Fundamentos En Gestión Integral

Tarea2

Dagoberto Mendoza Cód. 1047219874

Grupo No 112001_491

Adriana Maribel Romero

Tutora

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

UNAD

2019
Contenido

Introducción ........................................................................................................................................ 3
Objetivos ............................................................................................................................................. 4
Objetivo General ................................................................................................................................. 4
Objetivos Específicos .......................................................................................................................... 4
Justificación......................................................................................................................................... 4
Desarrollar De Actividades .............................................................................................................. 5
Actividad No. 1 .................................................................................................................................. 5
Actividad 2 .......................................................................................................................................... 6
Actividad No. 3: .................................................................................................................................. 9
Actividad 4: ......................................................................................................................................... 9
Actividad 5: ......................................................................................................................................... 9
Actividad No. 6: .................................................................................................................................. 9
Actividad No. 7 ................................................................................................................................. 10
Actividad 8: ....................................................................................................................................... 10
Conclusiones ................................................................................................................................... 11
Bibliografía ....................................................................................................................................... 12
Introducción
 Objetivos

Objetivo General

Objetivos Específicos

Justificación
 Desarrollar De Actividades

Actividad No. 1: En relación al siguiente video, obsérvelo con mucha atención:

https://www.youtube.com/embed/DB9pjZRxBzs

Una vez visto el video sugerido por la guía me permito compartir e identificar que el
el origen etimológico de la palabra economía se encuentra en la palabra griega oikonomos,
que significa administración del hogar: oikos significa "hogar" y nemein, "administración".

Por lo que se considera que el origen etimológico de la palabra economía se encuentra

en la palabra griega “oikonomos”, que significa administración del hogar: “oikos” significa
hogar y “nemein”, administración. Etimológicamente hablando, economía viene del latín
“oeconomus”, y este del griego “oikonomos”, de “oikos”: casa y “nemein”: administrador.
Por lo que los administradores son responsables de que la economía sea sana y lleve un
estricto régimen presupuestal.

Friedrich Engels, señala: “La economía es la ciencia que estudia las leyes que rigen la
producción, la distribución, la circulación y el consumo de los bienes materiales que
satisfacen necesidades humanas”. Karl Marx, a su vez, señala que “la economía es la ciencia
que estudia las relaciones sociales de producción”. También se le llama “la ciencia de la recta
administración”, opuesta a la crematística.

La ciencia económica es la ciencia social que estudia los procesos de producción,

distribución y consumo de bienes y servicios. El objeto de estudio de la economía, como
ciencia social, es el funcionamiento del sistema económico. La economía, como fenómeno
social, constituye una unidad, pero puede ser analizada desde varias perspectivas. Es
frecuente dividir estas perspectivas en "microeconomía" y "macroeconomía". Dentro de
la economía, se pueden encontrar varias disciplinas o ramas de estudio, cada una de las cuales
puede utilizar a tanto a la microeconomía como a la macroeconomía. Algunas ramas de
estudio importantes son la economía internacional, las finanzas públicas,
la economía del crecimiento, la organización industrial, la economía laboral,
la economía del bienestar,

ACTIVIDAD 2: Defina qué son los Factores de Producción, mediante la tabla

propuesta y explique con sus palabras la importancia que estos factores tienen en la
Economía, tanto regional como nacional.

En economía, se conoce como factores de producción a los insumos y recursos, tanto

humanos como de otra naturaleza, de cuya disponibilidad y correcto manejo depende la
generación de riquezas en un sistema económico cualquiera. Es decir, se llama así a las
“entradas” de cualquier proceso productivo, sin las cuales no se puede obtener una “salida”:
la satisfacción de las necesidades de bienes y servicios del ser humano.
 Los factores de producción son muy importantes para la economía, ya que cuando una
empresa cumple con los factores productivos, se logrará elaborar los productos con los cuales
se trabajan sin ningún tipo de complicaciones, de esta manera podrá formar parte del
proceso y cumplirá con los objetivos que se ha puesto como meta cada empresa

Factor de Importancia en la Importancia en la

Concepto
Producción
Comprende a todos los recursos
naturales que pueden ser
utilizados en el proceso
productivo. Por ejemplo, la
tierra cultivable, la tierra para
edificación, los recursos
1.Tierra minerales como oro, plata o
acero, las fuentes de energía
como agua, gas natural, carbón,
El trabajo se refiere a los
diversos esfuerzos que un
individuo enfrenta para llevar
un producto o servicio hasta el
mercado de consumo, lo cual
puede bien darse de muchas
2. Trabajo maneras
Por capital se entiende,
típicamente, al dinero, o sea,
3. Capital a los recursos monetarios y
financieros que permiten poner
a andar un proceso productivo,
Economía Regional Economía Nacional
La valorización de la Es el área utilizada para
tierra depende de la desarrollar actividades
cercanía a centros que generen una
urbanos, del acceso a producción. Incluye todos
medios de los recursos naturales de
comunicación, de la utilidad en la producción
disponibilidad de otros de bienes y servicios,
recursos naturales, del como los bosques, los
área, yacimientos minerales,
las fuentes y depósitos de
agua; la fauna, la cría de
ganado, siembra de
cultivos, construcción de
edificios
Abarca el esfuerzo En la economía moderna,
humano en la el trabajo es un factor
búsqueda de un fin altamente diferenciado,
productivo, el uso de la que engloba una cantidad
inteligencia humana de oficios y profesiones
aplicada a las de muy diversa
actividades, y la naturaleza. Los trabajos
ocupación retribuida. más complejos y de
mayor valoración
económica son los que
provienen de la
competencia intelectual,
el talento o el genio.
El capital posibilita la El capital se refiere a
transformación de los todos los insumos que se
recursos naturales e han acumulado a través
intelectuales en bienes del tiempo, que pueden
de utilidad para las generar algún tipo de
 ya sea dotándolo de sus personas. Por ejemplo, valorización y expansión;
insumos básicos o bien la compra de capital son los bienes
sirviendo para el pago de sus máquinas, equipos, generados a partir de una
trabajadores. herramientas, inversión, que se utilizan
transportes, la para producir otros bienes
construcción de o servicios
fábricas, bodegas
Si bien este no es un factor Con el progreso La tecnología permite que
típico, últimamente ha tomado tecnológico, el hombre la producción llegue a
gran protagonismo en mejora su nivel de niveles encumbrados,
el proceso productivo y por lo producción, es capaz porque al combinar el
tanto se lo suele contar como un de llegar cada vez más factor capital, el trabajo y
factor más. rápido, mejor y más la tecnología se logran la
En este se refiere a eficientemente en la eficiencia y la eficacia en
4. Tecnología los conocimientos que se búsqueda de sus la producción de bienes y
aplican a en el proceso objetivos. servicios.
productivo a la hora de
modificar el ambiente,
solucionar problemas y mejorar
la estructura y lógica del
proceso.
ACTIVIDAD NO. 3: Investiguen y presenten la explicación de la Oferta y la
Demanda. Presenten la representación gráfica tanto de la Oferta como de
la Demanda, (Esta representación gráfica puede ser tomada de internet,
colocando la referencia de la fuente) brindando una explicación a cada
gráfica.
Identifiquen un bien - producto de su región, que pueda tener una gran
demanda en los mercados internacionales, expliquen el porqué.

ACTIVIDAD 4: Teniendo en cuenta los diez principios de la economía,

diligencien la tabla propuesta; en la primera columna coloquen cada
principio, en la segunda presenten la definición; en la tercera presenten
un ejemplo, acorde a la realidad que vivimos en el día a día y en la cuarta
columna presente el análisis al principio versus el ejemplo plasmado.
Principio Definición Ejemplo Análisis
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

ACTIVIDAD 5: Toda sociedad debe responder a tres preguntas

fundamentales: ¿Qué producir?, ¿Cómo producir? y ¿Para quién
producirlo? Con base en esta realidad, responda:
 ¿Cuál es la base de la economía del municipio o la región donde reside?
 Presente una propuesta de cómo se podría mejorar la productividad en
la región donde se encuentra.

ACTIVIDAD NO. 6: Investiguen y presenten la explicación de lo que son las

Cooperativas en Colombia, presenten una descripción general sobre su
funcionamiento, sus características, e investiguen qué ventajas tienen las
Cooperativas sobre otro tipo de empresas, en términos de impuestos,
generación de empleo, desarrollo socioeconómico, etc.

ACTIVIDAD NO. 7: Presenten acorde a lo estudiado en la Unidad No. 1, un

mapa conceptual donde representen cómo la Economía puede mejorar
el desarrollo social y empresarial en sus municipios, regiones y en
nuestro país en general

ACTIVIDAD 8: Después de escuchar el siguiente episodio del Programa

Productividad Empresarial: “Economía Naranja”:
http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/productividad-
empresarial/5698-economia-naranja

Defina qué es la Economía Naranja, realice un análisis de cómo se

proyecta la región en la cual se encuentra ubicado, frente a esta
denominada economía naranja.

Estas respuestas deben ser de su autoría, luego de haber leído y

apropiado los referentes teóricos sobre el tema, por lo cual no debe
copiar textos bajados de internet, tomado de alguna fuente bibliográfica,
sin colocar las citas o fuentes bibliográficas, o tomar las respuestas
entregadas por sus COMPAÑEROS de grupo
Conclusiones
Bibliografía