Ciencias Básicas Aplicadas

Laboratorio NRO 3
Cinemática
Integrantes:
Sánchez Aquino José Eduardo
Tovar Perea Kimberly
Cuela Quispe Alison
Huancachoque Sipaucar Maritza

Docente:
Rafael Mamani
Sección:
C-19-B
AREQUIPA-PERU
2019
 INDICE
Cuestionario de entrada................................................................................................................. 3
ATS ................................................................................................................................................ 6
Objetivos ....................................................................................................................................... 7
Marco Teórico................................................................................................................................ 7
Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU) .................................................................................... 7
Movimiento ........................................................................................................................... 7
Velocidad media..................................................................................................................... 7
Velocidad instantánea. ........................................................................................................... 8
Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado (MRUV) ........................................................... 8
Aceleración media.................................................................................................................. 8
Aceleración instantánea. ........................................................................................................ 9
Materiales ..................................................................................................................................... 9
Procedimiento ............................................................................................................................. 10
TABLA 1 ................................................................................................................................... 11
TABLA 2 ................................................................................................................................... 12
TABLA 3 ................................................................................................................................... 13
CUESTIONARIO......................................................................................................................... 14
Aplicación a la especialidad .......................................................................................................... 15
OBSERVACIONES .......................................................................................................................... 16
CONCLUSIONES ........................................................................................................................ 16
Bibliografía .................................................................................................................................. 16
Anexos ......................................................................................................................................... 17
Cuestionario de entrada
1. ¿Qué objetivos se tienen en el laboratorio?

 Establecer cuáles son las características del movimiento rectilíneo con

aceleración constante.

 Determinar experimentalmente las relaciones matemáticas que

expresan la posición, velocidad y aceleración de un móvil en función
del tiempo.

 Calcular la aceleración de la gravedad usando los sensores y verificar

que la caída de un cuerpo no depende de su masa.

2. ¿Qué principio físico se demuestra en el laboratorio?

Con el movimiento de una partícula o cualquier cuerpo rígido se
puede describir según los valores de velocidad y aceleración, que
son magnitudes vectoriales. Si la aceleración es constante con igual
dirección que la velocidad, da lugar al movimiento rectilíneo
uniformemente acelerado y la velocidad variará a lo largo del tiempo
en el que se mueva.
3. ¿Para qué me sirven las experiencias del laboratorio?

Para poder determinar las diferentes aceleraciones que se puedan

dar en distintos casos, en casos como la minería tiene los diferentes
tipos de maquinarias en el cual, cada máquina tiene una aceleración,
que dependerá de su rendimiento ya que sea a mayor aceleración
mayor producción

4. ¿Qué aplicación real puede tener el laboratorio?

Tenemos como ejemplo al momento de conducir un carro o
simplemente caminar, o montar una bicicleta ya que estas pueden
ser unos ejemplos de cómo día a día utilizamos movimiento rectilíneo
uniforme utilizando aceleración una velocidad inicial y final y también
el tiempo en el que se aplica esta actividad o cualquier actividad que
requiera una velocidad.
5. ¿Qué materiales se van a utilizar y cuál es su función de cada uno?

Instrumento Función
PASCO
Es un software que nos sirve para el
análisis y el procesamiento de datos
que se obtiene a través de un sensor
,asimismo nos realiza las distintas
gráfica ion de datos obtenidos
mediante

RIEL PARA CARRITO

Es un aparato de laboratorio que
sirve para analizar los distintas
medidas que el carrito inalámbrico
pueda alcanzar distintas medidas

CARRITO INALAMBRICO
El carro inalámbrico es el objeto
que se desliza sobre la riel para así
cumplir la función de hacer las
mediciones y las distintas distancias
en la que puede deslizar
BALANZA

La balanza es un instrumento que

sirve para medir la masa de los
objetos, también permite comparar
masas.

PORTA MASA
Este juego de masas y porta masas,
su uso es imprescindible ya que con
estos objetos podemos realizar los
debidos pesos en el laboratorio.

MORDAZA DE MESA
Es un dispositivo mecánico de
tracción, que sirve para transmitir
una fuerza, esta tiene una rueda con
un canal por donde pasa una cuerda
que gira sobre un eje central.
ATS
Objetivos
 Establecer cuáles son las características del movimiento rectilíneo con aceleración
constante.

 Determinar experimentalmente las relaciones matemáticas que expresan la posición,

velocidad y aceleración de un móvil en función del tiempo.

 Calcular la aceleración de la gravedad usando los sensores y verificar que la caída

de un cuerpo no depende de su masa.

Marco Teórico
El movimiento puede definirse como un cambio continuo de posición. En la mayor parte
de los movimientos reales, los diferentes puntos de un cuerpo se mueven a lo largo de
trayectorias diferentes. Se conoce el movimiento completo si sabemos como se mueve
cada punto del cuerpo; por ello, para comenzar, consideraremos solamente un punto
móvil, o un cuerpo pequeño denominado partícula.

Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU)

Movimiento
Es el cambio continuo de posición que experimenta un cuerpo con el tiempo, para
nosotros esta posición queda determinada por sus proyecciones sobre los tres ejes
de un sistema de coordenadas rectangulares, el cual se denomina sistema de
referencia; consideremos ahora que el móvil se desplaza en la dirección +X de un
sistema coordenado lineal, entonces su posición en cualquier instante de tiempo,
estará especificada cuando se conozca la función x = x(t).

Velocidad media
Se define como la razón del desplazamiento al tiempo transcurrido. Si denotamos
por x = x2 - x1, al desplazamiento desde la posición inicial x1 hasta la posición final
x2 y por ∆t = t2 – t1 , al tiempo transcurrido, entonces la velocidad media estará dada
por:

v  x x2  x1

(1)
t t t
2 1

La ecuación (1), puede escribirse de la forma:


x  x  v (t  t )
2 1 2 1
(2)

Puesto que nuestro dispositivo de medida del tiempo puede ponerse en marcha en
cualquier instante, podemos hacer t1 = 0 y t2 igual a un tiempo cualquiera t.
 Entonces, si x0 es la abscisa cuando t = 0 (x0 se denomina posición inicial) y x es la
abscisa en el instante t, la ecuación (2) se convierte en:

x  x  vt
0
(3)

Velocidad instantánea.
Es la velocidad de un cuerpo en un instante dado, en un punto de su trayectoria. Si
el intervalo de tiempo de la ecuación (1) se toma cada vez más corto, la posición
final x2 estará cada vez más próxima a la posición inicial x 1, es decir ∆x se irá
acortando y la velocidad media tenderá a tomar magnitud, dirección y sentido de la
velocidad del cuerpo en x1. La velocidad instantánea v es:
x x x (4)
v  lim  lim 2 1

t  0
t t tt  0
2 1

En un movimiento uniforme el valor de la velocidad media será igual en magnitud al

valor de la velocidad instantánea.

Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado (MRUV)

Excepto en ciertos casos especiales, la velocidad de un cuerpo móvil varía
continuamente durante el movimiento. Cuando esto ocurre, se dice que el cuerpo se
mueve con un movimiento acelerado o que tiene una aceleración.
Aceleración media
La aceleración media de la partícula o móvil cuando se mueve de un punto P hasta
un punto Q (ver figura 1) se define como la razón de cambio de velocidad al tiempo
transcurrido:

 v  v v (5)
a 2
 1

t t
2
t 1

Donde t1 y t2, son los tiempos correspondientes a las velocidades v1 y v2.

La aceleración media entre t1 y t2 es igual a la pendiente de la cuerda PQ.
v m/s

Q
v2

v2 - v1 = v
P
v1
t2 - t1 = t

0 t1 t2 t (s)
Figura 1. Gráfica velocidad-tiempo.
Aceleración instantánea.

Es la aceleración en cierto instante, o en determinado punto de su trayectoria, se

define del mismo modo que la velocidad instantánea, por lo cual realizando un
análisis similar se define esta aceleración como:

v v v (6)
a  lim  lim 2 1

t  0
t t t
t  0
2 1

En un movimiento uniformemente acelerado el valor de la aceleración instantánea

coincide con el de la aceleración media.

Materiales
 Computador con programa PASCO Capstone instalado (1)

 USB conexión Bluetooth para sensores (1)

 Riel para carrito (1)

 Bases de riel (1 par)

 Carro inalámbrico (1)

 Polea fija (1)

 Juego de masas y porta masas (1)

 Balanza de 2000 g (1 para todos los equipos de trabajo)

 Pabilo

 Tijeras
Procedimiento

Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado (MRUV)

modificamos la frecuencia de registro y la llevamos hasta 50 Hz (50 lecturas por

segundo). Seguidamente arrastramos el icono GRÁFICO 1, sobre los iconos de
velocidad y aceleración y obtendremos un grafico de posición, velocidad y
aceleración vs tiempo, luego hacemos el montaje de la figura 2.

Figura 2. Montaje del MRUV.

Ahora coloque el móvil en la posición inicial (a 1 m de la polea)

Coloque una masa de 20 gramos e inicie la toma de datos soltando el móvil y

oprimiendo el botón INICIO en la barra de configuración principal de PASCO
CapstoneTM. Utilice las herramientas de análisis del programa para determinar la
velocidad media y aceleración media.

Repita el proceso hasta completar 10 mediciones, luego trabaje con masas de 40 y

70 gramos. Borre las mediciones incorrectas, no almacene datos innecesarios.

 No permita que el móvil golpee la polea.

Llene las tablas 1, 2 y 3, calculando el error absoluto y el error porcentual, la desviación

media y desviación estándar para cada una de las tablas
TABLA 1

Masa del móvil: _0.2402__ kg. Masa del porta masa: __0.022_kg.

Con la masa de 20 g

Prom. Total
Numero de medición 1 2 3 4 5
Datos de PASCO

0.287 0.316 0.316 0.304 0.303 0.3052

Velocidad inicial (m/s)

0.793 0.706 0.746 0.804 0.696 0.8988

Velocidad final (m/s)

Aceleración experimental promedio 0.776 0.780 0.771 0.769 0.785 0.9314

(m/s2)

Análisis (usando las ecuaciones de cinemática utilizando V0, t y d, obtenga estos valores de
las gráficas obtenidas

0.771 0.969 1.068 0.821 1.081 0.942

Velocidad final (m/s)
Cálc. Man.

0.570 0.933 1.157 0.646 1.197 0.900

Aceleración (m/s2)

0.85 0.70 0.65 0.80 0.65 0.73

TIEMPO(S)

Promedio de Vf – 0.942 4.58%

Promedio de Vf – PASCO 0.8988 Error %
Cálculo manual

Promedio de a – 0.900 3.48%

Promedio de a – PASCO 0.9314 Error %
Cálculo manual
TABLA 2

Con la masa de 40 g

Prom. Total
Numero de medición 1 2 3 4 5
Datos de PASCO

0.429 0.430 0.400 0.372 0.512 0.4286

Velocidad inicial (m/s)

0.966 0.896 0.937 0.914 0.985 0.9396

Velocidad final (m/s)

Aceleración experimental promedio 1.343 1.336 1.344 1.355 1.349 1.3454

(m/s2)

Análisis (usando las ecuaciones de cinemática utilizando V0, t y d, obtenga estos valores de
las gráficas obtenidas

0.856 1.370 0.984 1.264 1.288 1.05

Velocidad final (m/s)
Cálc. Man.

0.611 1.88 0.899 1.622 1.552 1.31

Aceleración (m/s2)

0.70 0.50 0.65 0.55 0.50

TIEMPO(S)

Promedio de Vf – 1.05 4.88%

Promedio de Vf – PASCO 0.9996 Error %
Cálculo manual

Promedio de a – 1.31 2.23%

Promedio de a – PASCO 1.3454 Error %
Cálculo manual
TABLA 3
Con la masa de 70 g

Prom. Total
Numero de medición 1 2 3 4 5
Datos de PASCO

Velocidad inicial (m/s) 0.457 0.478 0.479 0.498 0.537 0.341

1.285 1.292 0.997 1.327 0.949 1.26

Velocidad final (m/s)

Aceleración experimental promedio 2.069 2.052 2.066 2.068 2.061 2.063

(m/s2)

Análisis (usando las ecuaciones de cinemática utilizando V0, t y d, obtenga estos valores de
las gráficas obtenidas

1.179 1.158 1.52 0.702 2.01 1.31

Velocidad final (m/s)
Cálc. Man.

1.99 1.92 1.95 1.93 2.06 1.97

Aceleración (m/s2)

0.55 0.55 0.45 0.75 0.35

TIEMPO(S)

Promedio de Vf – 1.31 3.81%

Promedio de Vf – PASCO 1.26 Error %
Cálculo manual

Promedio de a – 1.97 4.7%

Promedio de a – PASCO 2.063 Error %
Cálculo manual
CUESTIONARIO

Según el proceso Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado (MRUV)

responda:

En cada caso ¿Cuál es la diferencia entre el valor teórico y el valor experimental de la

aceleración? ¿A qué se debe dicha diferencia?
La medición de la distancia desde se soltó el móvil no fue exacta. Ya que en
algunos casos al momento de detener el carrito inalámbrico era antes o después
Nosotros pudimos medir la aceleración y el recorrido mediante el Pasco.
El valor teórico en la aceleración calculada es muy alto a comparación de las
experimentales posibles causas.
Por qué ciertas pruebas tuvieron un peso mayor a las anteriores.

Usando los datos del montaje y la aceleración experimental encontrada, exprese su ecuación
posición, velocidad y aceleración en función del tiempo en cada caso.

valor teorico∗valor expermiental

% error = 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒𝑜𝑟𝑖𝑐𝑜

𝑉𝐹 +𝑉𝐼
D= 2
∗𝑡

a = (Vf – Vi) / T
𝑉𝐹 = 𝑉𝐼 ± 2𝑎 ∗ 𝑑

Describa las características del montaje que permite justificar su clasificación como
movimiento rectilíneo con aceleración constante.

En el momento en que el cuerpo parte cumple que la aceleración va en movimiento

constante ya que en el transcurso del tiempo manteniéndose firme.

¿En qué medida la fuerza de fricción afecta a la experiencia? Justifique.

Al momento de soltar el móvil, choca con cualquier tipo de objeto

Aplicación a la especialidad
Se presentarán un mínimo de 2 aplicaciones del tema del laboratorio referido a su
especialidad.
- Momento de lanzamiento de un objeto
Se denomina movimiento parabólico al realizado por un objeto cuya
trayectoria describe una parábola. Se corresponde con la trayectoria ideal
de un proyectil que se mueve en un medio que no ofrece resistencia al
avance y que está sujeto a un campo gravitatorio uniforme.
Puede ser analizado como la composición de dos movimientos rectilíneos:
un movimiento rectilíneo uniforme horizontal y un movimiento rectilíneo
uniformemente acelerado vertical.

- Caída de objetos verticales

Uno de los movimientos más habituales es el de la caída libre que consiste
en que un cuerpo cae bajo la aceleración de la gravedad y la resistencia del
aire su caída es nula o muy pequeña, por tanto, cuerpos como pernos
tornillos u otros instrumentos, no caen en caída libre porque su forma y poco
peso sufren gran resistencia del aire.
OBSERVACIONES

 En la utilización del software Pasco con las aceleraciones que sacamos

teóricamente casi en su totalidad van a hacer iguales a las experimentales.
 Tener en cuenta a la hora cuando soltamos en carro inalámbrico en el riel porque
cuando cae la porta masas puede variar la aceleración.
 Al momento de los cálculos tanto para las velocidades y las aceleraciones tener en
cuenta que los decimales pueden afectar un poco al momento de sacar mi error
porcentual.

CONCLUSIONES
 Se comprobó que para poder sacar la aceleración siempre tiene que depender de
la masa.
 Verificamos que cuando la fuerza resultante sobre un cuerpo como en este caso
hemos trabajado con el Pasco no es nulo, esta se mueve con más velocidad según
la masa que tenga.
 Concluimos que las velocidades, y aceleraciones son directamente proporcional al
tiempo y a la masa.

Bibliografía
www.google.com.pe/search?q=montaje+de+CDL&o

https://es.wikipedia.org/wiki/Cinem%C3%A1tica

https://bioprofe.com/cinematica-teoria/
Anexos