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CONSERVATORIO JOSÉ MARÍA RODRÍGUEZ

Colegio de Arte PLAN CURRICULAR ANUAL AÑO


Práctica Instrumental LECTIVO
APROBADO IMPRIMIR Y ENTREGAR 2019 – 2020
1. DATOS INFORMATIVOS
Estudiante: Rosa Angélica
Especialidad: Música Nivel: Basico Medio Año: 5 Asignatura: Piano Docente: Isabel Bravo
Pineda

2. TIEMPO
Carga horaria semanal: No. Semanas de trabajo: Evaluación del aprendizaje e Total de semanas clases:
Total de periodos: 72
2 Horas 40 imprevistos: 4 36
3. OBJETIVOS GENERALES

Objetivos General del Currículo: Objetivo de la Asignatura:


Interpretar repertorios instrumentales y/o vocales y participar en proyectos de capacitación, ela- Interpretar repertorios como solista y miembro de agrupaciones de música académica y
boración de arreglos, composiciones y producciones artístico-musicales básicas, con calidad y efi- popular, con dominio de la técnica instrumental, sentido de identidad y pertenencia a su
ciencia, para satisfacer las necesidades del entorno cultural de la sociedad con responsabilidad y cultura, para insertarse en el mundo laboral y/o continuar sus estudios superiores.
ética, contribuyendo al fortalecimiento de la identidad ecuatoriana, la interculturalidad y la difusión
del arte del Ecuador y del mundo.

4. RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA


Posee los aprendizajes mínimos requeridos para el nivel.

5. UNIDADES TEMÁTICAS
OBJETIVO DE LA UNIDAD TEMÁTICA:
Desarrollar progresivamente la lectura y la técnica pianística mediante un repertorio contrastante así como con procedimientos y actitudes adecuadas. Aplicar la técnica instrumental
que permita al estudiante adquirir las destrezas para interpretar de manera correcta las obras de estudio del presente nivel.
PERIÓ
DOS

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CONTENIDOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
(Adjuntar rubrica)
TECNICA INSTRUMENTAL
UNIDAD DIDACTICA No. 1

- Escalas de Do, Sol, Re, La y Mi mayores, a una extensión de dos Diálogo en cada clase para el aprendizaje de los -Ejecuta a primera vista con cierto grado de autonomía
octavas, en movimiento directo, contrario y arpegio; acordes en contenidos obras propuestas.
estado fundamental, primera y segunda inversión con ambas manos. A través de ejemplificaciones con el instrumento, - Reconoce los resultados obtenidos tras la in-
Progresiones armónicas I-IV-I-V-V7-I sobre estas tonalidades. movimientos adecuados para la postura. terpretación individual, señalando aciertos y errores.
-Escalas de La, Mi, Re y Sol menores armónicas, a una extensión de Sugerencias técnico-musicales en cada clase - Aplica adecuadamente las técnicas de memorización
dos octavas, en movimiento directo, contrario y arpegio; acordes en según la temática programada en la interpretación sin partituras de obras del repertorio
estado fundamental, primera y segunda inversión con ambas manos. Cantar previamente las melodías del repertorio propias del nivel.
Progresiones armónicas I-IV-I-V-V7-I sobre estas tonalidades. Desarrollo de motricidad fina, escuchar las notas - Ubica correctamente las obras que interpreta en su
-Burgmuller,Op.100 , Estudio No.15, Ballade ejecutadas y hacer conciencia de ello. contexto histórico, estilístico o de género.
Manejo de una correcta postura del cuerpo y las - Mantiene la concentración durante la interpretación.
REPERTORIO manos. - Interpreta las obras correctamente de acuerdo a su
- Pequeño preludio No.5, en DOM. J.S.Bach Uso y manejo de tempo correcto. estilo o género.
- Escuela rusa del piano: Sonatina No.5. I. Berkovich. Primer Movimiento de las manos en 4 octavas o toda la - Demuestra su capacidad interpretativa, grado de
movimiento extensión del teclado. concentración y el control postural.
Coordinación de manos, digitación mediante
ejercicios de acordes, escalas y arpegios.
OBJETIVO DE LA UNIDAD TEMÁTICA: Memorizar obras pequeñas y realizar
Adquirir hábitos interpretativos encaminados a conseguir una mayor autonomía en el estudio e interpretación de las diferentes obras.
Mostrar un grado de desarrollo técnico-pianístico que permita abordar las exigencias
PERIÓ propias del nivel.
DOS

CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN


TECNICA INSTRUMENTAL Ejecuta a primera vista con cierto grado de autonomía
UNIDAD DIDACTICA No. 2

-Escalas de Do, Sol, Re, La y Mi mayores, a una extensión de dos Diálogo en cada clase para el aprendizaje de los obras propuestas.
octavas, en movimiento directo, contrario y arpegio; acordes en contenidos -Reconoce los resultados obtenidos tras la
estado fundamental, primera y segunda inversión con ambas manos. A través de ejemplificaciones con el instrumento, interpretación individual, señalando aciertos y errores.
Progresiones armónicas I-IV-I-V-V7-I sobre estas tonalidades. movimientos adecuados para la postura. - Aplica adecuadamente las técnicas de memorización
-Escalas de La, Mi y Re menores armónicas, a una extensión de Sugerencias técnico-musicales en cada clase en la interpretación sin partituras de obras del repertorio
dos octavas, en movimiento directo, contrario y arpegio; acordes en según la temática programada propias del nivel.
estado fundamental, primera y segunda inversión con ambas manos. Cantar previamente las melodías del repertorio - Ubica correctamente las obras que interpreta en su
Progresiones armónicas I-IV-I-V-V7-I sobre estas tonalidades. Desarrollo de motricidad fina, escuchar las notas contexto histórico, estilístico o de género.
-Heller 50 estudios: No. 16 ejecutadas y hacer conciencia de ello. - Mantiene la concentración durante la interpretación.
Manejo de una correcta postura del cuerpo y las - Interpreta las obras correctamente de acuerdo a su
REPERTORIO manos. estilo o género.
-Pequeño preludio No.3, en FAM. J.S.Bach Uso y manejo de tempo correcto. - Demuestra su capacidad interpretativa, grado de
- R. Schumann, Albùm de la Juventud, Op.68, No. 12 Movimiento de las manos en 4 octavas o toda la concentración y el control postural.
extensión del teclado.
Coordinación de manos, digitación mediante
ejercicios de acordes, escalas y arpegios.

Mst. Isabel Bravo Mst. Darìo Bueno


DOCENTE JEFE DE AREA

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