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CURSO: HERRAMIENTAS DIGITALES

ESTUDIANTE: YENNY CACAIS CELI

TUTOR: YERMAN A. HERNANDEZ

GRUPO: 1115

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

PROGRAMA DE LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

IBAGUE/ MAYO/ 2019

 Enlace del Entorno Personal de Categorías Nombre de Característica
Aprendizaje las de la
herramientas Herramienta
que agregó al seleccionada
Entorno
Personal de
Aprendizaje
Comunicación: Estas Facebook Es una red
https://edu.symbaloo.com/mix/post- herramienta nos sirve como social, nos
tarea674 medio para desarrollar sirve para
capacidades de dialogo, comunicarnos,
discusión, interacción, darnos
comunicación, en pocas información
palabras información Google Es una red
social pero
también es
académica ya
que nos ayuda
en la búsqueda
de diferentes
temas.
WhatsApp Es red de
mensajería
instantánea,
que nos
permite
además del
chat de texto
enviar
fotografías,
audios y
videos.
Skype Es una
herramienta
que nos sirve
tanto para
comunicarnos
como para
hacer video
llamadas o
videos
conferencias
Creación y publicación de R_bloggers Un blog
contenidos: personal sirve
Estas son herramientas de para dar a
desarrollo de contenidos conocer
que facilitan la transmisión nuestro punto
de nuestras ideas y la de vista sobre
transferencia de una
conocimiento hacia los determinada
demás. temática de la
 que tenemos
conocimiento
Wiki Esta
Wikipedia herramientas
nos sirve para
crear páginas
web de forma
rápida y eficaz.
Screencast o Esta es una
matic aplicación
ideal para
hacer videos
cortos
Microsoft Nos sirve para
OneDrive almacenar
archivos en la
nube y acceder
desde
cualquier
equipo o
dispositivo
para así
obtener más
capacidad y
espacio
Gestión del conocimiento: EDU 2.0 Es un buscador
busca comprender, especializado.
organizar y administrar los Que nos
saberes colectivos que permite estar
conforman los recursos de en
una organización académica permanente
o comercial pero que contacto
comparten el ideal de la mediante
buena gestión de la anuncios como
información están las una red social,
puertas para nuevos saberes se comparte
y nuevos recursos. información.
Moodle Es una
herramienta
que nos sirve
para mejorar
su forma de
enseñar, un
sistema de
gestión de
aprendizaje
gratuito que le
permite crear
formaciones
en línea
avanzadas,
 flexibles y
atractivas.
Netvibes Es un servicio
web que actúa
a modo de
escritorio
virtual
personalizado
Feedlye Es un lector de
RSS que
permite
organizar y
acceder
rápidamente
desde un
navegador
web a todas
las noticias y
actualizaciones
de blogs y
demás
páginas que el
sistema
soporta
Observaciones: todas esta herramientas pueden ser usadas como soporte de aprendizaje significativo,
ya que nos ayuda a la capacidad de usar el conocimiento y las destrezas relacionadas al desarrollo de
elementos y procesos para una gestión del conocimiento significativa.

3. De qué manera el entorno personal de aprendizaje diseñado, aporta a la gestión del

conocimiento su proceso de formación académica.

En el entorno personal de aprendizaje, usamos todos los recursos tecnológicos disponibles en la

web 2.0 y redes sociales. Existen multitud de herramientas y aplicaciones para crear un espacio
personal de aprendizaje. A la hora de organizar y gestionar la información con la que se va a
trabajar, podemos hablar de tres bloques. Y así vamos gestionando el conocimiento y se nos hace
más fácil para adquirir aprendizaje significativo con todas estas herramientas puestas en nuestras
manos.

Este entorno de aprendizaje personal, aporta mucho conocimiento y facilidad para desarrollar
cualquier tipo de actividad en nuestro proceso de formación académica. Es una idea pedagógica,
como una práctica para aprender valiéndose de la tecnología. Pero sobre todo se entiende como
una forma de ver el aprendizaje con la Internet, sus relaciones, dinámica y naturaleza. La manera
en que el entorno personal aporta a la gestión del conocimiento es construyendo junto con otras
personas recursos digitales diversos y adquirir conocimientos que se traducen en aprendizajes
informales, pero también mejor rendimiento académico formal en nuestra formación.