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La actividad corresponde a “Actividad 2 – evidencia 2” realice su proyecto de vida. Para ello, escriba
en un documento cada uno de los pasos necesarios para plantear el proyecto de vida. Puede guiarse
con los siguientes puntos:
1.1) Físico: soy una mujer de estatura mediana, cabello castaño y largo, piel trigueña, adecuado
funcionamiento orgánico, extremidades completas, piernas gruesas y con mucha resistencia para
los deportes.
1.2) Intelectual: soy técnica profesional en salud ocupacional con conocimientos en la ley 100, curso
virtual de riesgo eléctrico filosofía de la prevención, dos cursos presenciales de trabajo seguro en
altura y actualización de sistema de gestión en salud
1.3) Cultural: soy caleña de nacimiento y crianza; vivo en la ciudad; me movilizo en motocicleta,
transporte público.
1.4) Emocional: Me considero una persona segura en mi misma; con buena autoestima, autoimagen
y autoconcepto; con capacidad para tomar decisiones adecuadas; soy sensible,
1.5) Espiritual: Creo en la existencia de un poder sobrenatural –Dios-, que permite nuestra existencia
pero, no me congrego en ninguna secta cristiana ni católica porque creo plenamente que no
necesito de alienarme para poder tener buena relación con él –Dios-.
2) Analice su situación actual en relación a lo siguiente y haga una lista de las siguientes cosas:
- Cocinar
Me gustaría seguir ayudando a quienes lo necesitan, seguir compartiendo con mi familia y amigos,
amo cocinar y aprender nuevas recetas, practicar un deporte, estudiar y mantener la buena
alimentación.
Me encantaría viajar conocer el mundo, quiero crecer en redes sociales y ser reconocida, amo cantar
y me encantaría poder realizar todos estos sueños
Consumo de sustancias psicoactivas, ser mala trabajadora, ser indolente, no ser empática, manejar
de manera inadecuada mis emociones, ser impulsiva, perder la humildad.
3) Agrupe las ideas que generó en el punto anterior acorde a la relación entre ellas. Utilice las
categorías que le parezcan más pertinentes, por ejemplo: ideas relacionadas con la profesión, ideas
relacionadas con el trabajo, ideas relacionadas con educación, ideas relacionadas con la familia
entre otras.
Categorías:
*Aspectos Familiares
*Aspectos Educativos
*Aspectos Laborales
*Aspectos Sociales
4) Elija cada uno de los grupos del punto anterior, lea las ideas que lo conforman y plantee una frase
a manera de objetivo que reúna todas las ideas para cada grupo.
Por ejemplo: si reunió las ideas “empezar a estudiar en la universidad” y “leer más” bajo una
categoría que denominó “Educación”, el objetivo para la categoría “Educación” puede ser: empezar
a leer más cada día e iniciar una carrera universitaria. También, si lo desea, se puede crear varios
objetivos por categoría.
*Aspectos Familiares
*Aspectos educativos
Iniciar en la universidad para poder seguir aprendiendo y tener mas oportunidad laboral
*Aspectos Laborales
Construir estrategias para el uso adecuado del tiempo laboral evitando de esta manera el llevar
trabajo para la casa
*Aspectos Sociales
Ser social, amable y ayudar a las personas que necesiten demostrando interés
5) Realice un cuadro en el que plantee una estrategia para alcanzar los objetivos y el tiempo en el
que se espera la lleve a cabo. Se sugiere que para elaborar la estrategia se planteen tareas puntuales
y medibles. Si lo desea puede generar varias estrategias para un mismo objetivo.