EXPERIENCIA DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

Incorporar las TIC en las escuelas puede ser transformador tanto en aspectos
pedagógicos como en lo referente a la gestión. Al tiempo que estas tecnologías potencian
el acceso a la información, pueden fortalecer nuevas prácticas que amplían las fronteras
del conocimiento sobre las distintas áreas curriculares. Con una incontable cantidad de
estímulos, los alumnos pueden aprender los distintos contenidos a través de los más
variados formatos, como videos, noticias, audios, infografías, etc.

La introducción de las TIC tiene un potencial aún mayor. Más que en otros niveles del
sistema educativo, en el secundario los usos significativos de las TIC en el aula y fuera
de ella pueden ser capaces de atraer, retener y apasionar a los alumnos por su conexión
con la realidad y los intereses de la juventud de hoy y su relación directa con las
demandas del mundo del trabajo, así como de aceitar la gestión pedagógica permitiendo
un seguimiento personalizado y a tiempo de las trayectorias de los alumnos.

Oportunidades en el aula
Es probable que muchos proyectos que ya estés realizando sean innovadores en el uso
de las TIC, recuerda que en ocasiones simplemente es necesario pararse a identificarlos.
A continuación damos varias ideas o propuestas:
1. Desarrollo de apps: gracias a herramientas como App Inventor es posible
desarrollar las aplicaciones que los alumnos están acostumbrados a utilizar.
¿Hacemos una aplicación del cole? ¿De nuestra ciudad? ¿De una visita guiada
que vamos a realizar en una salida cultural?
2. Desarrollo de webs: la misma idea que en el caso anterior ¿por qué no permitir
que sean ellas y ellos quienes desarrollen su propia web? En ocasiones limitamos
a los estudiantes con presentaciones en Power Point o Prezi, pero también
pueden, por qué no, realizar sus trabajos directamente online.
3. Creación de un programa de radio o televisión: una propuesta de aprendizaje
transversal que os proponíamos este verano en el que trabajar conocimientos
curriculares, así como el desarrollo de vídeo, lengua, expresión oral, creatividad
audiovisual, etc.
4. Creación de sus libros digitales: la tecnología permite que nuestros estudiantes
utilicen libros online, pero también que los creen, lo que permite dejar
conocimiento en herencia para los siguientes alumnos, así como compartirlo y
mejorarlo.
5. Tutores digitales: los estudiantes de Secundaria pueden formar y tutorizar a los
estudiantes de Primaria. Esto aumenta su responsabilidad y, por lo tanto, permite
reflexionar sobre el uso que ellos hacen de la tecnología para poder transmitir la
información a los más pequeños.