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VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE ECONOMÍA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ECONOMÍA
SILABO 2019-B
ASIGNATURA: POLÍTICA SOCIAL
1. INFORMACIÓN ACADÉMICA
Periodo Académico: 2019-A
Escuela Profesional: Economía
Código de la asignatura:
Nombre de la asignatura: Inversión y Bolsa
Semestre: VIII (DECIMO)
Características: Semestral
Duración: 17 semanas
2. INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA
Docente Grado Departamento Total Horario/actividad
académico Académico de horas
Mauricio Meza Riquelme Doctor Economía 05 Martes de 14h00 a 15h40
Miércoles de 15h40 a 18h30
3. FUNDAMENTACIÓN (JUSTIFICACIÓN)
El curso de Inversiones y Bolsa está orientado a formar profesionales con la especialidad en la toma de
decisiones de gestión de carteras. Desde el punto de vista financiero existen agentes económicos con
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excedentes de liquidez; por consiguiente tienen necesidades inversión. En ese contexto el aprendizaje de
gestión de carteras de inversión es importante. Para ello requiere de conocimientos teórico y práctico. El
curso de Inversión y Bolsa, desarrolla competencias en el estudiante para la modelización de carteras de
inversión a partir del análisis fundamentalista y técnico.
4 COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA:
a) Posee conocimientos y habilidades para la gestión de carteras de inversión
b) Promueve el análisis crítico sobre el análisis e interpretación de la información de las empresas que
cotizan en Bolsa tanto en Perú como en los mercados internacionales
c) Domina los principios de análisis del enfoque fundamentalista y técnico
d) Desarrolla técnicas para evaluar decisiones financieras tomando en cuenta el valor económico
e) Domina y promueve el procedimiento para la generación de valor en las carteras de inversión
f) Posee conocimientos, habilidades para la evaluación de inversiones.
5. CONTENIDOS
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2. Las crisis financieras en mercados intermedios
3. Las crisis financieras en economías no globalizadas.
3
NOVENA UNIDAD: Introducción a Opciones y Futuros
1. Mercado de fordward
2. Mercado de Futuros
3. Mercado de Opciones
4. Casos prácticos.
6. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
1. Métodos
Método expositivo en las clases teóricas.
Método para la elaboración del proyecto de investigación formativa.
Método del trabajo independiente para la elaboración de los cuadros resumen de los contenidos de la
asignatura.
2. Medios
Pizarra, plumones, proyector multimedia, videos, infografías, lecturas, software, laptop, Internet,
plataformas educativas, herramientas Google, etc.
3. Formas de organización
a) Clases Teóricas: se empleará para la discusión sobre las nociones conceptuales de los temas
programados.
b) Prácticas: recolección, análisis presentación y exposición de los resultados logrados en las prácticas
grupales.
7. CRONOGRAMA ACADÉMICO
Semana Tema / Evaluación Estrategia : Evaluación continua Avance
4
6 Tema 03 Lecturas – prácticas – Clase magistral 38%
12 Examen 70%
17 Examen 100%
8. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
Actividades Evaluación %
Intervención en clase 2 10
Asistencia a clase 2 10
5
Examen escrito 8 40
Evaluación general
Fecha Ponderación
EVALUACIÓN
Día Mes Año porcentual
Continua 08, 09, 10, 0.13
1 20 2019
11, 12
2 17 09 2019 0.13
3 15 11 2019 0.14
1 17 09 2019 0.20
Periódica
2 10 10 2019 0.20
3 09 12 2019 0.20
Total = 1.00
11. BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA
HERNÁNDEZ BLÁZQUEZ B. “Bolsa y Estadística Bursátil”, Ediciones Díaz de Santos, Madrid 2012
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FERNANDEZ BACA J. “Mercados financieros, Instituciones e Instrumentos, Universidad del Pacífico 2009
TONG Jesús: Fondos Mutuos en el Perú: Desarrollo e Impacto en el Mercado de Valores, Universidad del
Pacífico 2013.
BREALEY, R; MYERS, S.; ALLEN, F. Fundamentos de financiación empresarial. McGraw-Hill (varias
ediciones).
BERK, J.; DEMARZO, P.; HARDFORD, J. Fundamentos de finanzas corporativas. Prentice Hall (varias
ediciones).
12. FECHA
Arequipa, 12 de agosto de 2019
13. FIRMAS: