Evidencia de

aprendizaje
Nombre de la materia
Desarrollo sustentable

Semana
1
 Unidad #1: la disyuntiva entre crecimiento y medio ambiente

Desarrollo sustentable.

Evidencia de aprendizaje
SEMANA 1
Desarrollo sustentable
Con el objetivo de contribuir a su aprendizaje y a un mejor entendimiento y
comprensión del contenido que se aborda en esta unidad mediante sus
materiales de aprendizaje, hemos preparado esta guía de estudio que
pretende apoyaros en el tema la disyuntiva entre crecimiento y medio
ambiente.

Instrucciones: Conteste y desarrolle con claridad los siguientes conceptos.

1. Realiza un diagrama con factores de degradación ambiental.

Degradables
Contaminación Ambiental
Contaminación Mantos
Agotamiento de Recursos
Insumos No Renovables

Consumo
Humano
Desechos Disminución de la capa de Ozono
Contaminación del Agua
Agotamiento de Mantos de Agua
Efecto Invernadero

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 Unidad #1: la disyuntiva entre crecimiento y medio ambiente

Desarrollo sustentable.

2. ¿Cuáles son los aspectos que debe considerar el Desarrollo

sustentable?

Aspectos económicos, biológicos, sociales, ecológicos, culturales, y en general

según la definición dada por la llamada comisión brundtland, debe cubrir las
necesidades de las generaciones actuales, sin comprometer las capacidades de
las generaciones futuras para alcanzar sus propias necesidades.

3. ¿Cuál es la importancia del crecimiento económico?

Es de vital importancia para lograr un desarrollo económico, social y cultural es

una de las metas principales de toda la sociedad, los cuales podemos ver
reflejados en la calidad de la vida de la que goza, el mismo implica en un
crecimiento significativo de los ingresos (renta per capital) y de las formas de
vida de los individuos de una sociedad.

4. Describe las corrientes de opinión del crecimiento económico.

Las diferencias entre la economía ecológica y la economía ambiental, han
llevado a establecer un criterio de sostenibilidad fuerte y débil.

La sostenibilidad en sentido débil se basa en que la situación es posible. En

cambio, la sostenibilidad en sentido fuerte establece la existencia de recursos
vitales que no son sustitutivos sino complementarios.

Los Modelos iniciales presentaban una base de proceso de acumulación de

capital, en donde no tenían en cuenta el uso y gasto de los recursos naturales y
los impactos en el medio ambiente generados por parte de las actividades
económicas.

El paso de los modelos de recursos naturales a modelos de polución supone

algo más que un simple cambio de variables. Pasamos a considerar bienes
públicos y aparecen externalidades negativas que dan lugar a fallos de mercado.

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Desarrollo sustentable.

5. ¿Qué es el crecimiento sostenible?

Es el tipo de crecimiento, bajo el cual se estudia, que condiciones son factibles

para un crecimiento económico continuo, que mejore progresivamente o por el
contrario, no deteriore los niveles de calidad medioambiental de la situación de
origen.

6. Relaciona las siguientes columnas según corresponda a cada

concepto:
(C) Modelo neocláscio A. Es una hipótesis que indica que
conforme crece la renta per cápita los
de crecimiento
niveles de degradación ambiental van
aumentando hasta llegar al punto en
el que se revierten.
( G ) Modelo RCK B. Las principales variables son
prácticamente constantes ya sea
positiva, negativa o cero, en especial
la per cápita, y se considera que se
alcanza la condición de equilibrio en el
largo plazo.

(B) Modelo AK C. Considera que el producto de la

economía es obtenido por los
siguientes factores: factores de
producción, capital y trabajo,
mediante una tecnología que presenta
rendimientos constantes a escala en el
conjunto de factores.
( D ) Estado D. En este modelo se tiene que dar la
estacionario siguiente condición: La elasticidad de
sustitución intertemporal en el
consumo tiene que ser menor que la
unidad.

(A) EKC E. el elemento clave para conseguir un

crecimiento sostenible es la elasticidad

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de sustitución
(I) Ecologistas F. Ven en la sustitución de las leyes de la
naturaleza por la de los hombres, una
clara ganancia de utilidad
(E) Modelo neoclásico G. Se añade una función de bienestar
de polución. social que se trata de maximizar a lo
largo del tiempo.

(J) GEMS H. A través de él medimos el crecimiento

económico pér cápita.

(F) Economistas I. Su planteamiento se basa en las

propias leyes de la naturaleza.

(H) PNN

7. Menciona las características de los modelos de crecimiento

óptimo:

Es un modelo de optimización dinámica donde se maximiza la utilidad de un

consumidor representativo que tiene una vida ilimitada, usando las técnicas de la
teoría de control óptimo.

8. Menciona las características de los modelos de crecimiento

endógeno:

Hay dos formas básicas de conseguir un crecimiento endógeno: por un lado,

funciones de producción que presenten rendimientos crecientes a escala y, por
otro, utilizar la hipótesis de mercados de competencia imperfecta. En estos
modelos es compatible el crecimiento económico con la adopción de controles
medioambientales estrictos en una situación de óptimo, de ahí la importancia
de su estudio.

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Desarrollo sustentable.

9. Menciona las características de los modelos neoclásicos de

crecimiento:

basados en un proceso de acumulación de capital, no tenían en cuenta el uso de

los recursos naturales y los impactos de la actividad económica en el
medioambiente. En general, podemos decir que la teoría económica del
crecimiento no tiene en cuenta los costes de alcanzarlo, tanto si son
medioambientales como de tipo social, cultural, etcétera.

10. Realiza un cuadro en donde describas los métodos de

valoración ambiental utilizados por los economistas: