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UNIVERSIDAD NACIONAL DE RIO NEGRO

FISIOLOGIA I
Guía de seminario
COMUNICACION CELUAR: ENDOCRINOLOGIA

BASANDOSE EN LA BIBLIOGRAFIA DE RESPALDO COMPLETE EL CUESTIONARIO:

1. Diferencie los conceptos de glándula endocrina y glándula exocrina. Nombre ejemplos de


glándulas exocrinas.

2. Defina el término hormona. ¿De qué manera podría demostrar que una glándula secreta
una hormona determinada? ¿Qué clase de experimentos podrían emplearse para saber si una nueva
glándula descubierta en un mamífero, secreta un tipo de hormona?

3. Clasifique las hormonas según su estructura química, tipos de receptores y mecanismos de acción.

4. ¿Por qué a la hipófisis se la denominaba "glándula maestra"? ¿Está justificado ese


nombre?

5. Elija un mecanismo de retroalimentación y descríbalo.

6. Explique dos ejemplos de acción hormonal cooperativa y dos ejemplos de acción hormonal
antagónica.

7. Elabore un texto coherente utilizando todos los términos que figuran a continuación: inhiben -
estimulan - liberadoras - hipotálamo - regulan – hipófisis - cerebro - lóbulo anterior - lóbulo posterior -
almacena - hormonas trópicas.

8. Construya un cuadro con las hipofunciones e hiperfunciones de las glándulas endocrinas y las
consecuencias de cada una.

9. Complete el siguiente cuadro:


FACT. HIPOTAL. HORMONA ORGANO BLANCO ACCION
HAD
TSH-RF
Neoglucogenesis
Cartílago hepifisiario

MV URRA PASGALL, LUCAS G. A. – JTP – Fisiología I –


Escuela de Veterinaria y Producción Agroindustrial
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COMUNICACION CELUAR: ENDOCRINOLOGIA
10. Ejemplifique en base al esquema, los siguientes mecanismos de retroalimentación:
a. Largo directo negativo
b. Largo indirecto negativo
c. Largo indirecto positivo
d. Corto negativo
e. Ultracorto

11. De las siguientes afirmaciones establezca la única verdadera:


I) Los factores liberadores hipotalámicos se relacionan con la hipófisis en forma:
a. Nerviosa
b. Sanguínea
c. Parácrina
d. Autócrina
e. Todas correctas.

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