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OBSERVACION Y ENTREVISTA

Unidad 1: Paso 2 - Realizar una observación

PRESENTADO POR

RICARDO VARGAS

Grupo: 403011_8

TUTOR:

MARTHA LUZ GOMEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

Bogotá, abril de 2019


Tabla de Contenidos

Introducción ........................................................................................................................ 3
Objetivo general……………… ……..………………………………………………… 4
Objetivo específico .............................................................................................................. 5
Registro de las tablas consignadas en la las orientaciones individuales...........…6
Diario de campo…………………………………………………………………………7
La importancia de la observación como técnica en la evaluación psicológica….8
Coclusiones ......................................................................................................................... 9
Lista de referencias............................................................................................................ 10

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INTRODUCCION

Todos sabemos que en las condiciones en las que realicemos nuestro trabajo puede

repercutir fundamentalmente en la eficiencia y rapidez de nuestra actividad.

Detallar y describir las etapas de observación, formulación de objetivos y planteamiento de

hipótesis en el proceso de investigación para comprender la importancia que dichas etapas tienen

para la obtención de resultados satisfactorios en cualquier investigación que se desee llevar a cabo

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OBJETIVO GENERAL

Comprender las lecturas solicitadas para esta fase 2 y de esta manera poder realizar un

trabajo acorde con lo solicitado en la guía de actividades donde el tema a abordar es la observación

y realizarlo en el lugar, tiempo y espacio más adaptable para nosotros.

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OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Promover el rigor metodológico en el ejercicio investigativo, académico y profesional,

mediante el debate de los desarrollos teóricos y metodológicos de la Psicología.

Fomentar la integración de los ejes teóricos y metodológicos de la Psicología en un campo

temático de relevancia social y disciplinar, a partir del desarrollo de un proyecto de intervención-

investigación enmarcado en una de las líneas de Investigación.

Facilitar la formulación, el desarrollo y la evaluación de estrategias de intervención

psicoterapéutica rigurosas y sistemáticas para la atención del sufrimiento, las necesidades de

desarrollo psicológico y la solución de problemas psicosociales relevantes, a partir de una actitud

crítica en la apropiación del conocimiento.

Promover la capacidad de trabajo interdisciplinario, al reconocer la complejidad de lo

humano y la necesidad de articular los aportes de diferentes paradigmas, en un marco de respeto y

colaboración.

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REGISTRÓ TABLAS

Relación Observador- Unidad de Análisis Muestreo Lugar de la


Observado ¿Qué Observar? ¿Cuándo y/o a Observación
(observación Participante, (atributos, conductas, quién observar? ¿Dónde observar?
No participante, interacciones, productos (muestreo de (observación en
participación-observación, de conductas) tiempo, situaciones
Autoobservación) situaciones, naturales o en
sujetos) situaciones
artificiales)
No participante Actitud desafiante y hostil Hombres y Bares de la localidad
a las recomendaciones mujeres mayores de Rafael Uribe
impartidas por los entes de de 18 años.
control vigilancia
Unidad de Medidas Técnicas de Registros
¿con que Observar? (registros narrativos,
escalas de apreciación, registros de conductas,
matrices de interacción, mapas de conductas,
diario de campo)

Ocurrencia: Se evidencia un alto grado de Diario de campo.


perdida de voluntad gracias al estado de 13-04-2019 (sábado en la noche)
alicoramiento y esto acompañado de
agresividad por algunas de las personas Descripción de la persona: hombres y
presentes, ya que no eran asertivas cuando mujeres mayores de 18 años, algunos con
se le impartió la indicación dada por los profesiones específicas como abogados,
entes de control que realizaban el operativo periodistas, administradores de empresas y
nocturno. otros que no tiene ninguna profesión, pero si
un oficio como, amas de casa, empleadas de
Duración: Dos sábados seguidos el 13-04- servicios generales, guardas de seguridad entre
2019 y el 27-04-2019 en los bares de la otros.
localidad Rafael Uribe barrio Restrepo, en
un tiempo comprendido de 7 horas por cada Escenario: Bares del barrio Restrepo.
sábado para un total de 14 horas por los dos Actividades: Ingerir licor, hablar de temas
días y 1 hora en cada establecimiento varios, bailar.
visitado.
.
Frecuencia: Una hora por cada 20-04-2019 (sábado en la noche)
establecimiento de comercio de alto impacto
( Bares) Escenario: Bares de la localidad Rafael Uribe
(barrio restrepo).

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DIARIO DE CAMPO
Nombre del observador Rosse Mary Blanco Reina
Fecha: 13-04-2019 27-04- Lugar: Bares de la localidad Tema: Conducta de hombre y
2019 del barrio Restrepo mujeres visitantes de estos
establecimientos

Objetivo:  Evidenciar las conductas de los visitantes a estos cen-


tros de alto impacto, y es estado de embriaguez alto
para otros no.

EJES TEMÁTICOS DESCRIPCIÓN


Agresiva. Se evidencia conductas de agresividad al ingreso de los
establecimientos, ya que para algunos de los visitantes de estos
lugares proferían que se les estaba violando derechos y este era
un momento de esparcimiento para ellos y al dárseles las
indicaciones pertinentes de nuestra actividad como entes de
vigilancia y control se tornaban molestos por la indicación
impartida

Natural Para alguno de los visitantes del lugar su comportamiento fue


tranquilo y se notó atención a la indicación impartida.

conducta fomentada Para alguno de los visitantes al establecimiento de comercio


fue algo molesto la presencia de los entes de control al lugar

Conducta estereotipada Para alguno de la visitantes no fue clara la razón del operativo
y aunque se les manifestó de varias maneras que se realizaba
por el bienestar de ellos no fue posible que fueran tolerantes a
esta situación, pero se evidencia que estos a los que no le fue
fácil comprender tenían un alto estado de embriaguez.

Actividades: Ingerir licor, hablar de temas


varios, bailar.

Retirada del escenario.

Tiempo máximo de estadía en operativo fue


de una hora por establecimiento.

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La importancia de la observación como técnica en la evaluación

La evaluación psicológica es la disciplina de la Psicología científica que explora y analiza

el comportamiento a nivel motor, fisiológico o cognitivo, de un sujeto o un grupo, por medio de un

proceso de toma de decisiones en el que se aplican diferentes dispositivos, tests y técnicas de me-

dida y evaluación (Fernández-Ballesteros, 1996). Esta evaluación puede tener objetivos básicos

(responder a demandas de descripción, diagnóstico, orientación y selección) u objetivos aplicados

(que responde a demandas de control y cambio).

Cuando hablamos de evaluación psicológica, debemos tener en cuenta que abarca los dife-

rentes ámbitos de la Psicología: Clínica, Educativa, del Trabajo y de las Organizaciones, Jurídica,

Neuropsicología o del Deporte.

Las pruebas o instrumentos estandarizados, son uno de los tres grandes ejes metodológicos

con los que contamos los psicólogos para realizar una buena evaluación psicológica, junto con la

entrevista y la observación de campo.

Por este motivo, si queremos realizar una evaluación psicológica de calidad, los tests se

convierten en una herramienta necesaria, y deben ser sometidos a un proceso riguroso de construc-

ción y evaluación permanente, para que tengan niveles elevados de validez y fiabilidad.

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BIBLIOGRAFIAS

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=40&docID=10995327&t
m=1481727972671.

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=85&docID=11245715&t
m=1508342196700

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=193&docID=11072402&t
m=1508342531755

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=33&docID=11125859&t
m=1481724316438

http://www.infocop.es/view_article.asp?id=5538

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