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Razones Trigonométricas

ÁLGEBR
A
1. Identifican los triángulos notables.
2. Reconocen sus propiedades de las Razones Trigonométricas.
3. Aplican propiedades de las R.T. para la resolución de
situaciones problemáticas.

HISTORIA DE LOGARITMOS

El método de cálculo mediante logaritmos fue propuesto por primera vez, públicamente,
por John Napier (latinizado Neperus) en 1614, en su libro titulado Mirifici Logarithmorum
Canonis Descriptio. Joost Bürgi, un matemático y relojero suizo al servicio del duque de Hesse-
Kassel, concibió por primera vez los logaritmos; sin embargo, publicó su descubrimiento cuatro
años después que Napier. La inicial resistencia a la utilización de logaritmos fue cambiada
por Kepler, por el entusiasta apoyo de su publicación y la impecable y clara explicación de
cómo funcionaban.
Este método contribuyó al avance de la ciencia, y especialmente de la astronomía, facilitando
la resolución de cálculos muy complejos. Los logaritmos fueron utilizados habitualmente
en geodesia, navegación marítima y otras ramas de la matemática aplicada, antes de la
llegada de las calculadoras y computadoras. Además de la utilidad en el cálculo, los logaritmos
también ocuparon un importante lugar en las matemáticas más avanzadas; el logaritmo natural
presenta una solución para el problema de la cuadratura de un sector hiperbólico ideado por
Gregoire de Saint-Vincent en 1647.
Napier no usó una base tal como ahora se entiende, pero, sus logaritmos, como factor de
escala, funcionaban de manera eficaz con base 1/e. Para los propósitos de interpolación y
facilidad de cálculo, eran útiles para hallar la relación r en una serie geométrica tendente a 1.
Napier escogió r = 1 - 10−7 = 0,999999 (Bürgi eligió r = 1 + 10−4 = 1,0001). Los logaritmos
originales de Napier no tenían log 1 = 0, sino log 107 = 0. Así, si N es un número y L es el
logaritmo, Napier calcula: N = 107(1 − 10−7)L. Donde (1 − 10−7)107 es aproximadamente 1/e,
haciendo L/107equivalente a log1/e N/107. Véase logaritmo neperiano.
Inicialmente, Napier llamó «números artificiales» a los logaritmos y «números naturales» a los
antilogaritmos. Más tarde, Napier usa la palabra logaritmo en el sentido de un número que
indica una proporción: λόγος (logos) el sentido de proporción, y ἀριθμός (arithmos) significado
número, y se define, literalmente, como «un número que indica una relación o proporción». Se
refiere a la proposición que fue hecha por Napier en su «teorema fundamental», que establece
que la diferencia de dos logaritmos determina la relación de los números a los cuales
corresponden, de manera que una progresión aritmética de logaritmos corresponde a
una progresión geométrica de números. El término antilogaritmo fue introducido a finales de
siglo XVII y, aunque nunca se utilizó ampliamente en matemáticas, perduró en muchas tablas,
hasta que cayó en desuso.

La enseñanza se debiera impartir de modo que lo


que ofrece se percibiera como un regalo valioso y
no como un duro deber”. ALBERT EINSTEIN
Pag. 1 Edilberto Atencio Grijalva
Razones Trigonométricas

MARCO TEÓRICO CO a
Seno de   sen   
H b
TRIÁNGULO RECTÁNGULO I
CA c
Se llama triángulo rectángulo al triángulo donde uno de Coseno de   cos    N
H b

ÁLGEBR
sus ángulos es recto (90o), además recuerde que el lado
CO a V
opuesto al ángulo recto se llama hipotenusa y los dos Tangente de   tg  

A
lados restantes catetos. C CA c E
CA c R
En la figura mostrada: Cotangente de   ctg  
CO a
b  S
a H b
b : hipotenusa Secante de   sec    A
CA c
a  c : catetos
S
 H b
A B Cosecante de   csc   
CO a
   : son ángulos agudos c
1
Por ejemplo: sen    csc = 3
3

Además en el triángulo rectángulo se cumple: inversas


 Los ángulos agudos suman 90º 5 3
.  +  = 90° . tg   ctg 
3 5
 Teorema de Pitágoras OBSERVACIÓN:
. a2 + c2 = b2 .
LOS VALORES DE LAS SEIS RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DEPENDEN ÚNICAMENTE DE
 La hipotenusa siempre es mayor que los catetos LA MEDIDA DEL ÁNGULO Y NO DE LAS LONGITUDES DE LOS LADOS DEL TRIÁNGULO
b > a  b> c . RECTÁNGULO.
TRIANGULO PITAGORICO
1. ANGULO DE POSICION NORMAL: Llamado también
Se denomina así a triángulos rectángulos cuya medida de sus
canónico ó estándar, es aquel ángulo trigonométrico
lados está expresada por números enteros
cuyo vértice coincide con el origen de coordenadas
FORMA GENERAL: {a,b}Z+  a>b
rectangulares, su lado inicial se encuentra sobre el
semi eje positivo de las abscisas y su lado final se
ubica en cualquier parte del plano. a2 + b2
c a 2ab

 b a2 - b2
FORMAS PARTICULARES
𝛳 n = impar n = par
n>1 n>2

n2  1 n2  1 n2  1
2. RAZONES TRIGONOMETRICAS: 2 n2  1
2
La razón trigonométrica de un ángulo agudo en un
triángulo rectángulo se define como el cociente que se n 2n
obtiene al dividir las medidas de las longitudes de dos 3. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS RECÍPROCAS O
de los lados del triángulo rectángulo con respecto del
INVERSAS:
ángulo agudo.
1
C * Sen   Sen.Csc  1
Catetos con respecto Csc
al ángulo  1
* Cos   Cos.Sec  1
b Cateto Opuesto: a Sec
a
Cateto Adyacente: c 1
* Tg   Tg.Cot  1
Hipotenusa (H): b Cot

A B m∢CAB    0 o ;90 o
c (agudo) Ejemplo:
Sen12o.Csc12o=1
Definimos las razones trigonométricas con respecto a : Cos24o.Sec24o=1
Tg34o.Cot34o=1
Pag. 1 Edilberto Atencio Grijalva
Razones Trigonométricas

4. TRIANGULOS RECTANGULOS NOTABLES Y


APROXIMACIONES:

ÁLGEBR
c c
2 60o 5 53o a b Sec  b Sec 
a
Sen  Sen 
1 3

A
c c c c
30 o
37 o b a Csc  a Csc 
b
Cos  Cos 
3 4 c
COFUNCIÓN Ó CO-RAZON
c

R.T.(α) = CO-R.T.(β)  α + β =90o


2 45o 25 74o Ejemplo: Si: sen 2x = cos 80º. Calcular: “x”
1 7
45o 16o
90o (P. Complementarios)
1 24
2x + 80o = 90o  x = 5 o
Ejemplo : Si el punto pertenece al lado final del ángulo en
5 2 82o 10 82o
posición standar “”. Calcular Sen
1 2 Sol. : 
8 o 8o x
7 7 2

125 69o 4 75o


(-4,-3)
44 6 2 Calculando “r” :
21o 15o
r = x2  y 2 y
117 6 2
r = ( 4)2  ( 3)2

r = 5
4 36o 4 72o
5 1 Me piden :
5 1 3 3
54o 18o Sen  = = 
5 5
10  2 5 10  2 5 6. REPRESENTACION TRIGONOMETRICA Y SIGNOS DE LAS
RAZONES TRIGONOMETRICAS:
90o
2 67o30’ 2 2 Si TODOS
22o30’ II C IC

Sen 2  Tan
Cos 2 Cot Sec Csc 180 0º ; 360o
30o º III C IV C º
60o
TOMAN CAFÉ
37o
53o
16o 270
74o
Tan
Sen

Cos

Cot

Sec

Csc

45o
15o IC + + + + + +
75o II C + - - - - +
8o III C - - + + - -
82o IV C - + - - + -
5. RAZONES TRIGONOMETRICAS DE ANGULOS
COMPLEMENTARIOS: 7. ANGULOS COTERMINALES EN POSICION NORMAL:
Si  +  = 90o entonces  y  son ángulos complementarios.
β a b
a Tan  Tan 
c b a
Pag. 2 Edilberto Atencio Grijalva

b a
α Cot  Cot 
a b
Razones Trigonométricas

Dos ángulos son coterminales si tienen el mismo lado 6. Siendo:


inicial y el mismo lado final; además su diferencia es ctg( + 10º) = tg( + 40º).
un número entero de vueltas:
Hallar “”
Ejemplo 1: Sen390° = Sen(30° + 360°) = Sen30°

ÁLGEBR
(Se elimina el número de vueltas enteras)
Ejemplo 2: Cos420° = Cos(60° + 360°) = Cos60° 7. Si sen(2 + 10) = cos ( + 50º).
Hallar tg(3)

A
8. RAZONES TRIGONOMETRICAS DE ANGULOS
CUADRANTALES: Es el ángulo cuyo lado final coincide
con uno de los semieje de la coordenada cartesiana. 8. Si sec( + 40) = csc( + 20º).
Hallar sen(35º + )
0o 90o 180o 270o 360o
1
Sen 0 1 0 -1 0 9. Si sen = .
Cos 1 0 -1 0 1 3
Tg 0 ND 0 ND 0 Hallar ctg
Ctg ND 0 ND 0 ND
10. Dado:
Sec 1 ND -1 ND 1
Csc ND 1 ND -1 ND

9. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE UN ÁNGULO


NEGATIVO Hallar: 4cos
Sen(-) = -Sen
Cos(-) = +Cos
Tan(-) = -Tan
Cot(-) = -Cot 11. Si sen = 0,333...
Sec(-) = +Sec Hallar “M”,
Csc(-) = -Csc M = sec  + tg

12. En la figura, calcular tg


10. AREA DE LA REGIÓN TRIANGULAR
a
a.b
A Sen
2 θ
b

1. Hallar las 6 Razones Trigonométricas del


ángulo “A” de un triángulo rectángulo 13. Calcular “E”. Sabiendo que:
ABC, recto en “B”. Sabiendo que: a = 6; c E = sen230 + tg260 + tg445º
=8
14. Hallar “x”, siendo:
2. Hallar las 6 Razones Trigonométricas del ctg4x60º = sec445º . tg37º
ángulo “C” de un triángulo rectángulo 15. Calcular “x”.
ABC, recto en “B”. Sabiendo que: a = 5; c 1
Si: sen(2x–70º) = .
= 13 2
(“x” es agudo)
3. Si se cumple que:
tg(2x + 5) . ctg 21 = 1. 16. Siendo el triángulo rectángulo ABC recto
Hallar el valor de “x” en “B”, además: a = 1; c = 4.
Hallar “ 17 . cos A ”
4. Si sen(15x – 31) . csc(3x – 25º) = 1. a) 1 b) 3 c) 4 d) 5 e)7
Hallar el valor de “x”
17. Si 4sen = 3.
1 Hallar “csc”
5. Si cos (a  b  20 )  .
sec ( 6a  b  60 ) a) 1/4 b) 4/3 c) 1/2 d) 2/3 e)3/5
Hallar el valor de Sen (a + 14º)
Pag. 3 Edilberto Atencio Grijalva
Razones Trigonométricas

18. Si tg(xº + 20º) x ctg50º = 1. 26. Desde la cúspide de un faro de 80 m. De altura,


Hallar “x” se observan hacia el oeste dos botes según
a) 30 b) 40 c)50 d)25 e)37 ángulos de depresión de 60º y 30º. Calcule la
1 distancia que separa a los botes.

ÁLGEBR
19. Si cos42º = .
sec x  15 27. Un asta de bandera está enclavada en lo alto de
Hallar ctg2(x + 3) un edificio. Desde un punto situado en el suelo,

A
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 a 12 m. Del edificio, se observa el techo del
20. Si: sec(x + 10º) = csc40º. edificio según un ángulo de elevación de 30º y la
Hallar tg(5º + x) punta del asta según un ángulo de elevación de
a) 5 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4 60º. Calcule la altura del edificio y la longitud
del asta.
1 28. Desde un punto A situado en el suelo se observa
21. Si sen= .
5 hacia el norte el campanario de una iglesia según
Hallar 6 . ctg un ángulo de elevación de 30º y desde un punto
a) 1 b) 2 c) 3 d) 6 e) 12 B, situado en el suelo se observa el campanario
hacia el oeste según un ángulo de elevación de
60 60º. Si AB = 100 m., calcule la altura del
22. Si sen = .
61 campanario.
Calcular: E = sec + tg 29. En un triángulo se conocen   45º ,   105º
a) 9 b)10 c)11 d) 12 e)13
c  2 . Determine sus lados y sus ángulos.
y

23. Calcular: 30. En un triángulo se conocen a  2 , b  1 3


E = sen245º . tg45º . tg 37º y   60º . Determine sus lados y sus ángulos.
a) 1 b)4/3 c) 3/4 d) 5/2 e) 3/8 31. Dos lados de un paralelogramo miden 5 m. Y 8
m., formando un ángulo de 40º. ¿Cuánto miden
24. Hallar “x”. las diagonales?
1
Siendo: csc x 45º 
csc 30 º
a) -1 b) -2 c) 1 d) 2 e) 3

25. Calcular “x” (agudo) “NUNCA TE AMILANES ANTE LAS


3 ADVERSIDADES DE LA VIDA CUMPLE TUS
Si cos(2x – 50) =
2 METAS TRAZADAS”
a) 30° b) 60° c) 40° d) 70° e) 28°

Pag. 4 Edilberto Atencio Grijalva