Ingeniería y Gestión Integrada de

Recursos Hídricos

Opciones de Certificación:
 PRESENTACIÓN
Para realizar la ingeniería y gestión integrada de los recursos hídricos es necesario
conocer la cultura y las fases del ciclo hidrológico del agua, entre otros temas que
permitan alcanzar un equilibrio entre el uso del recurso hídrico como base para el
sustento de la creciente población y su preservación para sustentar sus funciones y
características propias, los cuales son materia de estudio en el presente programa.

◾OBJETIVO
Al finalizar el programa de estudio el participante estará en la capacidad de
gestionar el cuidado y adecuado aprovechamiento del agua como actividad crucial
para el desarrollo de la sociedad y de la vida misma.

◾DIRIGIDO
Ingenieros civiles, agrícolas, geólogos, industriales, químicos, biólogos, especialistas
en clima, responsables de mantenimiento industrial y de servicios que manejen el
agua, interesados en evaluar e implementar políticas y mecanismos de regulación
del agua de instituciones públicas y privadas y otros profesionales interesados en
el tema.

◾DURACIÓN
06 meses con un total de 384 horas académicas.

OPCIÓN DE DOBLE CERTIFICACIÓN

El participante tiene la opción de acceder a una Doble Certificación con otra

mención, previo proceso de convalidación / homologación:

Mención 1:
Ingeniería y Gestión Integrada de Recursos Hídricos

Mención 2:
Gestión de Recursos Hídricos

/cad.peru @cad_peru /cadperu /cadcanalperu

 PLAN DE ESTUDIOS

Transferencia del Agua Aspectos Legales en la Gestión

MÓDULO 3
MÓDULO 1

• Ciclo Hidrológico: Fases del ciclo hidrológico del Agua

y Procesos y Mediciones
• Aguas Superficiales y Subterráneas
• Factores que afectan el comportamiento del
agua y Herramientas para el análisis del agua
• La cultura y protección del agua
• Ley 29338, Ley de los Recursos Hídricos,
Reglamento Decreto 001-2010-AG
• Normas y directivas sectoriales y
regulatorias. Concordancia del marco
normativo
• Legislación comparada a escala regional
• Organizaciones existentes vinculadas con el
agua, Ciudadanía

Ingeniería en Hidrología e MÓDULO 4 Aspectos Organizacionales en la

MÓDULO 2

Hidráulica de Canales Gestión del Agua

• Hidrología avanzada y estocástica. Modelos • Organización y Gestión del agua en el Perú
Hidrológicos. Cuenca Hidrológica, tipos y • La administración del recurso hídrico
funciones • Modelos de gestión para la administración
• La Cuenca Hidrográfica como Sistema. del agua con sus ventajas y desventajas
Hidrogeología, Aguas Superficiales y • Las partes interesadas y sus distintos tipos
Subterráneas. Análisis de consistencia, doble
masa y estadístico (medición y control)
• Hidráulica de Canales. Formula de Maning.
Software H Canales. Sistemas de Riego
Presurizado
• Diseño de un sistema de riego por aspersión.
Evaluación del PIP: Irrigación Chinecas
123187

/cad.peru @cad_peru /cadperu /cadcanalperu

 PLAN DE ESTUDIOS
Análisis de la Gestión MÓDULO 6 Política y Mecanismos de
MÓDULO 5

Político-Social del Agua Regulación del Uso del Agua

• El sistema nacional de gestión de los recursos • Principios básicos de la regulación.
hídricos. La ANA, Instituciones administrativas: Regulación en el mercado y actuación del
Consejo de cuenca mercado
• Los Gobiernos Regionales y Locales en la • Tipos de regulación existen y los derechos de
gestión del agua. Usuarios de Agua. Usos de propiedad
los recursos hídricos. Derechos de uso de • Regulación de los usos del agua, cálculo de
agua tarifas y supervisión
• Régimen económico en el uso del agua • Regulación regional y mundial: experiencias
Infraestructura hidráulica de regulación de los distintos países
• Proceso sancionador vinculado a la gestión desarrollados y en desarrollo
del agua. Seguridad Hídrica
• Política y acciones de prevención frente
a eventos hidrológicos extremos (cado
Fenómeno del Niño y otros)
• Mitigación y contingencia ante los efectos
de eventos hidrológicos extremos
• Presentación de casos reales en el Perú

/cad.peru @cad_peru /cadperu /cadcanalperu

 PLANA DOCENTE
MG. RICARDO BACA RUEDA
• Ingeniero Agrícola - UNALM;
• Magíster en Gestión Ambiental;
• Especialista en: Hidrología, Gestión Ambiental;
• Estudios en: “Irrigation and Agricultural Development for Senior
Government Officials”, en Seongnam, Korea del Sur; “Gestión de
los Recursos Hídricos en el Sector Agropecuario”, en Shefayim
– Israel y “Calidad de Agua”, en Buenos Aires – Argentina:
• Docente Universitario;
• Ponente en temas de: Hidrogeología, Análisis Estadístico
aplicado a la Hidrología, Estudio de Impacto Ambiental,
Modelamiento de Acuíferos en MODFLOW y Model Muse,
Remediación de Suelos, entre otros;
• Especialista de la Dirección de Gestión de Calidad de los
Recursos Hídricos, Autoridad Nacional del Agua (ANA).
Evaluación de Estudios de Impacto Ambiental, Vigilancia y
Monitoreo de calidad del agua;
• Ex funcionario del Organismo de Formalización de la Propiedad
Informal (COFOPRI), del Proyecto Titulación de Tierras y
Catastro Rural (PETT) y del Programa Nacional de Catastro
Rural (PRONAC);
• Ex funcionario de los Proyectos Especiales CHINECAS y
CHAVIMOCHIC.

Entre otros especialistas de alto reconocimiento.

/cad.peru @cad_peru /cadperu /cadcanalperu

 AULA VIRTUAL METODOLOGÍA DE
Entorno que facilita la interacción entre los
participantes y el especialista, permitiendo la
ENSEÑANZA
enseñanza-aprendizaje, comunicación, interacción
y evaluación del alumno.

El estudiante podrá estudiar a su paso y podrá VIRTUAL

acceder al contenido de la plataforma virtual las 24
Brinda la libertad de estudiar de acuerdo a su
horas:
disponibilidad horaria, desde la comodidad
• Videoconferencias: exposiciones grabadas de su casa, centro de trabajo, cabina Internet,
sobre los diferentes temas a tratar durante el etc.; monitoreados por un tutor virtual.
desarrollo del curso.

• Materiales de Estudio: archivos digitales de

cada módulo, los cuales podrá descargar y
guardar con facilidad. Se trata de guías de
estudio, manuales, diapositivas y lecturas
seleccionadas.

• Consultas Virtuales: recurso que permite

realizar consultas personalizadas al
especialista, quien a la brevedad le enviará la
respuesta.

• Foro: permite el intercambio de conocimientos

y opiniones entre participantes y el especialista,
desarrollando el pensamiento crítico
estratégico por medio del diálogo argumentativo
y pragmático.

• Biblioteca: Entorno del aula virtual donde

encontrará diversos textos, artículos,
investigaciones, etc. que podrá consultar
para complementar su aprendizaje, así como
obtener fuentes de otros temas de interés.

• Videoteca: Sección donde encontrará diversos

vídeos de consulta para complementar su
aprendizaje y conocer otros temas de interés.

/cad.peru @cad_peru /cadperu /cadcanalperu