Curso III: Emprendimiento Solidario e Innovación Social

Apreciado estudiante, Iniciamos la Actividad 4, la cual estará en plataforma del 08 al 21 de abril 2019.

Detonando la Creatividad para la Innovación Social

“A novel solution to a social problem that is more effective, efficient, sustainable, or just than existing solutions and
for which the value created accrues primarily to society as a whole rather than private individuals.” (Phills,
Deglmeier & Miller)

“Una solución novedosa a un problema social que es más efectiva, eficiente, sostenible que las soluciones
existentes y para los que el valor creado se acumula principalmente a la sociedad en su conjunto en lugar de los
particulares.”

Nombre de la actividad Actividad Presencial 4: Innovación Social

Semana 10, 11 y 12 Semanas
Tiempo 15 días
Estrategia MICEA Trabajo individual.
Producto a entregar Informe escrito en documento en PowerPoint y realizar Video
Porcentaje 15 %
Macrocompetencia Generar soluciones a expectativas sociales a través de la Economía Social
y Solidaria
Elemento de DEMOSTRAR oportunidades de emprendimiento a partir de necesidades y
Competencia: problemáticas del contexto la economía solidaria
Indicadores Precisa oportunidades de emprendimiento desde las necesidades y
problemáticas de la economía solidaria.

INSTRUCCIONES

Querido estudiante, lo invito a Revisar el Objeto de información - EC 2, del

Tema 3: Los ecosistemas de emprendimiento: actores y oportunidades:

Analizar el Documento: Guía para emprendimiento en los entes territoriales:

Este importante documento le contará exactamente cuáles son los nuevos

enfoques de emprendimiento en el país y como se constituye y deberían constituir
los ecosistemas en las regiones.

1. De la página 4 a la 12 ¿Cuáles son los nuevos enfoques para diseñar una

buena política de emprendimiento? Realizar un cuadro sinóptico de las
características de cuatro (4) de los enfoques (Son 8) en total.
Procedimiento
2. Seleccionar de los cuatro (4) enfoques analizados en el cuadro sinóptico,
uno (1) el cual va a explicar y aplicar con el territorio solidario.

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3. Visitar nuevamente el Territorio Solidario seleccionado en la actividad 2.

(Asociación, fundación, corporación o Junta de Acción Comunal)
construya de manera grupal con los participantes del territorio solidario,
para ello, se divide al equipo en varios grupos de dos o tres personas,
escribirán iniciativas en las que están trabajando y las colocarán en una
cartelera.

Una vez elaboradas las carteleras, los participantes analizarán las

diferentes ideas y proyectos y reflexionarán sobre cómo pueden unificarse
para conseguir los mayores resultados con los mínimos recursos, en los
diferentes procesos de transformación de Innovación social y
emprendimiento solidario que beneficien al territorio solidario.

4. Responder la siguiente información suministrada por el Territorio

Solidario:

Nombre del territorio

Dirección

Nombre del representante

legal

Teléfono

Enfoque utilizado para

diseñar una buena
política de
emprendimiento en el
Territorio solidario

Resultados del Territorio

Solidario

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5. Evidencia: realizar un vídeo (donde usted aparezca, realizando la actividad

con el Territorio Solidario (Para el video es necesario reunir mínimo 15
personas, El video tendrá una duración máxima de 8 minutos. Es
fundamental que en el video se evidencie el trabajo de todos los grupos
conformados del territorio solidario, explicando todo el proceso realizado.

6. El video lo subimos a YouTube y el Link correspondiente lo anexamos en

el archivo Word.

REQUERIMIENTOS DE ENTREGA

Cada estudiante deberá responder, en un archivo de Word, con tipo de letra

Times New Roman tamaño de la letra 12, “Portada” que incluya: Nombre de la
Universidad, logo, facultad, programa, nombre del curso, título del trabajo, nombre
del docente, nombre del autor del escrito y fecha de elaboración.

Finalizada la actividad cada estudiante sube a plataforma su actividad, dentro del

plazo establecido, ingresando a Elemento de Competencia 2, luego das clic en la
Actividad 4 y paso a seguir anexas la actividad en Cargar y por ultimo Enviar.

El plazo de entrega se encuentra indicado en el aula. Las actividades entregadas

más tarde de la fecha de entrega no serán evaluadas, y, por lo tanto, la calificación
en este caso será un No Presentado con un 0.

Recuerda utilizar de manera correcta las referencias Bibliográficas siguiendo las

Normas APA. referenciar la bibliografía adecuadamente de cada uno del material
utilizado para desarrollar cada una de las preguntas de la actividad,

En la Universidad Cooperativa de Colombia cuidamos los derechos de autor

por lo que le recomiendo no caer en actos de deshonestidad. Deshonestidad
Académica (DA), la podríamos definir como “uso de ideas o palabras de otras
personas como si fueran propias”, por lo que les invito conocer como citar
adecuadamente las Normas APA y reportar las fuentes consultadas en su
bibliografía, de igual manera redactar con sus propias palabras cada parte de
sus actividades.

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