Escuela Normal Bilingüe Intercultural

Kitijobal Kiche` Tijonelab`

Aldea Urbina Cantel Quetzaltenango

Agenda Pedagógica
I Parte Informativa:
Escuela de Aplicación: Escuela Oficial Rural Mixta Justo Rufino Barrios San
Francisco La Unión.
Maestra de Planta: Profa. Loida Rebeca Salanik.
Maestra Practicante: Diana Gabriel González Maldonado.
Grado: Preprimaria, Nivel: Infantil, Sección: "A"
Director de la escuela de aplicación: Prof. Edwin David Escalante Poz
Supervisor: Lic. Pedro Geronimo Sarat Chaj.
Código del Distrito: 090301
Municipio: San Francisco La Unión.
Coordinadora de Práctica Docente: Licda. Bacilia Victorina Macario Ixcò
Directora de la E.N.B.I: Licda. María Salomé Huinac Xiloj
No. De niñas: 7 No. De niños: 5 Total: 12
Unidad: Teniendo Relaciones
Sub-Tema: Las Profesiones
Fecha de ejecución: Del 04 al 08 de julio de 2019

Horario Actividades Recursos Evaluación

Fase Inicial  Humanos  Se evaluará
 Bienvenida:  Material El respeto y la
La maestra Didáctico atención de los niños
practicante recibirá a en las actividades.
los niños con un
saludo y un abrazo y  Se evaluará la
les entregara un La forma de seguir las
sobre a los niños a la ordenes.
hora de entrar a la
clase.  Se evaluará
 Invocación a El orden y
Dios: comportamiento de
La maestra los niños en las
practicante realizara actividades.
la invocación junto a
los niños,
8:00 a 9:00 A.M. pidiéndoles a los
niños que se pongan
de pie.
  Canto "El
Patito Juan"
La maestra realiza el
canto junto a los
niños dándoles
consejos educativos

 Asistencia
La maestra
practicante tomara
asistencia a los niños
y responderán
"presente" al
escuchar su nombre.

 Dinámica
"lluvia de ideas". Se
les dará la
oportunidad a los
niños de responder
cuales son las
profesiones.

 Fase
intermedia
 Dinámica
 "La papa
caliente" La
Maestra practicante
posicionara a los
niños en forma
circular, pidiéndole a
los niños que pasen
un marcador a sus
compañeros mientras
la maestra
practicante golpea el
pizarrón y cuando
termine de tocar, al
niño que se le quede
responderá las
preguntas que le
9:00 a 10:00 A.M. amaestra practicante
plantee, para reforzar
el tema.
  Presentación
del tema:
Se presenta a través
de un canto donde se
contempla las
profesiones.
 Se realizara
un poema a
las
profesiones y
al final la
oportunidad
de responder.
 Explicación
del tema:
La maestra
practicante expondrá
el tema con apoyo de
los carteles e
ilustraciones,
previendo la
participación de los
niños al opinar y
comentar el tema.

 Canto "Las
Profesiones":
La maestra
practicante realizará
el canto junto a los
niños dando la idea
del tema que se
trabajará.
 Poema: "El
Bombero:
Se realizara el canto
representando, Las
profesiones.

10:00 A 10:30 A.M.  Receso

Cada niño tendrá su
espacio para disfrutar
su receso bajo la
supervisión de la
maestra practicante.
  Humanos
 Refacción:  Vasos
La maestra  Platos.
practicante colocará
de forma ordenada y
en fila a los niños
10:30 A 11:00 A.M. para lavar sus manos
antes de refaccionar,
luego de lavarse las
manos de forma
ordenada y en fila
recibirán uno por uno
la refacción bajo la
supervisión de la
maestra practicante.
11:00 A 11:20 A.M.  Actividad  Humanos
libre:
Se formarán parejas
de juegos para
realizar la dinámica
"jaula y conejos"
siguiendo las
instrucciones del
maestro practicante.
11:20 A 12:00 A.M.  Fase final  Humanos
 Cuento  Material
"La rana solitaria" La Didáctico
maestra practicante  Hoja de
retara el cuento con trabajo
apoyo de material  Escoba
didáctico para  Sacabasura
demostrar el origen  Basureros
de las profesiones.

 Hoja de
trabajo:
Se le entregará a cada
niño una hoja de
trabajo y se realizara
según las
instrucciones y el
ejemplo que explicará
el maestro
practicante.

 Canto de
despedida
 "Hasta
mañana"
La maestra
practicante junto a
los niños se despedirá
a través del canto,
con una despedida y
un abrazo al final.

 Limpieza y
orden.
Antes que los niños se
retiren hacia sus
hogares la maestra
practicante limpiara y
ordenara el aula,
dejando así un
entorno adecuado de
estudio hacia los
niños.

Valores: Hábitos:

 Respeto El Saludo de todos, todos los días y aseo

 Solidaridad personal
 Bondad
 Responsabilidad
 Participación

Observaciones:___________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

F.__________________________________
Diana Gabriel González Maldonado
Maestra Practicante

F.__________________________________
Comisión de Evaluación
Vo. Bo.__________________________________
Licda. Bacilia Victorina Macario Ixcò
Coordinadora de práctica Docente

Vo. Bo.__________________________________
Licda. María Salomé Huinac Xiloj
Directora de la E.N.B.I