DESARROLLO DEL CONTROL DE LECTURA N° 1 ANDRES OPPENHEIMER “BASTA DE

HISTORIAS”

I. Completar las proposiciones.

1.1 La obsesión con el pasado es un fenómeno que, es característico de Latinoamerica.
Curiosamente, no se ha observado el mismo fenómeno en Medio Oriente, a pesar de que
muchos de ellos tienen historias milenarias.
1.2 Los latinoamericanos están satisfechos con la educación pública, mientras en los
europeos están insatisfechos con su educación pública.
1.3 Las grandes universidades latinoamericanas están repletas de estudiantes de
ciencias sociales u otras que ofrecen poca salida laboral o están totalmente divorciadas
de la economía del conocimiento del siglo XXI.
1.4 Los bajos niveles de innovación en Latinoamerica se deben en gran parte al hecho
de que los países de la región no ofrecen suficiente seguridad jurídica, no hay capital de
riesgo para financiar proyectos innovadores y las burocracias estatales requieren tantos
trámites para abrir una nueva empresa que muchos emprendedores desisten.
1.5 Según el premio Nobel Stiglitz: Ahora nos estamos moviendo de la manufactura a
una economía de servicios, y esta crisis puede ser, nuevamente un punto de demarcación
global. Y eso significa que los países realmente deben prepararse, tener los conocimientos
y habilidades para competir en un mercado global.
1.6 ¿Por qué no se permite una mayor presencia de universidades extranjeras en la
región? Se debe a que las autoridades académicas de la mayoría de los países
latinoamericanos sufren de ceguera periférica; en lugar de mirar a su alrededor y
acercarse a las mejores universidades del mundo, como lo hacen los chinos y los indios,
están mirando hacia adentro.
1.7 En números totales, Israel tiene más start-ups que todos los países Europeos juntos.
Si se miden en relación con la pequeña población de Israel, un país de siete millones de
habitantes, ningún país del mundo tiene más empresas tecnológicas per cápita.
II. Relacionar:
A. Las familias invierten la mayor parte de su dinero, y de su tiempo en la educación de
sus hijos. Los gastos mensuales en educación representan el mayor desembolso de las
familias, por encima de los gastos de renta de sus apartamentos y sus contribuciones
jubilatorias.
B. Son inventos como el pen-drive, o USB, la memoria flash portátil que usamos para
almacenar datos de nuestras computadoras. Intel desarrolló sus sistemas Pentium y
Centrino en sus centros de investigación.
C. Todas las personas coincidían en que el Proyecto Ceibal fue un acierto, y que colocó al
país en el mapa de las nacionales con el potencial de insertarse en la economía de
conocimiento del sigo XXI, varios conocedores del tema advirtieron que en plan tiene
limitaciones que podrían afectar su éxito a largo plazo. Dijeron, el Plan Ceibal era sin duda
un éxito político, pero estaba por verse si sería un éxito pedagógico.
D. Antes de lanzar un programa de alta tecnología el país debe asegurar que los
estudiantes no vayan a la escuela sin haber tomado desayuno, que tengan caminos y
seguros de salud, que haya agua potable y electricidad, según los críticos, es fácil para el
gobierno lanzar un programa de alta tecnología que hiciera sentir bien a todo el mundo,
pero era mucho más difícil hacer algo para mejorar las condiciones básicas que afectan el
aprendizaje.
E. Luego de meses de consultas con expertos, educativos y el ministro de Educación, se
fijaron cinco objetivos concretos para ser logrados en 2022, el bicentenario de la
Independencia.
F. Las estadísticas señalaban que la gran mayoría de las de las 15000 patentes por año
son solicitadas por empresas o particulares extranjeros. Y de las que son aprobadas y
terminan inscritas en el registro de propiedad intelectual, 98,6 por ciento son de
extranjeros.
G. Se ubica en los primeros lugares de todos los rankings.
H. Los resultados que obtiene en educación no son producto de un gasto desmesurado:
paradójicamente invierte menos en educación como porcentaje del tamaño de su
economía que la, mayoría de países del mundo.
I. Los chinos han invertido fuertemente en el desarrollo de la infraestructura, ellos lo
están haciendo en el desarrollo humano, su fortaleza es la capacidad humana, el carácter
emprendedor de su población, y un sector privado muy fuerte, muy diversificado y muy
innovativo.
J. La educación pública es la mejor de sus similares en su continente, los estudiantes
pagan por sus estudios y los que no pueden obtienen becas totales y el resto préstamos a
bajos intereses, hay más estudiantes en ingenierías que en ciencias sociales.
(1) Finlandia
(2) Singapur
(3) India
(4) China
(5) Israel
(6) Chile
(7) Uruguay
(8) Perú
(9) Brasil
(10) México

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