EJERCICIOS PALABRAS SIMPLES Y COMPUESTAS

Escribe S, si la oración es simple y C, si es compuesta.

____1. ¿Por que me dijiste que no querías mas?

____2. El concierto quedo maravilloso y tu cantaste muy bien.
____3. Yahaira llego y saludo a todos.
____4. Vamos a casa de doña Pilar, la tía de Moncho.
____5. ¡Visitaste el Barrio Chino de los Ángeles.
____6. Por favor, sírveme el café.
____7. Nelly acepto la invitación, pero se fue temprano.
____8. El pernil estaba riquísimo; a la gente le encanto.
____9. Vayamos a Río Grande, a montar a caballo.
____10. Gozaran mucho cuando lleguen al parque.
____11. Se rompió la pierna en el juego de pelota.
____12. ¡Que hermoso poema recitaste anoche!

C. Escribe dos oraciones simples y dos compuestas. Luego, encierra en un

circulo los verbos conjugados.

1. simples:

a. _______________________________________________________________
__________
b. _______________________________________________________________
__________

2. compuestas:

a. _______________________________________________________________
___________
b. _______________________________________________________________
___________

D. Completa las siguientes oraciones simples para convertirlas en oraciones

compuestas.

1. Estaré en la playa todo el

día ______________________________________________________________
___
2. No sabemos que pasara
mañana __________________________________________________________
____
3. Siempre me ha gustado hacer
deportes _________________________________________________________
4. Recogeré mí cuarto
hoy ______________________________________________________________
_______
5. Debemos combatir la
discriminación _____________________________________________________
_______
6. Este verano, visitaremos la vieja
Europa _________________________________________________________

Gramática

A. Lee las siguientes oraciones compuestas:

1. a. Cocinamos durante todo el día; terminamos agotadísimos.

b. Mis familiares me aman, me respaldan, me miman.

2. a. Quise asistir a la actividad, pero me enferme.

b. ¿Te sirvo un refresco o compramos jugo natural?

3. a. Nos encontramos donde acordamos ayer.

b. Cenaremos en un restaurante porque no queremos cocinar.

 Contesta:
1.¿ Que elementos o palabras unen las oraciones del grupo 1 y del grupo 2?

2. ¿Que tienen en común las oraciones del grupo 3?

Análisis sintáctico de oraciones compuestas

solucionadas y explicadas:

PINCHA SOBRE CADA ORACIÓN PARA VER LA SOLUCIÓN.

➤ ORACIÓN COMPUESTA POR COORDINACIÓN:

Or. 1) Luego brillará la lucecita roja del vagón y desaparecerá en la noche en la

noche oscura y silenciosa.
 Son dos coordinadas copulativas.

OR. 9) Hace frío y la noche cae sobre las palabras con las que te recuerdo.
Dos coordinadas copulativas; de la segunda coordinada depende una
subordinada adjetiva.

Or. 8) Ellos sonrieron y pusieron delante de mí libros y periódicos que apoyaban

esa revelación. Dos coordinadas copulativas; de la segunda coordinada depende
una subordinada adjetiva.

➤ ORACIÓN COMPUESTA POR SUBORDINACIÓN:

Or. 2) Vive en ese chamizo una buena vieja que todas las mañanas sale con un
jarrillo desbocado.

Ejemplo típico: de una proposición principal depende una proposición

subordinada (en este caso es adjetiva).

Or. 4) Deseo que vengas pronto y me traigas el libro que te pedí.

De una proposición principal dependen dos subordinadas sustantivas que están
coordinadas entres sí; además, de la segunda subordinada depende una
proposición adjetiva. En la segunda subordinada está elíptico el nexo “que”
(que me traigas el libro).

Or. 5) Diríase que las nubes son ideas que el viento ha condensado.
De una principal depende una subordinada sustantiva y de esta última depende
una subordinada adjetiva.

➤ ORACIÓN COMPUESTA POR YUXTAPOSICIÓN

Or. 3) Por la ventanita de este sobrado columbramos la llanura árida,

polvorienta; el aire es seco, caliginoso. Ejemplo habitual de dos yuxtapuestas.

LISTA DE ORACIONES COMPUESTAS

ANALIZADAS (BLOQUE 2 y 3)
Análisis sintáctico de oraciones compuestas
solucionadas en formato sangría:

1. • Ve aquí el análisis resuelto de las oraciones 16 a 20:

Or. 16) Ha habido una reciente encuesta que me ha dejado abatido.

Or. 17) La humanidad ha progresado mucho tecnológica, científica e

industrialmente, pero el ser humano ha avanzado poco.

Or. 18) Si no compras los cupones no te tocarán los millones, guapo.

Or. 19) Todos estos adolescentes se sentirán desnudos sin sus móviles y no pocos
se habrán ya iniciado en el sexo con alegría y ausencia de culpa.

Or. 20) Siempre es extraño verse convertido en objeto de fuego televisivo.

1. • Ve aquí el análisis resuelto de las oraciones 31 a 35:

Or. 30) Ahora hemos de tratar el elemento ambiental que más influye en la vida de los
hombre.
Or. 31) Mi amigo pensó que su interlocutor había optado por ignorar la pregunta.
Or. 32) Yo sé que tú lo sabes, por haberte llevados tantos años conmigo, por haberte
cantado todos los días.
Or. 33) Carr denuncia que las producciones audiovisual y editorial se están amoldando
al medio digital, ofreciendo productos breves y desterrando las reflexiones largas y los
argumentos complejos.
0r.34) Nadie sabe si en el futuro la concordancia se hará con el género que más
abunde, pero antes tendríamos que haber cambiado mucho.
Or. 35) Jamás recibí una clase de informática ni leí un manual de instrucciones, pero el
segundo ordenador lo instalé yo solita, que tengo probada fama de inútil.
1. Según lo explicado en el curso, indica cuáles de las siguientes oraciones son compuestas. Especifica el
tipo de relación que se da entre sus proposiciones (coordinación o yuxtaposición).
 Contestó correctamente a las tres preguntas que le hizo el profesor.
 Hemos estado en Zaragoza este puente y nos ha encantado.
 Este restaurante está vacío; ¿vamos mejor al de la esquina de enfrente?
 Lo tenía muy claro: alguien le había tendido una trampa.
 No me ha quedado claro si se debe conservar la tarta en la nevera.
 ¿Preguntamos las tarifas del nuevo gimnasio o nos quedamos en el nuestro?

2. ¿En qué elemento debemos fijarnos para conocer el tipo de coordinada? Indica la clase a la que
pertenecen las siguientes oraciones coordinadas.
 Unos días hace natación, otros juega al baloncesto.
 He regado bastante los geranios, pero con este calor no han aguantado.
 Por la mañana iremos a la playa, por la tarde haremos la compra y luego saldremos a cenar.
 La relación estaba ya terminada, es decir, no se llevaban muy bien últimamente.
 ¿Vas a coger la optativa de Informática o te vas a apuntar a Refuerzo de Inglés?
3. Relaciona cada una de estas oraciones con la definición que le corresponda.
Oración compuesta
Han anunciado que va a haber lluvias. yuxtapuesta

Oración compuesta coordinada

Hemos llamado al hotel pero están completos. adversativa

Oración compuesta coordinada

El cantante está enfermo: no podrá dar su concierto. disyuntiva

O bien nos prestan los libros o bien los compramos de segunda mano. Oración compleja

Oración compuesta coordinada

Se casaron el mes pasado y ahora están de viaje en Cuba. copulativa
4. Inventa las oraciones que se piden, teniendo en cuenta las características que se indican.
 Oración compuesta coordinada adversativa formada por dos proposiciones: la primera proposición debe
ser una oración simple, copulativa; la segunda debe ser una oración simple, predicativa, intransitiva.
 Oración compuesta yuxtapuesta formada por dos proposiciones: la primera debe ser una oración simple,
impersonal, predicativa, transitiva; la segunda debe ser simple, predicativa, transitiva, reflexiva.
5. Analiza sintácticamente las siguientes oraciones.
 Debes contar la verdad a Jorge, te quedarás más tranquila.
 El dueño de la finca denunció a su vecino; sin embargo, este fue declarado inocente.
 Ya se ha presentado el proyecto de ley; pronto será publicado por los medios de comunicación.
 Este verano ha hecho un calor excesivo y las medusas se han instalado en las playas del Levante.
 ¿Te has lavado ya los dientes o tienes que entrar al baño ahora?
 Nos confirmó su asistencia a la boda, pero finalmente no se presentó.
 Esta es una situación de urgencia, o sea que necesitamos la colaboración de todos.
 Ariadna nacerá pronto; todo está listo para su llegada.
 Se volvió muy prepotente tras su ascenso laboral y perdió a muchos de sus viejos amigos.
 Unos días tiene buen carácter, otros días está malhumorada; pero siempre cumple con su trabajo.

1.

 No es compuesta.
 Coordinación copulativa.
 Yuxtapuesta.
 Yuxtapuesta.
 No es compuesta.
 Coordinación disyuntiva.
2. Debemos fijarnos en el nexo.
 Distributiva
  Adversativa
 Copulativa
 Explicativa
 Disyuntiva
3.

 Han anunciado que va a haber lluvias. → Oración compleja

 Hemos llamado al hotel pero están completos. → Oración compuesta coordinada adversativa
 El cantante está enfermo: no podrá dar su concierto. → Oración compuesta yuxtapuesta
 O bien nos prestan los libros o bien los compramos de segunda mano. → Oración compuesta coordinada
disyuntiva
 Se casaron el mes pasado y ahora están de viaje en Cuba. → Oración compuesta coordinada copulativa
4. A continuación se proponen dos ejemplos posibles que cumplen los requisitos del enunciado.
 El niño estaba triste pero se alegró rápidamente.
 Había sushi en el supermercado; me lo compré para la cena.
5.
Subordinadas: oraciones compuestas donde una de ellas depende de la otra que es la
principal y que están unidas por un nexo subordinante. En este caso la oración no tiene
autonomía sintáctica.
Ejemplo
La niña pensó que no podría ir al cumpleaños.

Coordinadas: oraciones compuestas que entregan información independiente, donde el nexo

coordinante sólo las une y no forma parte de ellas. Así, cada proposición posee sentido
completo.
Ejemplo
Juan está en 5º y Ana en 6º.

Clasificación de las oraciones subordinadas

Existen tres tipos de oraciones subordinadas:

Oraciones subordinadas sustantivas: Se refiere a las proposiciones subordinas que ejercen

las mismas funciones que los sustantivos.

Oraciones subordinadas adjetivas: Se refiere a las proposiciones subordinas que ejercen

las mismas funciones que los adjetivos.

Oraciones subordinadas adverbiales: Se refiere a las proposiciones subordinadas que

ejercen las mismas funciones que los adverbios.
Clasificación de las oraciones coordinadas
Las oraciones coordinadas, según los matices significativos, pueden ser:

Tipo de Conector o coordinante Definición Ejemplo

coordinación

Copulativas y, e, ni, que Indican adición o Ella escribe y él lee.

suma.

Disyuntivas o, u, bien Indican exclusión, No comas tanto o vas a

alternancia o engordar.
equivalencia.
 Adversativas mas, pero, sino, sin Indican oposición El joven llegó aunque ella se
embargo, aunque, excepto, entre las dos fue.
antes, antes bien, salvo, sino proposiciones.
(que), no obstante, por lo
demás, etc.

esto es, es decir, o sea (que) Entregan una Aliméntate, es decir, come
Explicativas explicación, una bien.
proposición de la
otra oración.

bien… bien…; ora…, ora…, Indican la Es un gran bailarín,

Distributivas este…aquel; ya…, ya…; distribución o baila bien cueca, bien tango.
unas veces…, otras…; tan alternancia de las
pronto… como…; sea … acciones de los
sea; unos … otros; aquí … verbos.
allí, etc.

También es importante que conozcas las oraciones yuxtapuestas.

Las oraciones yuxtapuestas

Son aquellas oraciones compuestas que se unen directamente sin la necesidad de utilizar un
nexo. No presentan dependencia oracional. Generalmente, se separa por coma (,) o punto y
coma (;).
Ejemplo
El cielo estaba despejado, brillaban las estrellas.