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1.

0 INTRODUCCION

Conforme los niños van creciendo desarrollan habilidades que dependen del
cuidado y estimulación que se les brinde, todo esto con el fin de lograr un sano
desarrollo en los mismos. La familia juega un papel muy importante en cada etapa
de desarrollo del niño, pues de ellos depende, en gran medida, su formación,
además de tener la influencia de otros factores externos conforme vaya
transcurriendo su edad.

De la estimulación en el desarrollo psicomotriz dependerá que un niño sea capaz


de poder expresarse y relacionarse con los demás, el juego es una estrategia para
poder lograrlo, pues es así como ellos aprenden mejor, una Estancia Infantil o
Guardería es un espacio dedicado al cuidado y atención infantil operado por una
persona que funge como responsable, esta persona se encuentra capacitada por el
DIF Nacional y la SEDESOL. Cada estancia infantil afiliada a la Red cuenta con
asistentes de acuerdo al número de niñas y niños que se atienden. Éstas se
encuentran abiertas al público en general pero principalmente a la población
beneficiaria de este Programa. (Secretaria de desarrollo social, 2014)

Apoyar a Madres Trabajadoras es un Programa que apoya a las madres que


trabajan, buscan empleo o estudian y a los padres solos con hijos o niños bajo su
cuidado entre 1 y hasta 3 años 11 meses de edad (un día antes de cumplir los 4
años) y entre 1 y hasta 5 años 11 meses de edad (un día antes de cumplir los 6
años) en caso de niños o niñas con alguna discapacidad, que viven en hogares con
ingresos mensuales de hasta 1.5 salarios mínimos per cápita, a través de subsidios
a los servicios de cuidado y atención infantil para sus hijos. (Secretaria de desarrollo
social, 2012)

La importancia de la guardería radica en que además de ofrecer a los papás el


apoyo para cuidar a sus hijos, también les beneficia a los propios niños, pues el
servicio que se les brinda, además de la alimentación, es la estimulación temprana
que será de provecho en cuanto a su desarrollo. Los niños aprenden rápidamente
lo que pasa a su alrededor, es por eso que hay que aprovechar esta etapa para
proporcionarle las herramientas necesarias para que se desarrolle adecuadamente

ESTUDIO DE SERVICIO DE ESTANCIAS INFANTILES

Las guarderías y estancias infantiles son instituciones enfocadas al cuidado y


atención infantil, tanto públicas como privadas.

En base a la encuesta nacional de empleo 2004, sólo el 35% de la población


femenina con empleo, tiene accesos a los servicios de seguridad social que incluye
el servicio de guarderías, por tanto existen un porcentaje alto en la oferta de
guarderías para trabajadoras que no disponen de las prestaciones de seguro social.
Estas opciones que son operadas por particulares, no siempre están al alcance de
las personas, de ahí la necesidad de ofrecer esta red de servicios a los largo y ancho
de la República

Uso: Los programas de guarderías y estancias infantiles que desarrolla el gobierno


por medio de la SEDESOL, es un instrumento muy útil para apoyar a la madres que
trabajan o desean trabajar, así como a los padres solos que estén a cargo de una
familia con niños o niñas entre 1 y 3 años once meses, así como en los hogares en
condiciones de pobreza o que estén en riesgo de caer en esta situación por no
contar con un segundo ingreso.

Efecto: Las actividades económicas y la inserción de la mujer en el trabajo pone


sobre la mesa de discusión dos cuestiones principales relacionados con el cuidado
de los hijos e hijas: ¿Quién es responsable por el cuidado de los niños y niñas
mientras la mujer se inserta al ámbito laboral? ¿Debe el Estado asumir esta
responsabilidad?

En el momento en que una mujer incursiona en el ámbito laboral se enfrenta a


problemas serios sobre cuestiones de cuidado, y esto va desde el cuidado de niños,
adulto mayor y personas con capacidades diferentes, rol que siempre le fue
adjudicado y que al momento de atender las diversas jornadas de trabajo no son
cubiertos por nadie.

Responsabilidad del Estado el tomar acción directa inicia con el reconocimiento del
cuidado como un derecho humano enfocado a garantizar el bienestar de los
ciudadanos, de allí que se considere como un bien público. Además, la idea del
bienestar ciudadano se vincula con la finalidad de toda democracia, el Programa de
las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) afirma que: “Hacer efectiva la
obtención del

bienestar ciudadano, generar las políticas públicas que permitan alcanzarlo, debatir
sobre lo que podríamos tener como ciudadanos y alcanzar como sociedades, son
tareas prioritarias para los gobernantes y pueblos de la región” (Programa de las
Naciones Unidas para el Desarrollo, 2010)

Precios: Si bien este nuevo plan de gobierno aún es una propuesta, es probable
que los padres de familia ya se estén preguntando cuánto cuesta contratar un
servicio de guardería, y si es que dicho monto será suficiente para el cuidado de
sus hijos.
Bueno, pues de acuerdo a los datos arrojados por la Procuraduría Federal del
Consumidor (Profeco), los precios promedio mensuales de una guardería privada
en un horario de 5 horas en días hábiles queda así:

 Para menores de edad entre 0 y 1 año, el precio ronda entre los 500 pesos
hasta los $5,348.
 -Para menores entre 1 y 2 años, el precio promedio es de $533 pesos, y
hasta los $4,925.
 -Para menores entre 2 y 6 años, el rango oscila entre los $653 pesos, y hasta
los $3,777.

Todos estos precios, pueden incrementar de acuerdo a las condiciones de la


instancia, las horas en las que se necesite del cuidado del pequeño, así como del
servicio que se ofrezca. también hay que tomar en cuenta ciertos aspectos básicos
antes de elegir una guardería, analizado con calma todas las opciones posibles,
tomando en cuenta lo siguiente:

 -Personal capacitado en diversas áreas como médica, pedagógica, legal,


psicológica y sobre todo de seguridad.
 -Que el lugar ofrezca comidas saludables y balanceadas.
 Que cumpla con todas las medias dadas por Protección Civil, tales como
extintores, lámparas de emergencia, alarma contra incendios, salidas de
emergencia, y áreas seguras en caso de temblor.
 Y si el niño requiere de ayuda especializada, asegurarse de que la guardería
cuente con personal capacitado e instalaciones específicas.

NORMA TÉCNICA NT-DGPC-001-2009. DE PROTECCIÓN CIVIL PARA


ESTANCIAS, GUARDERÍAS Y ESTABLECIMIENTOS DESTINADOS AL
CUIDADO, ATENCIÓN, RESGUARDO Y ENSEÑANZA DE MENORES.

1.- Objetivo y campo de aplicación.

1.1.- Esta Norma tiene por objeto establecer criterios de seguridad tanto para
uso de inmuebles, como de las actividades y estrategias de operación del
personal encargado del cuidado de menores en centros dedicados a este fin.

1.2.- Esta Norma es aplicable en todos los establecimientos de los sectores


público, social y privado, que desarrollen actividades de cuidado infantil en
cualquier rango de edad en que presten su servicio.

2.- Definiciones y terminología. Para efectos de esta Norma se entiende por:

2.1.- Centro de Cuidado Infantil: Cualquier instalación que tenga por objeto
proveer cuidado, atención, resguardo y enseñanza a niños menores de seis
años.
2.2.- Contingencia: Situación de riesgo derivada de actividades humanas,
tecnológicas o fenómenos naturales, que puedan poner en peligro la vida o la
integridad física, de uno o varios
NOM-032-SSA3-2010, Asistencia Social. Prestación de servicios de asistencia
social para niños, niñas y adolescentes en situación de riesgo y vulnerabilidad.
de personas o a la población de determinado lugar.
NOM-012-SSA1-1993, Requisitos sanitarios que deben cumplir los sistemas de
abastecimiento de agua potable para uso y consumo humano, públicos y
privados.
3.0 MARCO DESARROLLO
Definición:
“Son instituciones para el cuidado de los niños que no pueden ser atendidos en el
hogar durante una parte considerable del día. Estas tienen como finalidad
proporcionar las bases para el desarrollo integral del niño, haciendo hincapié en sus
diferentes capacidades y necesidades”.
Mariano Arnal dice que las guarderías son los lugares donde se depositan los
infantes, actividad centrada en la observación de los mismos. En este significado se
quedó corto, porque realmente la mejor atención que se le puede ofrecer a un niño
que se encuentre en estos recintos infantiles es observarlo para estar seguro de
que no se produce ninguna irregularidad en su libre hacer; y si es un bebé, además
de observarlo, darle contemplación.

Una guardería tiene como finalidad proporcionar las bases para el desarrollo integral
del niño o niña, teniendo mayor control en cuanto a las capacidades y necesidades.

Además, contribuye a la formación de su personalidad de acuerdo con la cultura de


su sociedad. Para esto conviene enseñar al niño el estar en armonía con sus
semejantes.

“Una guardería tiene como finalidad lo que se llama ‘el destete psicológico’, es decir
el desprendimiento de la atadura del núcleo familiar. Este momento representa el
primer paso hacia la progresiva afinación del ‘yo’ y de la integración en un medio
social más amplio”.

Estancia infantil: Una escuela infantil es un establecimiento educativo, de gestión


pública, privada o concertada (privada de gestión pública), en las que se forma a
niños y niñas de entre 0 y 3 años. Los encargados de supervisar a los menores son
profesionales en el área de la educación temprana, educación preescolar o
educación infantil
3.0 ESTUDIO DE MERCADO
3.1 Definición del servicio

Es un programa que apoya a las madres que trabajan, buscan empleo o estudian,
así como a los padres solos con hijas, hijos, niñas o niños bajo su cuidado. El poner
en marcha una guardería o estancia infantil es más fácil hoy debido a la gran
demanda de sus servicios por el aumento de mujeres que se integran a la vida
laboral y por otro lado a la existencia de más programas enfocados a impulsar un
proyecto como este.

Las guarderías han surgido ante la imposibilidad de contar con una persona
adecuada quien pueda hacerse cargo de los hijos mientras los padres trabajan. Por
lo tanto, sus existencias vienen a resolver un problema social importante, y cuando
funcionan en forma óptima, son de gran ayuda para asegurarse de que los niños
estén seguros, con una nutrición apropiada, estimulados correctamente desde el
punto de vista de su desarrollo y rodeados de cariño, favoreciéndose así su proceso
de socialización.

En efecto, los datos publicados por el Inegi muestran que la tasa de fecundidad
para mujeres en “edad fértil” fue de 66.1 hijos por cada 100 mil mujeres sí las
cosas, a nivel nacional, entre los años 2010 y 2017 el Inegi tiene un registro de 85
mil 559 nacimientos de niñas y niños cuya madre tenía menos de 15 años al
momento del parto, es decir, un promedio anual de 10 mil 700 casos anuales en
ese periodo.

Como ya se mencionó anteriormente los precios son los siguientes, los cuales
todos estos precios, pueden incrementar de acuerdo a las condiciones de la
instancia, las horas en las que se necesite del cuidado del pequeño, así como del
servicio que se ofrezca
 Para menores de edad entre 0 y 1 año, el precio ronda entre los 500 pesos
hasta los $5,348.
 -Para menores entre 1 y 2 años, el precio promedio es de $533 pesos, y
hasta los $4,925.
 -Para menores entre 2 y 6 años, el rango oscila entre los $653 pesos, y hasta
los $3,777.

Las expectativas del cliente son proporcionarles ayuda constante y todos aquellos
elementos que favorezcan su desarrollo integral a través de programas de alto
valor educativo, nutricional, de preservación y de fomento a la salud, así como
satisfacer la demanda mediante la ampliación de cobertura.

3.3 Análisis de datos de fuentes primarias o secundarias

Algunas de las materias primas que se necesitan para tener una estancia infantil
serian:

 Trámite de licencias, permisos y registros antes de abrirla. Los requisitos


son aviso de apertura ante el municipio que le corresponda a su domicilio,
estar dada de alta ante hacienda y en algunos casos requieren validez de
autoridades de la SEP.
 Establecer reglamentos para la guardería.
 La cantidad de niños que planea atender. Para mantener un buen
programa, la meta de su negocio deberá ser la de inscribir
aproximadamente de un 85 a 90 por ciento del cupo total.
 Definir la ubicación de la estancia infantil, para ello tiene que basarse en un
estudio de mercado.
 Definir el tamaño del lugar de tal manera que pueda estar bien distribuido:
Divida áreas de actividades al aire libre, cuarto para actividades en el
interior cuyo diseño debe hacerse a prueba de niños, cuarto de dormir,
comedor, baños, oficinas.
 La cantidad de empleados que necesita y los cuales deben tener cierta
preparación y experiencia.

3.4 Análisis de Resultados de fuentes primarias y secundarias


Los costos de los resultados de las fuentes primarias y secundarias pueden llegar

a varias ya que se deben de tomar en cuenta los metros cuadrados del local,

empleados, entre otros, para esto se tomaron e investigaron los costos en general,

lo que normalmente se gastaría en una guardería.

Dentro de su presupuesto, estos son los porcentajes típicos de los gastos para este
tipo de negocio:

 Empleados:55% - 65%.
 Local, si lo renta:15% - 20%
 Servicios de luz, teléfono, agua, etc: 4% - 7%
 Alimentos:3% - 5%.
 Surtido de Mercancía :3% - 5%.
 Equipo:2% - 3%.
 Seguro:2% - 3%
 Gastos Misceláneos( papeleria, limpieza, etc..):5% - 7%
 Gastos de contabilidad, legales, de entrenamiento, de transportación: 3%-
5%.

El proceso para establecer honorarios incluye lo siguiente:

 Determinar el costo anual del programa y dividirlo por el número de niños a


quién se va a servir.
 Identificar el promedio de cuotas que los padres en la comunidad pueden
pagar o que están pagando actualmente.
3.5 Calculo de consumo

Las guarderías han surgido ante la imposibilidad de contar con una persona

adecuada quien pueda hacerse cargo de los hijos mientras los padres trabajan. Por

lo tanto, sus existencias vienen a resolver un problema social importante, y cuando

funcionan en forma óptima, son de gran ayuda para asegurarse de que los niños

estén seguros, con una nutrición apropiada, estimulados correctamente desde el

punto de vista de su desarrollo y rodeados de cariño, favoreciéndose así su proceso

de socialización.

Se realizo una pequeña encuesta a una pequeña cantidad de personas (Mamás en

su mayoría) donde se denotaba el uso de este servicio lo cual, con esta información,

se dio a conocer que por cada 10 madres 2 usan este servicio dando a notar la

importancia de buscar un buen lugar donde cuiden a sus hijos, las otras 8 madres

dijeron que, si bien, ellas mismas podían cuidar a sus hijos o podían dejarlos con

algún familiar.

3.6 Proyecciones de la demanda