allá, a través;
y odós = camino que se recorre. En el estudio, el método abarcará los pasos necesarios para
alcanzar el fin, que no es otro que el aprendizaje de los contenidos propuestos.
Ya se ha recorrido un camino de experiencia en el estudio, por lo tanto entendemos que el método de

estudio es:
una herramienta que facilita el estudio y ayuda a mejorar los logros.
una serie de estrategias de distintas perspectivas, aplicadas al aprendizaje

general.
el proceso de memorización, reflexión, análisis, crítica y aprendizaje.
el procedimiento por el cual un estudiante adquiere una manera de

aprender teniendo en cuenta sus hábitos de estudio.
Es la correcta dado que el método es una acción, por eso hablamos de procedimiento, el
cual es coherente, pensado, ordenado y buscado por el que estudia.
El procedimiento por el cual un estudiante adquiere una manera de aprender teniendo

en cuenta sus hábitos de estudio.
Es la correcta dado que el método es una acción, por eso hablamos de procedimiento, el
cual es coherente, pensado, ordenado y buscado por el que estudia.
Etimológicamente, la palabra método, procede de dos vocablos griegos: metá = más

allá, a través; y odós = camino que se recorre. En el estudio el método abarcará los
pasos necesarios para alcanzar el fin que no es otro que el aprendizaje de los
contenidos propuestos.
La autonomía es un proceso individual en el que participan diferentes

elementos, los cuales llevan al individuo a generar ciertas acciones. Martín
presenta un proyecto en su compañía, lo trabajó solo durante meses y cree que
es el momento de lograr que se lo aprueben. En su empresa se trabaja por
proyectos conjuntos y si bien su proyecto es perfecto, no fue aceptado
Su proyecto no fue aceptado ya que uno de los aspectos de la autonomía es

que es un ejercicio de permanente construcción en el que no se puede ser
completamente __________.
Convencido
Interdependiente
Coherente
Independiente
Incorrecto. Convencido: hace parte del proceso de autonomía, y aunque no

lo determina, es necesario estar convencido de las propias habilidades y
capacidades, y no estaría de acuerdo con la negación en el enunciado.
Independiente: La independencia absoluta no hace parte de la

autonomía; Por ser seres relacionales, es decir, por tener la
necesidad de relacionarnos con otros somos interdependientes,
está en acuerdo con el enunciado en el que hay una negación.
Lea el siguiente texto.
Los mestizos estaban descalificados para ciertos cargos de mando y

gobierno y otros oficios públicos, o para ingresar en colegios o
seminarios. Los negros carecían de todo, inclusive de un alma; no tenían
derecho a entrar en el cielo ni en el infierno, y su sangre se consideraba
impura hasta que fuera decantada por cuatro generaciones de blancos.
Semejantes leyes no pudieron aplicarse con demasiado rigor por la
dificultad de distinguir las intrincadas fronteras de las razas y por la
misma dinámica social del mestizaje, pero de todos modos aumentaron
las tensiones y las violencias raciales. Hasta hace pocos años no se
aceptaban todavía en los colegios de Colombia a los hijos de uniones
libres. Los negros, iguales en la ley, padecen todavía de muchas
discriminaciones, además de las propias de la pobreza.
De la frase: “los mestizos y los negros han sido discriminados en

Colombia“ se puede decir que:
resume el texto.
expresa textualmente lo que dice el párrafo.
es el tema del texto, puede utilizarse como título.
es una conceptualización a partir del texto.
Correcta, la frase encierra la generalidad macro del texto. Da

razón de lo que trata el escrito.
Resume el texto.
hace una síntesis de la idea principal.
Lo que distingue a un estudiante de otro es:
Su contexto, inteligencia y las ganas de aprender.
Su contexto y su inteligencia
Su inteligencia
La capacidad de analizar situaciones.
El acto de leer involucra también un nivel psicológico, desde el cual se

puede abordar un texto alrededor de tres planos: intelectual, motivacional
y valorativo. El propósito de asumir la lectura autorregulada bajo dichas
perspectivas, nos permite mejorar nuestra comprensión. Sin embargo, la
comprensión de un texto implica un conocimiento previo. En ese sentido,
la comprensión consiste en:
Construir unas verdades a medida que se lee. Dicha

construcción integra los elementos nuevos con el saber que se
tenía, y va más allá de la información que se recibe.
Aplicar tips y secretos para lectores novatos, que desean mejorar

sus prácticas de lectura académica.
Reconocer aquellas estrategias de lectura infaltables, para

estudiantes, profesionales y docentes
Conocer las recomendaciones de escritores, sobre los diferentes

procesos de lectoescritura.
La lectura se va desarrollando de manera selectiva y se elaboran

los propios conceptos de acuerdo con lo que se lee. El
conocimiento previo se transforma y renueva a partir de lo nuevo
que se lee.
Construir unas verdades a medida que se lee. Dicha construcción

integra los elementos nuevos con el saber que se tenía, y va más
allá de la información que se recibe.
Roberto quiere que su vida académica sea todo un éxito, que le vaya bien en
los módulos que asume y tener buenas notas, para optar por una beca pues su
situación económica no es muy buena en el momento. Pero no estudia
adecuadamente: no tiene horarios definidos y cuando se le insinúa dice que es
por falta de tiempo. Además, no organiza bien sus tiempos, no pregunta a su
tutor ni a sus compañeros y pretende que le valgan todo lo que hace y dice.
Roberto tendría que realizar las siguientes actividades que son consideradas
técnicas concretas para mejorar sus hábitos:
No se puede hablar de técnicas concretas, pues estás depende

directamente del individuo; lo que es bueno para uno puede no serlo para
otro. Cada persona debe descubrir sus propias técnicas.
Autoevaluarse, adaptarse a los cambios, permanecer en la plataforma

revisando los contenidos.
Buscar siempre más información de la que se proporciona en la

plataforma, emplearse en oficios que estén relacionados con lo que se
estudia para generar espacios de práctica y recoger constantemente las
ideas principales de los temas y lecturas estudiadas.
Organizar el tiempo planeando las actividades y los momentos, disponer

de un espacio específico de estudio, tomar apuntes mediante la extracción
de ideas principales y propiciar canales efectivos de comunicación con los
docentes y demás compañeros.
Incorrecto, Aunque cada persona debe descubrir sus propias técnicas,

en esta pregunta se hace referencia a hábitos, no a técnicas de
desarrollo académico.
Organizar el tiempo planeando las actividades y los momentos, disponer

de un espacio específico de estudio, tomar apuntes mediante la
extracción de ideas principales y propiciar canales efectivos de
comunicación con los docentes y demás compañeros.
Son actividades que permiten que permiten adquisición de hábitos, y en

este caso específico, hábitos de estudio.
La motivación es al aprendizaje lo que __________ es a ___________.
el calor; el hielo
un hijo; su madre
el agua; un río
la batería; un carro
Correcta porque la analogía es que la mo vación es el motor que

impulsa el aprendizaje. La mo vación mueve, lleva a la acción de
aprender.
La batería; un carro.
porque la analogía es que la mo vación es el motor que impulsa el

aprendizaje. La mo vación mueve, lleva a la acción de aprender.
Plano Valorativo según el cual le damos un valor al tema estudiado,

porque permite la búsqueda de la solución a algún problema o la
aplicación de una idea nueva a la actividad prevista.
Al realizar una lectura Autorregulada, en el plano valorativo el lector debe:
Dirigir la atención a los contenidos principales .
Evaluar los contenidos de manera crítica..
Activar el conocimiento de base..
Todas..
Para ser un lector autorregulado el lector requiere de todos los

aspectos anteriormente mencionados para así tener un propósito
claro frente al texto..
Carlos es un estudiante quien ha descubierto que ene una memoria visual. Sin embargo,
Carlos no sabe cómo u lizar esta cualidad y pierde su empo tomando fotos, escribiendo en
diferentes cuadernos y se enfrenta a una pérdida con nua de empo cuando va a prepararse
para sus exámenes.
Frente a la situación que atraviesa Carlos la mejor alterna va de solución sería:
Describir todas esas imágenes, fotos y notas grabándolas en un archivo de audio
Cambiar de po de memoria para hacer más fácil su aprendizaje
Elaborar mapas a medida que va encontrando la información e ir asociando

ideas
Estudiar con un compañero que sea organizado para imitar su buena conducta
Incorrecta. La idea de estudiar con otro compañero puede ser buena. Pero, no
siempre tenderemos compañeros para estudiar. Por otra parte, no siempre la forma
en que nuestros compañeros aprenden es la misma que tenemos nosotros. Por esta
razón esta respuesta no es válida.
El mapping o mapeo permite la organización del conocimiento y su representación

de forma VISUAL, esto se relaciona con la capacidad que ene el estudiante de
aprender y memorizar. Además, el hecho de ir organizando la información y la
asociación de ideas solucionará su problema de desorden a la hora de estudiar.
En las supernotas se encuentra:
Una copia de la información
Párrafos seleccionados de un texto
Una estructura no lineal
Mapas de manera secuencial
Las telarañas tienen como objetivo:
Presentar cómo se relaciona la información
Formar redes no lineales de ideas
Permitir asociaciones libres
Esquematizar una estructura muy personal
Calificación de la evaluación: 41.25 de 75

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23/9/2019 Parcial - Escenario 4: PRIMER BLOQUE-TEORICO - PRACTICO/TECNICAS DE APRENDIZAJE AUTONOMO-[GRUPO9]

Fecha límite 24 de sep en 23:55 Puntos 75 Preguntas 20

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Intento Tiempo Puntaje

 Las respuestas correctas ya no están disponibles.

Calificación para este intento: 41.25 de 75

Pregunta 1 3.75 / 3.75 ptos.

Etimológicamente, la palabra método, procede de dos vocablos griegos:

El proceso de memorización, reflexión, análisis, crítica y aprendizaje..

El procedimiento por el cual un estudiante adquiere una manera de

Es la correcta dado que el método es una acción, por eso hablamos

Una herramienta que facilita el estudio y ayuda a mejorar los logros..

Una serie de estrategias de distintas perspectivas aplicadas al aprendizaje

Incorrecto Pregunta 2 0 / 3.75 ptos.

Lea la siguiente situación. Tenga en cuenta el número al final de cada

Leonardo es un abanderado de los proyectos sociales, le gusta aportar a

Leonardo deseaba estudiar pero también trabajar, entonces necesitaba

Leonardo está feliz con su carrera, de hecho ya está en quinto semestre.

Teniendo en cuenta las tres dimensiones esenciales de la motivación

Reacciones afectivo emocionales

Incorrecta, El párrafo 1, refiere la dimensión activadora, desde sus

El párrafo 1, refiere la dimensión activadora, desde sus

El párrafo 2. Refiere la dimensión directiva, pasó de la idea de la

Párrafo 3. Refiere la dimensión persistente. Es la motivación que

Incorrecto Pregunta 3 0 / 3.75 ptos.

De nada sirve la lectura si no se saca de ella el máximo de información. En éndase

Según el texto la deﬁnición de síntesis es:

Subrayar las ideas principales, para posteriormente poder escribir de manera

Una forma de resumir la información con el método que se escoja.

El resultado ﬁnal de nuestro aprendizaje, pues es la evidencia de lo que quedó en

Aunque es una deﬁnición, no es la más completa

El resultado ﬁnal de nuestro aprendizaje, pues es la evidencia de lo que quedó

Pregunta 4 3.75 / 3.75 ptos.

La buena lectura no se reduce a un acto mecánico. Por el contrario,

Existen varios tipos de lectura, la lectura Connotativa es:

Aquella en la que el lector busca el significado indirecto, sugerido,

La que está dirigida a la comprensión literal del texto y al

Este tipo de lectura lleva al lector a profundizar las ideas del

La lectura connotativa es Aquella en la que el lector busca el significado

Incorrecto Pregunta 5 0 / 3.75 ptos.

Dar a conocer al estudiante técnicas de estudio: diferenciación entre ideas

Para mejorar el estudio es imprescindible desarrollar ciertas operaciones

Las condiciones del estudio deben ser apropiadas: temperatura,

Estructurar la tarea de estudio, dividiéndola en sus componentes

Incorrecto Pregunta 6 0 / 3.75 ptos.

Cuando se conoce la importancia de los hábitos de estudio y el

Procesos de inclusión y autonomía

Procesos de implementación y desarrollo

Pregunta 7 3.75 / 3.75 ptos.

Correcta Por lo tanto un hábito puede ser un hecho mecánico o

Un hábito es cualquier acto adquirido por la experiencia y

Pregunta 8 3.75 / 3.75 ptos.

Poema Tus ojos

Ojos indefinibles, ojos grandes,

como el cielo y el mar hondos y puros,

ojos como las selvas de los Andes:

misteriosos, fantásticos y oscuros.

Ojos en cuyas místicas ojeras

se ve el rostro de incógnitos pesares,

cual se ve en la aridez de las riberas

la huella de las ondas de los mares.

Miradme con amor, eternamente,

ojos de melancólicas pupilas,

La motivación es al aprendizaje lo que es a _.