Implementación de las actividades docentes semana 20 del 20 al 25 de Mayo 2019.

Transcurrirá la semana 20 del curso académico 2019, con el desarrollo de las siguientes
unidades curriculares por años académicos, según el plan calendario.
PREGRADO
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA
En cada uno de los años se implementará la estrategia para la Formación y Desarrollo de
Valores desde lo curricular, la cual aparece en el CD metodológico de 2019

Año Unidad Temas Tiempo Programa Boletín

acadé curricular priorizado epidemiológico
mico Boletín
1er Morfofisiología Evaluación sobre el 2 horas Promoción de
año Humana II tema: nervios salud y
(Semana 3) craneales.Sinapsis. 2 horas prevención de
Actividad enfermedades
orientadora sobre el
tema:médula espinal
 Consolidación, que 4Horas
será del mismo tema
que se impartió en las
actividades
orientadoras

Consulta docente se 4Horas

realizará sobre el
tema desarrollado en
la semana
Morfofisiopatol Evaluación del tema: 2 Horas Promoción de Los estudiantes
ogía Humana I lesión celular salud y previa
(Semana 5 ) reversible y lesión Prevención de preparación y en
celular irreversible... enfermedades. compañía del
 Actividad 2 Horas Hablar de las profesor,
orientadorasobre Crónicas no ofrecerán a los
sobre el transmisibles pacientes
tema:dinámica de la mensajes
lesión y la muerte educativos
celular. Ambas acerca de la
actividades se prevención del
realizan el mismo día sarampión
en la tarde y debe ser
entre los días lunes y
martes.
2do
año Consolidación: que 4
será del tema que se HORAS
impartió la actividad
orientadora.
 Ccnsulta docente se 4 horas
realizará sobre el tema
desarrollado en la
semana
Unidad Actividad 2 Hora Prevención de
curricular: La orientadora del tema enfermedades y
psiquis en el los procesos Promoción de
proceso salud psicológicos. salud.
enfermedad.
Semana2 Consolidación de tema 2 horas

Evaluación. 2 horas

Cconsulta docente 2 horas

se realizará sobre el
tema desarrollado en
la semana
Tema: Exploración 2 Horas Prevención de Realizar charlas
Clínica II física y semiología del enfermedades y educativas a la
( Semana 7) sistema nervioso. Promoción de población sobre
Actividad salud. la prevención del
orientadora del tema: sarampión
Seminariointegrador 2 Hora
: alteraciones de la
sensibilidad: síndrome
sensitivo y cefalea.

Clase práctica en la 1 Hora

cual se demostrará la
realización de la
exploración física del
sistema nervioso,
específicamente el
examen de la
conciencia,
orientación, memoria
y lenguaje, la taxia, la
praxia, la motilidad, el
tropismo, así como la
exploración de la
reflectividad y la
sensibilidad..
Seminario 2 Horas
integrador: síndrome
anémico y síndromes
purpúricos.
Taller:actividad en la 2 Horas
que se abordarán las
evidencias
imagenológicas en el
estudio del sistema
nervioso central..

Consulta docente 2 Horas

se realizará sobre el
tema desarrollado en
la semana.
 Discusión clínica
integradadede un 1 hora
paciente con
alteraciones de la
sensibilidad:
polineuropatía
diabética o alcohólic
4to Pediatría II Tema: enfermedades Prevención de Realizar charlas
año (Semana 8) digestivas/desequili enfermedades y educativas a la
brio hidromineral y 2 Horas Promoción de población sobre
ácido-básico. salud. la prevención del
Actividad sarampión
orientadora del tema:
equilibrio hidromineral
y acido-básico.
Deshidratación.

.Seminariodel tema: 2 horas

deshidratación
 Consulta docente 2 Horas
se realizará sobre el
tema desarrollado en
la semana
Cirugía General. Tema: Urología Prevención de
(Semana 7) 2 Hora enfermedades y
5to Actividad Promoción de
año orientadoradel tema: salud.
urología.

Seminario 2 Horas
integrador: cólico
nefrítico. Hiperplasia
prostática y
adenocarcinoma
prostático. Tumores
de la vejiga.
Nefroblastoma e
hidronefrosis. Quiste
renal, hidrocele y
varicocele.
Incontinencia urinaria.
Taller síndrome 2 Horas
urinario obstructivo
bajo, hiperplasia
benigna prostática y
adenocarcinoma de
próstata
clase práctica: 4 Horas
síndrome urinario
obstructivo bajo.
Cateterismo uretro-
vesical.
Traumatismo uretral
y genital.
Consulta docente se 2 Horas
realizará sobre el
tema desarrollado en
la semana
 Reunión clínico 2 Horas
radiológica del
tema: imagenología
de la litiasis
renoureteral y
vesical.
6to Unidad Temas: Adulto sano Prevención de Realizar charlas
año Curricular:AIA. y enfermo. enfermedades y educativas a la
Semana 1. Promoción de población sobre
salud. la prevención del
Se dedicarán 12
sarampión
horas a la consulta
médica y 28 horas a
la visita de terreno. La
guardia médica se
realizará en el CDI
con una duración de
16 horas.
  Relacionar los distintos temas a impartir con los Programas Priorizados de Salud.
 Ejecutar las Acciones de la Estrategia curricular Sociopolítica según CD Metodológico
2018 (formación y desarrollo de valores)
 Utilizar el último boletín epidemiológico.
 Realizar acciones de promoción que tributen al programa de Inmunización como
Programa Priorizado del MPPS y al Plan Nacional de Vacunas que está llevando a cabo
con el propósito de proteger a los niños y adultos.
 Enfatizar en la importancia del Plan Nacional del Parto Humanizado.

POSGRADO:

PROGRAMA DE MEDICINA GENERAL INTEGRAL.

Transcurre la semana 17 del curso académico 2019.
 Se trabajará con los residentes el reforzamiento positivo de valores, la ética médica y el
rescate del método clínico.
 Se desarrollaran actividades relacionadas con la Estrategia curricular sociopolítica según
aparece en el CD metodológico 2019.

PROGRAMA DE MEDICINA GENERAL INTEGRAL. 1ER PERIODO

Educación en el Trabajo:
  Se organizan sus actividades en el consultorio médico popular mediante la atención a la
población asignada en consultas médicas, visitas de terreno y trabajo comunitario
integrado durante la semana. El trabajo comunitario integrado se realizará los sábados. Se
utilizan entre 36 y 40 horas de la semana dependiendo de que la realización del trabajo
comunitario integrado sea el día sábado (36 horas) o el día domingo (40 horas semanales).
 Guardia médica: al menos una vez por semana en el CDI, por 12 horas.
 Intercambio con el tutor de formación y/o tutor de trabajo de terminación de la
especialidad: se programa una vez por semana al menos durante la realización de las
actividades de consulta o terreno, donde se interconsultan casos de interés, se discute un
tema decidido en el intercambio anterior, se revisa el cumplimiento de las actividades
programadas en la semana anterior y la programación de la semana en curso, se discute el
estado de cumplimiento del proyecto del Trabajo Especial de Grado. Debe programarse al
menos por cuatro horas cada semana.
 Actividad de preparación metodológica: se planifican dos horas todos los viernes en la
tarde. Solo para los que estén incorporados como docentes al proceso de formación
en pregrado.
Encuentro docente:
 Taller: Familia. Concepto y clasificación. Salud Familiar. Funcionabilidad familiar.
Necesidades básicas de la familia. Dinámica familiar. Historia de Salud Familiar. Estructura
de la familia y su representación gráfica (familiograma). Duración 2 horas
 Discusión de problema de salud (DPS).Funciones de la familia. Funcionamiento y salud
familiar. Intervención educativa y terapéutica. Duración 2 horas.
  Se favorecerá en el encuentro docente y en la práctica la reflexión referente al apoyo de la
Revolución a la familia venezolana en materia de salud y otros aspectos en el orden
económico y cultural que permitan la valoración de los residentes y la defensa de la
Revolución.
 En el TCI durante de la visita integral a la familia se destacará el papel guía del residente
miembro del Equipo Básico de Salud como coordinador del trabajo intermisiones para
contribuir a la solución de los problemas de la familia y la comunidad

PROGRAMA DE MEDICINA GENERAL INTEGRAL. 2DO PERIODO

VARIANTE A
Educación en el Trabajo:
 Se organizan sus actividades en el consultorio médico popular mediante la atención a la
población asignada en consultas médicas, visitas de terreno y trabajo comunitario
integrado durante la semana. El trabajo comunitario integrado se realizará sábados. Se
utilizan entre 36 y 40 horas de la semana dependiendo de que la realización del trabajo
comunitario integrado sea el día sábado (36 horas) o el día domingo (40 horas semanales).
 Guardia médica: Al menos una vez por semana en el CDI, por 12 horas.
 Intercambio con el tutor de formación y/o tutor de trabajo de terminación de la
especialidad: Se programa una vez por semana al menos durante la realización de las
actividades de consulta o terreno, donde se interconsultan casos de interés, se discute un
tema decidido en el intercambio anterior, se revisa el cumplimiento de las actividades
programadas en la semana anterior y la programación de la semana en curso, se discute el
 estado de cumplimiento del proyecto del Trabajo Especial de Grado. Debe programarse al
menos por cuatro horas cada semana.
 Actividad de preparación metodológica: Se planifican dos horas todos los viernes en la
tarde. Solo para los que estén incorporados como docentes al proceso de formación
en pregrado.
 Intercambio con el tutor de formación y/o tutor de trabajo de terminación de la
especialidad: Se programa una vez por semana, se revisa el cumplimiento de las
actividades programadas en la semana anterior y la programación de la semana en curso, se
discute el estado de cumplimiento del proyecto del Trabajo Especial de Grado. Debe
programarse al menos por cuatro horas cada semana.
Encuentro Docente:
 Evaluación: Primer examen modular (unidades curriculares 18, 19, 20) 22 de mayo a las
9:00am. Duración. 4 horas

VARIANTE B
Rotación hospitalaria: Urgencias médicas clínico - quirúrgicas.
Educación en el Trabajo:
 Pase de visita institucional: El profesor controla la actividad del residente en la atención a
los pacientes ingresados en instituciones de salud, se favorecerá el desarrollo de habilidades
intelectuales relacionadas con la aplicación sistemática del método clínico, epidemiológico y
social, así como al análisis y la solución de problemas de salud de cada paciente.
 Presentación de casos: Se realiza en las salas hospitalarias y se centrará la atención en
casos que se relacionen fundamentalmente con los contenidos que se están impartiendo en la
semana.
 Discusión diagnóstica: Se lleva a cabo para desarrollar los razonamientos necesarios que
le permitan al residente integrar y evaluar los datos encontrados en la anamnesis, el examen
físico y los exámenes complementarios de un paciente para establecer o evaluar el plan
terapéutico o de cuidados y los juicios pronósticos correspondientes. También se pueden
realizar, en dependencia de las planificaciones y posibilidades de los centros, otras
discusiones como la reunión clínico- radiológico, clínico patológica y la clínico epidemiológica.
 Guardia médica: Se desarrolla en el Servicio de Urgencias de las unidades de salud donde
se conjugan aspectos docentes y asistenciales. Se debe caracterizar por el dinamismo de
trabajo, la consagración, responsabilidad y la participación integrada de diferentes servicios o
especialidades de una unidad de salud. Se desarrolla de una forma eminentemente práctica
donde el profesor realiza los procedimientos propios de la atención de urgencias y contribuye
al desarrollo de habilidades y valores en el residente, teniendo en cuenta los contenidos del
programa. Se debe realizar al menos una vez por semana, por 12 horas.
 Entrega de guardia: Debe tener un carácter eminentemente docente, en ella se presentan y
se discuten los pacientes ingresados durante la guardia médica.
 Actividad de preparación metodológica: se planifican dos horas todos los viernes en la
tarde. Solo para los que estén incorporados como docentes al proceso de formación en
pregrado.
  Intercambio con el tutor de formación y/o tutor de trabajo de terminación de la
especialidad: se programa una vez por semana, se revisa el cumplimiento de las
actividades programadas en la semana anterior y la programación de la semana en curso, se
discute el estado de cumplimiento del proyecto del Trabajo Especial de Grado (TEG). Debe
programarse al menos por cuatro horas cada semana.
Encuentro Docente:
 Seminario: Crisis hipertensiva. Duración 2 horas.
 Taller: Sangramiento digestivo alto. Hematemesis.Duración 2 horas.
 Estudio independiente: Mordeduras por serpientes. Shock. Coma.
 Esta unidad curricular se corresponde con una rotación hospitalaria por lo que se debe desde
la inducción de la misma orientar a los docentes a cómo abordar la estrategia sociopolítica
en este trayecto.
 En el encuentro y en la práctica docente se destacará la labor del Gobierno Bolivariano en la
creación de programas priorizados en el campo de la salud, con protocolos bien establecidos
para la atención en el cuerpo de guardia y las acciones de prevención a desarrollar por el
médico especialista en Medicina General Integral para prever la aparición de las
complicaciones de enfermedades crónicas no transmisibles resultando en la disminución de
la mortalidad por estas.
 En esta unidad curricular se incluirán temas como las intoxicaciones agudas, las quemaduras
y traumatismos causas frecuentes de accidentes donde el docente debe enfatizar en la
importancia de la educación a la familia en la prevención de los mismos.
PROGRAMA DE ESTOMATOLOGÍA GENERAL INTEGRAL. SEMANA 31. 1ER AÑO. Módulo 7.
Atención al menor de 19 años.
Examen
 Examen modular II (Evalúa Módulos 4 y 7). Jueves 23. 1:30 pm
Educación en el trabajo: Se lleva a cabo en la consulta estomatológica mediante la atención a la
población asignada y tendrá un total de 44 horas semanales, que pueden incluir cuatro horas de
atención a la población en sillón móvil durante la realización del Trabajo Comunitario Integrado. En
la consulta realizarán actividades de promoción de salud y prevención de enfermedades.
 Intercambio con el tutor de formación y/o tutor de trabajo de terminación de la
especialidad: se programa una vez por semana al menos durante la realización de las
actividades de consulta, terreno o Trabajo Comunitario Integrado, donde se interconsultan
casos de interés, se discute un tema decidido en el intercambio anterior, se revisa el
cumplimiento de las actividades programadas y habilidades cumplidas en la semana anterior,
la programación de la semana en curso y se discute el estado de cumplimiento del proyecto
del Trabajo de Terminación de la Especialidad. Debe programarse al menos por cuatro horas
cada semana.

PROGRAMA DE ESTOMATOLOGÍA GENERAL INTEGRAL. SEMANA 31. 2DO AÑO. Módulo

9. Atención al paciente discapacitado y deficiente.
Educación en el trabajo: Se lleva a cabo en la consulta estomatológica mediante la atención a la
población asignada y tendrá un total de 44 horas semanales, que pueden incluir cuatro horas de
atención a la población en sillón móvil durante la realización del
Trabajo Comunitario Integrado. En la consulta realizarán actividades de promoción de salud y
prevención de enfermedades.
Intercambio con el tutor de formación y/o tutor de trabajo de terminación de la
especialidad: se programa una vez por semana al menos durante la realización de las
actividades de consulta, terreno o Trabajo Comunitario Integrado, donde se interconsultan casos
de interés, se discute un tema decidido en el intercambio anterior, se revisa el cumplimiento de las
actividades programadas y habilidades cumplidas en la semana anterior, la programación de la
semana en curso y se discute el estado de cumplimiento del proyecto del Trabajo de Terminación
de la Especialidad. Debe programarse al menos por cuatro horas cada semana.

Preparación política:

 Se realizará la preparación política para los estudiantes con vista a las elecciones
presidenciales, por brigadas y duración de una hora. Teniendo como base los documentos
elaborados por la Universidad de las Ciencias de la Salud “Hugo Chávez Frías” para este fin.
Exámenes:

Exámenes:
RECORDAR QUE PARA ATENUAR LAS AFECTACIONES POR CONECTIVIDAD, LOS
EXÁMENES SE ENVIAN POR EL CORREO INSTITUCIONAL Y EL GMAIL DEL ESTADO.
ADEMÁS, LOS QUE ESTÁN PLANFICADOS PARA HORARIO DE LA MAÑANA, SE ENVIAN
DESDE 8.00PM DE LA NOCHE ANTERIOR Y LOS DEL HORARIO DE LA TARDE, A LAS
8.00AM DEL MISMO DÍA.
 2do. Año: Examen primera reparación de Informática Médica I práctico, se realizará el
día jueves 23, a las 8.30 am.
 3er. Año: Examen Convocatoria de Recuperación de Psicología Médica teórico escrito, el
día jueves 23 a la 1:30 pm. (Última convocatoria).

Examen. Programa de Estomatología General Integral. 1er Año.

2do examen modular (evaluación de módulos 4 y 7). Jueves 24 de mayo. 1:30 pm.

SUPERACIÓN PROFESIONAL:
Superación profesional:
 Diplomado de Atención Práctica en Cuidados Intensivos y Emergencias IV Edición
(semana 7): en Anzoátegui, Apure, Guárico, Lara y Sucre y Zulia.
 Diplomado de Endoscopia del Tractus Digestivo Superior II edición (semana 10): en
Anzoátegui, Distrito Capital, Miranda y Lara.
 Diplomado de Ecografía Diagnóstica III Edición (semana 10): en Aragua, Miranda y Zulia.
 Diplomado de Rehabilitación en Salud II edición (semana 10): en Carabobo, Portuguesa y
Zulia.
 Entrenamiento introductorio: Para colaboradores de nuevo ingreso a la misión, según arribo
al estado.
 Entrenamiento para la toma, lectura, cuantificación e interpretación de gota gruesa para los
nuevos laboratoristas que arriban a los estados.
 Entrenamiento para la preparación de cuadros y reservas: Según programación en el Plan
de Superación Profesional del estado. Se mantiene en proceso el entrenamiento de dirección
para directores de ASIC venezolano de acuerdo a las indicaciones y orientaciones
metodológicas para garantizar el éxito del mismo.
Superación pedagógica: Según programa establecido en el Plan de Superación Profesional
y el Subsistema de preparación pedagógica del estado, se desarrollará teniendo en cuenta
las formas organizativas como: el taller metodológico y otras, curso básico de pedagogía y el
Diplomado Formación de Docentes en Ciencias de la Salud, en conjunto con la Universidad
de las Ciencias de la Salud. Este diplomado será certificado