ACUERDO PEDAGOGICO CUARTO PERIODO

Nombre del área: Matemáticas

Nombre de la asignatura: Matemáticas, estadística y matemática financiera Grado: Sexto
Intensidad Horaria: 5 horas semanales
Docente: Laura Carolina Avila Ocampo – Johanna Moreno Prieto

ESTANDAR CURRICULAR

PENSAMIENTO NUMERICO Y SISTEMAS NUMERICOS

Justifico el uso de representaciones y procedimientos en situaciones de proporcionalidad directa e inversa.(MATEMATICAS)

PENSAMIENTO ALEATORIO Y SISTEMA DE DATOS

Uso medidas de tendencia central (media, mediana, moda) para interpretar comportamiento de un conjunto de datos.

INDICADORES DE DESEMPEÑO

C. BASICA. 70%

Opera sobre números desconocidos y encuentra las operaciones apropiadas al contexto para resolver problemas. DBA 4 (MATEMATICAS)

A partir de la información previamente obtenida en repeticiones de experimentos aleatorios sencillos, compara las frecuencias esperadas con
las frecuencias observadas DBA 12 (ESTADISTICA)

A partir de situaciones de la vida diaria el estudiante identifica los tipos de ahorro.(MATEMATICAS FINANCIERA)

C. LABORAL. 20%

18. Observo los problemas que se presentan a mi alrededor (mi casa, mi barrio, mi colegio)

C.CIUDADANA. 10%

19. Analizo el manual de convivencia y las normas de mi institución; las cumplo voluntariamente y participo de manera pacífica en su
transformación cuando las considero injustas

CONTENIDO TEMATICO

Ecuaciones con números enteros (MATEMATICAS)

Razón (MATEMATICAS)

Proporción(MATEMATICAS)

Propiedades fundamentales de las proporciones (MATEMATICAS)

Tablas de frecuencia (ESTADISTICA)

Medidas de tendencia central (ESTADISTICA)

Graficas (ESTADISTICA)

Clases de ahorro (FINANCIERA)

DOCENTE: LAURA CAROLINA AVILA OCAMPO

FECHAS IMPORTANTES

 Inicio de periodo 9 de septiembre.

 Finalización de periodo 22 de noviembre
 ARS del IV periodo 12 al 22 de noviembre
 ARS FINAL DE AÑO 25 y 26 de noviembre
 Entrega de informes valorativos III periodo 26 de septiembre de 2019
 Evaluación por competencias del 21 al 25 de septiembre
 Izadas de bandera 11 septiembre MATEMATICAS, 31 de octubre ARTISTICA, 15 de noviembre EDUCACION
FISICA
 Semáforo académico 2 de octubre, y 13 de noviembre
 Día de la familia 20 de septiembre de 2019
 Día de la matemática, ciencias y tecnología 3 y 4 de octubre
 Día del emprendimiento 25 de octubre
 CRU 30 de octubre
 Pre inscripciones del 2 al 13 de septiembre
 Receso estudiantil del 7 al 14 de octubre

Nota: estas fechas son susceptibles a cambios.

METODOLOGIA

Exploración: (Saberes previos)

 Realización de agenda
 Retro alimentación de la clase anterior por medio de preguntas acerca de los temas
 Activador cognitivo: uso del tangram,
 Activadores cognitivos por parte de los estudiantes.

Estructuración y practica (Desarrollo de la clase)

 Clase magistral para explicar el tema

 Videos alusivos a las temáticas para reforzar la explicación
 Actividad en clase de ejercicios prácticos
 Aclaración de dudas
 Taller de retroalimentación
 Actividades para avanzar (Tareas o compromisos)

Transferencia (Cierre)

 Criterios con los que se evaluara la clase: participación, trabajo en clase, evaluaciones y tareas.

BIBLIOGRAFIA.

Cuaderno
Guías de trabajo
Aula virtual

DOCENTE: LAURA CAROLINA AVILA OCAMPO

REGLAMENTO INTERNO DE CONVIVENCIA

1. COMPROMISOS POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES CON LA ASIGNATURA

 1Tener buena actitud para recibir la clase
 2Mantener un ambiente de cordialidad y respeto entre compañeros y con la docente.
 3Tomar apuntes de la clase.
 4Traer el material solicitado (hojas examen, hojas block cuadriculadas tamaño oficio, guías y demás
implementos que se utilizan en las diferentes clases).
 5Realizar las actividades de clase y extra-clase
 6Prepararse para las evaluaciones
 7Presentar todos los trabajos escritos incluyendo el cuaderno en excelentes condiciones.
 8Presentar las excusas por fallas inmediatamente regresa el estudiante al colegio donde la coordinadora del
ciclo respectivo.
 9Entregar en los tiempos establecidos los trabajos, tareas y talleres.
 10.Revisar constantemente la plataforma para informarse de las actividades y ayudas
 11.En general seguir indicaciones e instrucciones establecidas por la docente.

2. COMPROMISOS POR PARTE DE LA DOCENTE PARA CON LOS ESTUDIANTES

 1Exponer los temas de manera clara y precisa (utilizando ayudas externas para la mayor apropiación del
conocimiento)
 2Aclarar dudas siempre y cuando no sea por mal comportamiento que los estudiantes no entendieron el tema (hablar
en clase, consumir algún tipo de alimento, interrumpir con comentarios no apropiados de la clase, salir del salón sin
autorización de la docente).
 3Hacer refuerzos para afianzar conocimientos.(horas de descanso-disciplina, semilleros o refuerzos los días martes
en la tarde, cada 15 dias)
 4Retroalimentar y corregir las evaluaciones y tareas
 5Tener un trato acorde con los estudiantes, con respeto y cordialidad.

ACTIVIDADES DE REFUERZO DURANTE EL PERIODO

 Los compromisos y actividades serán recibidos en las fechas establecidas, si el estudiante no presenta la
actividad podrá entregarla únicamente la siguiente clase con nota de 3,5, de no ser así su nota será de 1.0
(es decir no supero).
 Para recuperar las evaluaciones se realizara una evaluación al finalizar el periodo, con todos los contenidos
y si la nota de dicha evaluación es 3,5 o más el estudiante supera las demás evaluaciones ya que estará
alcanzando las metas propuestas.

Nota: los estudiantes deben tener el acuerdo pedagógico en el cuaderno escrito y firmado por los acudientes, estudiante y
docente, además deberán firmar las agendas de cada clase con la intensión de tener un acompañamiento constante con el
proceso de la asignatura.

Es recomendable que los acudientes asistan a las atenciones a padres en los horarios suministrados por la institución como
son los viernes de 1:15 a 2:15 pm, para realizar seguimiento en las diferentes asignaturas.

En constancia firman,

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Acudiente Estudiante Docente

DOCENTE: LAURA CAROLINA AVILA OCAMPO

DOCENTE: LAURA CAROLINA AVILA OCAMPO