Identifica los contenidos centrales por parraos. 6 Respeta las normas ortográficas. (más de tres faltas) 4 Diferencia entre contenidos relevantes y accesorios. 4 Clasifica los conceptos de manera lógica facilitando la lectura y un 6 lineamiento en la diagramación Usa uno de los 3 esquemas expuestos anteriormente 3 establece una jerarquía en la colocación de los conceptos-contenidos 6 Trabajo limpio, ordenado y prolijo 6 TOTAL/NOTA 37 pts. concepto PT PO OBS Identifica el tema principal. 2 Identifica los contenidos centrales por parraos. 6 Respeta las normas ortográficas. (más de tres faltas) 4 Diferencia entre contenidos relevantes y accesorios. 4 Clasifica los conceptos de manera lógica facilitando la lectura y un 6 lineamiento en la diagramación Usa uno de los 3 esquemas expuestos anteriormente 3 establece una jerarquía en la colocación de los conceptos-contenidos 6 Trabajo limpio, ordenado y prolijo 6 TOTAL/NOTA 37 pts. concepto PT PO OBS Identifica el tema principal. 2 Identifica los contenidos centrales por parraos. 6 Respeta las normas ortográficas. (más de tres faltas) 4 Diferencia entre contenidos relevantes y accesorios. 4 Clasifica los conceptos de manera lógica facilitando la lectura y un 6 lineamiento en la diagramación Usa uno de los 3 esquemas expuestos anteriormente 3 establece una jerarquía en la colocación de los conceptos-contenidos 6 Trabajo limpio, ordenado y prolijo 6 TOTAL/NOTA 37 pts. concepto PT PO OBS Identifica el tema principal. 2 Identifica los contenidos centrales por parraos. 6 Respeta las normas ortográficas. (más de tres faltas) 4 Diferencia entre contenidos relevantes y accesorios. 4 Clasifica los conceptos de manera lógica facilitando la lectura y un 6 lineamiento en la diagramación Usa uno de los 3 esquemas expuestos anteriormente 3 establece una jerarquía en la colocación de los conceptos-contenidos 6 Trabajo limpio, ordenado y prolijo 6 TOTAL/NOTA 37 pts. concepto PT PO OBS Identifica el tema principal. 2 Identifica los contenidos centrales por parraos. 6 Respeta las normas ortográficas. (más de tres faltas) 4 Diferencia entre contenidos relevantes y accesorios. 4 Clasifica los conceptos de manera lógica facilitando la lectura y un 6 lineamiento en la diagramación Usa uno de los 3 esquemas expuestos anteriormente 3 establece una jerarquía en la colocación de los conceptos-contenidos 6 Trabajo limpio, ordenado y prolijo 6 TOTAL/NOTA 37 pts.