República Bolivariana de Venezuela

Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez

Vicerrectorado Académico

PROGRAMA DE ESTUDIO
SINOPTICO
CARRERA

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INTEGRAL

CICLO: GENERAL

CURSO: LENGUA I (OBLIGATORIO)

PRELACION: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.

CÓDIGO: 51020

CRÉDITOS: 03U/C

DISTRIBUCIÓN DE HORAS: DISTRIBUCIÓN DE HORAS: Teóricas: 2

Prácticas: 3 Autogestión: 6

TÉCNICAS DE APRENDIZAJE: CURSO ESTRUCTURADO

ELABORADO POR: UPEL (1985). Adaptación  de  Mercedes Sandoval (1985) y 

la Oficina de Planificación Curricular (1999) U.N.E.S.R

APROBADO POR:

FECHA:

FEBRERO 2008/MM.

DOCUMENTO TRANSCRITO EN LA DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN ACADÉMICA DE
PREGRADO.  FEBRERO 2008.
 1. DESCRIPCION DEL CURSO

Es un curso Estructurado del Bloque Común Homologado. Integra el área de lengua y se 

ubica en el Ciclo General.

Este curso desarrollará habilidades y destrezas lingüísticas que le permitirán al 

participante desenvolverse de manera efectiva en cualquier situación comunicativa: 

propicia una actitud reflexiva ante su lengua y de aprecio por aquellas manifestaciones 

lingüísticas que son expresión del carácter nacional. Prela a Lengua II.

2. OBJETIVO TERMINAL:

DOCUMENTO TRANSCRITO EN LA DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN ACADÉMICA DE
PREGRADO.  FEBRERO 2008.
3. NUMERO DE UNIDADES 5
 Usar la lengua nativa atendiendo a la toma de conciencia de nuestra identidad
lingüística y de los valores culturales que ella representa.

Usar la lengua nativa atendiendo a la toma de conciencia de nuestra identidad lingüística y

de los valores culturales que ella representa.
Ambigüedad.
Variedades lingüísticas.
Variedad geográfica.
4.  UNIDAD  CONTENIDOS
Variedad natural. (Sexo y edad)
Variedad social
Variedad lingüística o registros.
Naturaleza Social del Habla (Conceptos Introductorios)
Repertorio de registros.
El uso de la lengua: Su estudio.
Lenguaje y Lengua. Conceptos.
Funciones del habla.
La Lengua como sistema.
El significado funcional.
La Lengua como fenómeno socio­cultural.
Categorías sintácticas y funcionales
I Lengua y habla; usos del habla.
Actos del habla directivos.
Sonidos propios y no propios de la lengua española.
Condicionamiento social del habla
Reglas del uso de los elementos lingüísticos en su contexto.
Reglas que rigen las combinaciones de sonidos.
Competencia comunicativa.
Secuencia de sonidos con determinados significados.
La comunicación directa o “frente a frente”:
Principios y reglas que permiten formar y entender todas las oraciones 
El español hablado en Venezuela.
posibles.
Uso de la lengua en situaciones formales.
Aprendizaje lingüístico
Características inconsciente;
del español que llegócompetencia
a América. lingüística. Relación
entre competencia
Principales comunicativa
lenguas y competencia
que intervienen lingüística.
en la formación Orden deel
del español:
palabras.
latín lengua germánica, el árabe, los dialectos, el dialecto
II castellano.
Algunas características del castellano de los siglos XIV, XV y XVI.
Diferencias entre el español hablado en España y el español
hablado en Venezuela.
Diferencias léxicas, tratamientos, intervenciones, uso del morfema.
Derivativos “cillo, illo”.
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PREGRADO.  FEBRERO 2008.
 Uso de algunos pronombres.
Leísmo y loísmo.
Uso de algunos tiempos verbales.
Pronunciación.
Variedad formal y variedad informal.
La unidad lingüística entre hablantes del español.
Diferencias léxicas.
Características morfosintácticas.
Loísmo.
Sustitución del posesivo por el pronombre personal.
El morfismo de diminutivo.
Pronunciación. Seseo. Yeísmo.
Variedad informal.
Rasgos característicos del español coloquial venezolano.
La variedad formal estándar.
Grados de formalidad.
La norma lingüística.
Rasgos léxicos y morfosintácticos.
Rasgos de Pronunciación.
Diversas situaciones comunicativas mediante las cuales se informa,
desmiente, se emiten opiniones, se dan instrucciones, etc.
Fenómenos de pronunciación de léxico de morfología y de sintaxis.
Comunidad y normas lingüísticas. La lengua y la escuela.
La expresión del carácter nacional en la Expresión Lingüística
El folklore literario como reservorio de la sabiduría popular en la
vida cotidiana, en la expresión de sus sentimientos, de creencias
religiosas, en el lenguaje espontáneo.
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PREGRADO.  FEBRERO 2008.
 III

IV

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PREGRADO.  FEBRERO 2008.
 El narrador en los relatos orales.
El momento y el ambiente para el relato oral y la temática de los
mismos.
Relatos maravillosos y humorísticos.
Características del discurso en los relatos orales.
Relato oral: Variedad informal del español en Venezuela.
Tópicos fundamentales. Lenguaje y habla como fenómeno socio-
cultural y como sistema. Características del español en América.
Morfosintaxis. Ortografía. Generalidades.

Métodos, técnicas y procedimientos para el proceso enseñanza

aprendizaje de la lengua castellana.

IV

MM.REV.FEB.2008

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PREGRADO.  FEBRERO 2008.