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SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

PROGRAMA SINTÉTICO

CARRERA: Ingeniería Mecánica

ASIGNATURA: Instalaciones Eléctricas SEMESTRE: Octavo

OBJETIVO GENERAL:

El alumno realizará mantenimiento a instalaciones eléctricas de tipo doméstico, comercial e industrial con base en
el cálculo, diseño e instalación previa que se desarrollarán a través de situaciones simuladas por computadora y
prácticas de laboratorio.

CONTENIDO SINTÉTICO:

I. Conceptos Básicos de Instalaciones Eléctricas y Cálculo de Circuitos

II. Elementos para Proyectos de Instalaciones Eléctricas.
III. Protecciones Eléctricas
IV. Subestaciones Compactas.
V. Programación y Costos de la Instalación Eléctrica

METODOLOGÍA:

Consulta bibliográfica, discusión en clase, resolución de ejercicios bajo la supervisión del profesor, simulación de
instalaciones eléctricas en computadora, realización de tareas y prácticas de laboratorio.

EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:

Se aplicarán tres departamentales, cada uno corresponderá al 50%

Participación en clase, exposición y tareas 20%,
Prácticas de laboratorio 30%

BIBLIOGRAFÍA:

1. Enríquez Harper, Gilberto. El ABC de las maquinas eléctricas. Tomos I, II y III 5ª. Ed. Limusa, México, 1989,
664 págs.
2. Enríquez Harper, Gilberto. Protección de instalaciones eléctricas industriales y comerciales. Editorial
LIMUSA/NORIEGA EDITORES, primera edición, México, 1994, 664 págs.
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ESCUELA: Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y ASIGNATURA: Instalaciones Eléctricas.

Eléctrica SEMESTRE: Octavo
CARRERA: Ingeniería Mecánica. CLAVE:
OPCIÓN: CRÉDITOS: 7.5
COORDINACIÓN: Academias de Eléctrica- VIGENTE: 2006
Electrónica. TIPO DE ASIGNATURA: Teórico-Práctica/Optativa
DEPARTAMENTO: MODALIDAD: Escolarizada

TIEMPOS ASIGNADOS

HRS. / SEMANA / TEORÍA: 3.0

HRS. / SEMANA / PRÁCTICA: 1.5

HRS. / SEMESTRE / TEORÍA: 54

HRS. / SEMESTRE / PRÁCTICA: 27

HRS. / TOTALES: 81

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO AUTORIZADO POR: Comisión de Planes y

POR: Academias de Eléctrica-Electrónica de ESIME Programas de Estudio del Consejo General Consultivo
Azcapotzalco y Culhuacan del IPN.
REVISADO POR: Subdirecciones Académicas de
ESIME Azcapotzalco y Culhuacan
APROBADO POR: Consejos Técnicos Consultivos
Escolares de ESIME Azcapotzalco y Culhuacan.
Ing. Jorge Gómez Villarreal
Ing. Ernesto Mercado Escutia
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ASIGNATURA: Instalaciones Eléctricas CLAVE: HOJA: 2 DE 11

FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

Las necesidades actuales de la industria moderna demandan una formación sólida de profesionales de ingeniería
mecánica capaces de ejercer en la industria un papel con alta eficiencia en las áreas que les competen. Una de
estas áreas es la ingeniería eléctrica, donde el ingeniero mecánico deberá incursionar directamente para calcular,
seleccionar, instalar y dar mantenimiento a máquinas eléctricas domésticas, comerciales e industriales. La ESIME
como institución precursora de enseñanza superior está comprometida a cumplir estos objetivos al formar
ingenieros que sean profesionalmente competitivos en un desarrollo industrial y tecnológico globalizado y de
vanguardia.
Lo anterior, sienta las bases para la inclusión de esta asignatura en el 8º semestre, dentro del plan de estudios
vigente.
De manera antecedente, requiere los conocimientos del curso de Electricidad y Magnetismo, Circuitos Eléctricos,
Máquinas eléctricas y Computación. En forma consecuente apoya a las asignaturas de : Control y Protección de
Motores Eléctricos, Acondicionamiento de Aire y otras asignaturas de Ingeniería Aplicada.

El diseño de este programa ha sido dispuesto en orden lógico con cinco unidades, mismas que guardan entre sí
un carácter secuencial. Inicia con el estudio de los conceptos básicos y elementos para proyecto de instalaciones
eléctricas, así como sus protecciones y seguridad. Finalmente aborda la operación de las subestaciones
compactas, el cálculo y la selección de los elementos de la subestación, puesta a tierra y el mantenimiento de las
mismas.
La presente asignatura ofrece al alumno de esta carrera aquellos conocimientos para calcular, diseñar, instalar y
dar mantenimiento a instalaciones domésticas, comerciales e industriales, a fin de que se capacite colocándole
así en la posibilidad de capacitarse de manera teórico-práctica para la solución de problemas en el área electro-
mecánica, lo anterior justifica su inclusión dentro del plan de estudios vigente, para el mejor desempeño de su
profesión.
En su estructura, este curso advierte gran flexibilidad, ya que será susceptible de enriquecimiento a partir de
nuevos hallazgos de investigación en el campo, lo que le dará su actualidad.
Su implementación requiere de una participación activa, donde tanto el profesor como el alumno, compartan la
responsabilidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

El alumno realizará mantenimiento a instalaciones eléctricas de tipo doméstico, comercial e industrial con base en
el cálculo, diseño e instalación previa que se desarrollarán a través de situaciones simuladas por computadora y
prácticas de laboratorio.
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ASIGNATURA: Instalaciones Eléctricas CLAVE: HOJA: 3 DE 11

No. UNIDAD I NOMBRE: Conceptos Básicos de Instalaciones Eléctricas

y Cálculo de Circuitos.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno aplicará la terminología, la simbología empleada y el reglamento, a las instalaciones eléctricas
residenciales, comerciales e industriales en situaciones simuladas por computadora.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC
1.1 Conceptos básicos de instalaciones 12.0 6.0 12.0
eléctricas y cálculo de circuitos
1.1.1 Proyecto de instalaciones eléctricas e iluminación
1.1.2 Elaboración de planos de instalaciones eléctricas 2C
1.1.3 Reglamento de instalaciones eléctricas 1C
1.1.4 Programación y costos de instalaciones eléctricas 6C

ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Consulta bibliográfica, discusión en clase bajo la coordinación del profesor, resolución de ejercicios bajo la
supervisión del profesor, simulación de instalaciones eléctricas en computadora, realización de tareas y prácticas
de laboratorio.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

Aplicación del primer examen departamental que abarcará las unidades I y II y corresponde al 50%
Participación en clase, exposición y tareas 20%,
Prácticas de laboratorio 30%
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ASIGNATURA: Instalaciones Eléctricas CLAVE: HOJA: 4 DE 11

No. UNIDAD II NOMBRE: Elementos para Proyectos de Instalaciones Eléctricas

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno describirá los tipos de instalaciones eléctricas, con base en el cálculo tanto de circuitos eléctricos, como
de conductores y ductos, a través de prácticas de laboratorio y situaciones simuladas por computadora.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC
2.1 Elementos para proyectos de instalaciones eléctricas. 12.0 6.0 12.0
2.1.1 Tipos de instalaciones eléctricas
2.1.2 Cálculo de circuitos eléctricos
2.1.3 Cálculo de conductores y ductos 3B
6C
5C

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Búsqueda bibliográfica, discusión sobre temas consultados con la coordinación del profesor.
Resolución de ejercicios bajo supervisión del profesor
Tareas extra clase
Prácticas de laboratorio
Simulación de instalaciones eléctricas en computadora

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

Aplicación del primer examen departamental que abarcará las unidades I y II y corresponde al 50%
Participación en clase, exposición y tareas 20%,
Prácticas de laboratorio 30%
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ASIGNATURA: Instalaciones Eléctricas CLAVE: HOJA: 5 DE 11

No. UNIDAD III NOMBRE: Protecciones Eléctricas

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno seleccionará los tipos de protecciones y seguridad en la instalación eléctrica, a través de prácticas de
laboratorio.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC
3.1 Protecciones eléctricas 10.5 3.0 10.5
3.1.1 Análisis de corto circuito
3.1.2 Coordinación de protecciones
3.1.3 Fusibles
3B
3.1.4 Interruptores termo magnéticos
4B
3.1.5 Interruptores electromagnéticos
6C
3.1.6 Relevadores
3.1.7 Capacidad interruptiva

ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Exposiciones orales por parte de los alumnos
Resolución de problemas bajo supervisión del profesor
Tareas extra clase
Prácticas de laboratorio
Identificación de protecciones eléctricas

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

Aplicación del segundo examen departamental que abarcará la unidad III y corresponde al 50%
Participación en clase, exposición y tareas 20%,
Prácticas de laboratorio 30%
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ASIGNATURA: Instalaciones Eléctricas CLAVE: HOJA: 6 DE 11

No. UNIDAD IV NOMBRE: Subestaciones Compactas.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno realizará el mantenimiento de las subestaciones compactas de acuerdo con sus componentes básicos,
calculará y seleccionará los elementos de las subestaciones y puesta a tierra de las mismas.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC

4.1 Subestaciones compactas. 10.5 9.0 10.5

4.1.1 Conceptos básicos de subestaciones
3B
4.1.2 Cálculo y selección de los elementos de la
4B
4.1.3 subestación
2C
4.1.4 Puesta a tierra
4.1.5 Mantenimiento de la subestación

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Exposición oral
Búsqueda bibliográfica, discusión sobre temas consultados con la coordinación del profesor.
Resolución de problemas bajo la dirección del profesor
Tareas extra clase
Prácticas de laboratorio

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

Aplicación del tercer examen departamental que abarcará las unidades IV y V y corresponde al 50%
Participación en clase, exposición y tareas 20%,
Prácticas de laboratorio 30%
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ASIGNATURA: Instalaciones Eléctricas CLAVE: HOJA: 6 DE 11

No. UNIDAD V NOMBRE: Programación y Costos de la Instalación Eléctrica.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

Al término de la unidad el alumno calculará y seleccionará los elementos de una instalación eléctrica, con base en la
cuantificación de materiales, mano de obra y tiempo del costo total de la obra.

No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRÁFICA

TEMA T P EC

5.1 Introducción 9.0 3.0 9.0

5.1.1 Programa de obra
5.1.2 Cuantificación o volumen de la obra
3B
5.1.3 Rendimientos de mano de obra
4B
5.1.4 Precios unitarios
2C
5.1.5 Costos directos
5.1.6 Costos indirectos
5.1.7 Avance de obra y estimaciones

ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Exposición oral
Búsqueda bibliográfica, discusión sobre temas consultados con la coordinación del profesor.
Resolución de problemas bajo la dirección del profesor
Tareas extra clase
Prácticas de laboratorio

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

Aplicación del tercer examen departamental que abarcará las unidades IV y V y corresponde al 50%
Participación en clase, exposición y tareas 20%,
Prácticas de laboratorio 30%
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ASIGNATURA: Instalaciones Eléctricas CLAVE: HOJA: 7 DE 11

RELACIÓN DE PRÁCTICAS

PRACT. NOMBRE DE LA PRÁCTICA UNIDAD DURACIÓN LUGAR DE REALIZACIÓN

No.

1 Simulación del comportamiento de I y II 3.0

conductores y protecciones
2 Simulación del comportamiento de IV 4.5
un transformador
3 Simulación de una instalación I, II, III, IV 3.0
Todas las prácticas se
eléctrica realizarán en el
Laboratorio de Eléctrica
4 Circuito derivado de alumbrado y I y II 4.5
contactos.
5 Circuito derivado de fuerza de un I y II 4.5
solo motor
6 Medición de resistencia a tierra IV 4.5
7 Puesta en operación de un S.E. V 3.0
(Pruebas sin energía)
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ASIGNATURA: Instalaciones Eléctricas CLAVE: HOJA: 11 DE 11

PERÍODO UNIDAD PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN

1 I, II

En cada periodo se tomarán en cuenta los siguientes puntos:

Examen departamental, cada uno corresponderá al 50%
2 II y III
Participación en clase, exposición y tareas 20%,
Prácticas de laboratorio 30%

3 IV y V

CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA
1 X Enriquez Harper, Gilberto. El ABC de las Máquinas Eléctricas. Tomos I, II y III
Ed. México. Limusa, 1989. 664 págs.

2 X Enriquez Harper, Gilberto. Protección de instalaciones eléctricas industriales y

comerciales. Editorial Limusa, México,1994, 664 págs.

3 X Camarena, Pedro M. Schrader Camarena, Oscar. Manual de instalaciones eléctricas

residenciales. Editorial CECSA , segunda edición, México, 1986, 191 págs.

4 X Delores M. Etter. Solución de problemas de ingeniería con matlab. Editorial

PRENTICE HALL segunda edición, México, 1986, 329 págs.

5 X Gilberto Enríquez Harper. El ABC de las instalaciones eléctricas

industriales. Editorial LIMUSA/NORIEGA EDITORES, primera edición, México, 1995,
580 págs.

6 X Gilberto Enríquez Harper. Elementos de diseño de instalaciones eléctricas

industriales. Editorial LIMUSA/NORIEGA EDITORES, primera edición, México, 1996,
467 págs.
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PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA

1. DATOS GENERALES

ESCUELA: Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica Unidades Profesionales Azcapotzalco y Culhuacán

CARRERA: Ingeniería Mecánica SEMESTRE Octavo

ÁREA: BÁSICAS C. INGENIERÍA D. INGENIERÍA C. SOC. y HUM.

ACADEMIA: De Eléctrica-Electrónica. ASIGNATURA: Control y Protección de Motores

Eléctricos

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADÉMICO REQUERIDO: Licenciatura en Ingeniería Mecánica, Eléctrica o

Electrónica.

2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:

El alumno realizará mantenimiento a instalaciones eléctricas de tipo doméstico, comercial e industrial con base en
el cálculo, diseño e instalación previa que se desarrollarán a través de situaciones simuladas por computadora y
prácticas de laboratorio.

3. PERFIL DOCENTE:

CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA HABILIDADES ACTITUDES

PROFESIONAL

Instalaciones eléctricas Experiencia docente en Manejo y elaboración de Accesibilidad, tolerancia,

residenciales, comerciales, Instalaciones Eléctricas. material didáctico. responsabilidad, honestidad,
industriales , Facilidad para transmitir vocación a la docencia.
subestaciones compactas conceptos de fenómenos Compromiso social
y protecciones eléctricas. eléctricos.
Facilidad para
comunicarse y
relacionarse con las
personas.

ELABORÓ REVISÓ AUTORIZÓ

______________________ ______________________ ____________________

PRESIDENTES DE ACADEMIA SUBDIRECTORES ACADÉMICOS DIRECTORES
Ing. Adolfo López Carballo Ing. Rubén Juárez Barrientos Ing. Ernesto Mercado Escutia
Ing. Carlos Gutierrez Díaz M. C. Ricardo Cortéz Olivera Ing. Jorge Gómez Villareal

FECHA: 2006