Вы находитесь на странице: 1из 7

Fase 2.

Comunidades solidarias

Presentado por

Esperanza López Manrique, Código 1099302088

Tutor

Erika Palacios

Grupo_497

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Programa de Psicología

Prestación del servicio social unadista

Cátedra social solidaria

2019
Introducción

Las acciones solidarias buscan el empoderamiento de las comunidades sobre sus problemáticas
identificadas para lograr la reflexión y la movilización social hacia la búsqueda de alternativas de
solución de acuerdo con los objetivos de desarrollo sostenible.

Acciones solidarias como la que se observa en el video “Estrategias para la prevención de la


explotación sexual de niños, niñas y adolescentes” permiten el logro de estos objetivos a través
del empoderamiento de las comunidades y el fortalecimiento de las instituciones en la lucha
contra problemas que afectan la salud, la paz, la justicia y la sana convivencia.
Nombre de la Experiencia de acción solidaria seleccionada.
Paz, justicia e instituciones sólidas

Respuestas a las preguntas orientadoras.

¿Cómo se evidencia la acción comunicativa en la acción solidaria seleccionada?

La acción comunicativa se puede observar en el video “Estrategias para la prevención de la


explotación sexual de niños, niñas y adolescentes” a través del programa Crecer con dignidad,
liderado por la alcaldía de Medellín con el fin de establecer vínculos formativos en las
instituciones educativas por medio del trabajo intersectorial entre los padres de familia, los
docentes y los estudiantes.

Se evidencia la comunicación a través del arte para promover entornos protectores para los
niños, niñas y adolescentes, a partir de las expresiones artísticas como el baile, la música, el
teatro y los murales. Estas técnicas tienen gran impacto en la población porque a través del arte
se logra comunicar efectivamente un mensaje de reflexión sobre la importancia de proteger a los
niños de la explotación sexual y brindarles un ambiente seguro dentro y fuera de los hogares.

¿De qué manera la acción solidaria seleccionada les aporta a los 17 objetivos de desarrollo
sostenible?

La aparición de escenarios artísticos que promuevan la reflexión - acción personal y social en


torno a la explotación sexual y el bienestar de los niños, niñas y adolescentes en los diferentes
entornos, contribuye a los objetivos del desarrollo sostenible ya que facilita la igualdad entre los
géneros y el empoderamiento de las mujeres y niñas; promueve una vida saludable y el bienestar
para todos y todas en todas las edades. Así mismo por medio del programa Crecer con dignidad
se promueve una sociedad pacífica e inclusiva para el desarrollo sostenible y se facilita la
responsabilidad y la inclusión social.
Pantallazo del formulario resuelto, donde se evidencie claramente sus respuestas
Conclusiones

Las acciones solidarias son estrategias a través de las cuales las comunidades alcanzan el
fortalecimiento y el empoderamiento para el logro de objetivos comunes que buscan la solución
a las diversas problemáticas que los aquejan.

Por medio de este trabajo se pudo observar como las acciones solidarias como el programa
“Crecer con dignidad”, ofrecen una alternativa de reflexión y transformación social a través del
arte con el fin de mitigar los factores de riesgo y promover entornos protectores para la
problemática de explotación sexual de niños, niñas y adolescentes.
Bibliografía

Kliksberg, B (2002). América Latina: Una región en riesgo. Pobreza e inequidad Revista de
Ciencias Sociales vol. VIII (1). pp. 9-22 Universidad del Zulia Maracaibo, Venezuela
Disponible en http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28080102

Garrido, Luis (2011). Reseña de "La Teoría de la acción comunicativa" de J. Habermas Razón y
Palabra, vol. 16, núm. 75. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey
Estado de México, México Disponible
en http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199518706036

Moreno López, N. (2017). Experiencias de Acciones Solidarias. [Página Web]. Recuperado


de http://hdl.handle.net/10596/12578

Ramírez, A; Sánchez, J; García, A (2004). El Desarrollo Sustentable: Interpretación y Análisis


Revista del Centro de Investigación. Universidad La Salle, vol. 6 (21). pp. 55-59
Universidad La Salle Distrito Federal, México Disponible
en http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34202107

Вам также может понравиться