APORTE INDIVIDUAL

NOMBRE:
LEIDY CRISTINA GOMEZ GARCIA C.C 1091677795

GRUPO:
511004_3

TUTORA:
MARIA CAMILA GONZALEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD
Actividades a desarrollar
1. Definir que es la estadística y dar un ejemplo de ella.

Rta/ Se denomina estadística (del alemán statistik, que significa “análisis de los datos
estatales”) a la disciplina encargada de estudiar y analizar una muestra
representativa de datos. La estadística se enfoca en aplicar herramientas matemáticas a
una muestra con el fin de organizar la información, mostrar relaciones causales y
explicar dependencias entre dos o más fenómenos.
La estadística es una de las herramientas fundamentales en la investigación
científica, tanto en las ciencias físico- naturales como en las ciencias sociales. También
es ampliamente utilizada en la planificación, implementación y control de las políticas
públicas por parte de los estados y en las operaciones y estrategias de negocios
empresariales.

Primer Ejemplo Estadístico:

Dentro del hospital donde se realizó la muestra, puede comprobarse que de los casos de
infecciones intrahospitalarias, el 40% involucra infecciones urinarias, el 25% se produce
por heridas quirúrgicas, el 15% son infecciones respiratorias y el 10% están asociadas al
cateterismo.

Segundo Ejemplo estadístico con grafica

2. Escribir con sus propias palabras las siguientes definiciones de muestra y

dar un ejemplo de cada una de ellas:

a. Muestra aleatoria
Rta/ Una muestra aleatoria es escoger un grupo a la suerte desde un montón de
posibilidades.
Ejemplo: el gerente de una empresa tiene a su cargo 120 empleados quiere rifar 30
boletas para un concierto.
 b. Muestra estratificada
Rta/ Es dividir en pequeños subgrupos y es una muestra probabilístico.
Ejemplo: se hace una encuesta para las elecciones de Colombia y se sabe que el
candidato democrático tiene mayor influencia en los jóvenes que el candidato contrario.
La variable de la encuesta deberá estratificarse en adultos y jóvenes pues sabemos que
la diferencia de edades influye en la votación
c. Muestra sistemática
Rta/Es probabilístico donde se escoge un elemento y a partir de allí se escoge intervalos
fijos sistemáticos.
Ejemplo: Un profesor tiene 40 alumnos y necesita 8 sujetos, primero elige su punto de
partida que es 4.
Luego el profesor elige su intervalo 8 los miembros de su muestra serán los individuos
4, 12, 20, 28, 36.
d. Muestra por conglomerados
Rta/ no se selecciona rápidamente, más bien debe ir paso a paso para poder escoger la
muestra.
Ejemplo:
*El ministerio de sanidad quiere revisar un país para ver si un tratamiento ayuda a
prevenir el sida. En los datos antiguos se observa que la probabilidad del sida es
parecido a las demás ciudades, podríamos dividir el país en comunidades y seleccionar
algunas, mediante conglomeradores se reducía a menor personas para estudiar el caso y
así podríamos reducir el tiempo, los costos económicos.
e. Muestra por conveniencia
Rta/ En este se hace por la accesibilidad y proximidad de lo que se quiere saber.
Ejemplo: El colegio decide hacer un concurso en el área de matemáticas es por esto que
el docente selecciona el mejor de su materia para que concurse.

3. Describir cuales son las medidas de posición y medidas de dispersión y

explicar cada una de ellas.
Rta/
1. Medidas de posición
Las medidas de posición relativa se llaman en general cuantiles y se pueden
clasificar en tres grandes grupos: Cuartiles, quintiles, deciles, percentiles.
 Las medidas de posición como los cuartiles, quintiles, deciles y percentiles dividen a
una distribución ordenada en partes iguales. Para calcular las medidas de posición es
necesario que los datos estén ordenados de menor a mayor.
- a Los Cuartiles (Qn): son los tres valores de la variable de una distribución
que la dividen en cuatro partes iguales, es decir, al 25%, 50% y 75%. Para
calcular el valor de uno de los cuatro Cuartiles, se utiliza la fórmula:
𝒏
*𝑸𝑲 = 𝑲(𝟒)

En donde:

𝑄𝐾 = Cuartil número 1, 2, 3 ó 4
n = total de datos de la distribución.

Se advierte que la posición del segundo cuartil corresponde a la ubicación de la

mediana, es decir que el segundo cuartil será siempre igual a la mediana.

Para calcular los cuartiles (datos no agrupados) debes seguir los siguientes pasos:

1º Se ordenan los datos de menor a mayor.

𝑛
2º Se determina la posición que ocupa cada cuartil mediante la fórmula: 𝑄𝐾 = 𝐾( 4)

-b El Quintiles (𝑸𝒏 ) es una medida estadística que se utiliza para indicar el valor por
debajo del cual se encuentra un determinado porcentaje de observaciones.

Cada cuartil representa un 20% hasta llegar a 100% siendo 100% el total de las
muestras analizadas:

 Quintil 1 (Q1): valor que es superior al del 20% de las muestras más bajas
 Quintil 2 (Q2): valor que es superior al del 40% de las muestras más bajas
 Quintil 3 (Q3): valor que es superior al del 60% de las muestras más bajas
 Quintil 4 (Q4): valor que es superior al del 80% de las muestras más bajas
 Quintil 5 (Q3): corresponde al valor más alto

-c - Los Deciles: Corresponden a los 9 valores que dividen a estos en 10 partes iguales
es decir, al 10%, al 20%... y al 90%. Los Deciles se designan por 𝐷1, 𝐷2 … … 𝐷9

-d Los percentiles (Pn): son los noventa y nueve valores de la variable de una
distribución que la dividen en cien partes iguales es decir, al 1%, al 2%... y al 99% de
los datos. Los percentiles se designan por P1, P2,... P99
P50 coincide con la mediana.

El percentil p (Pp) es un valor de la variable tal que el p% de la muestra está por

debajo y el (100p) % está sobre.
Al tener una tabla de frecuencias, el percentil de orden K (Pk) se calcula siguiendo los
siguientes pasos:

1° Se determina el intervalo al cual pertenece el percentil por calcular en la tabla de

frecuencias.

En donde:
K = {1, 2 , …, 99}
N es el número de datos. Si es decimal se aproxima al entero más cercano superior.

Buscamos este valor en la columna de la frecuencia acumulada. El cuál es el primer

valor de x cuya frecuencia acumulada sobrepasa el resultado de este cálculo.

2° Luego, Para calcular el percentil Pk correspondiente al k% de los datos se puede

utilizar la siguiente fórmula

Donde:

Li es el límite inferior del intervalo donde se encuentra el k% de los datos.

Ai es la amplitud del intervalo donde se encuentra el k% de los datos.
Fi es la frecuencia absoluta del intervalo donde se encuentra el k% de los datos.
Fi-1 es la frecuencia acumulada anterior al intervalo donde se encuentra el k% de los
datos.
N es el total de datos.

2. Medidas de dispersión

Parámetros estadísticos que indican como se alejan los datos respecto de la media
aritmética. Sirven como indicador de la variabilidad de los datos. Las medidas de
dispersión más utilizadas son el rango, la desviación media, la desviación estándar
y la varianza.

a) Rango
Indica la dispersión entre los valores extremos de una variable. Se calcula como la
diferencia entre el mayor y el menor valor de la variable. Se denota como R.
Para datos ordenados se calcula como:
𝑹 = 𝒙(𝒏) − 𝒙(𝟏)
Dónde: 𝑥(𝑛) : Es el mayor valor de la variable. 𝑥(𝑛) : Es el menor valor de la variable.

b) Desviación media
Es la media aritmética de los valores absolutos de las diferencias de cada dato respecto a
la media.

Donde:
Xi : valores de la variable.
N: número total de datos

c) Desviación estándar
La desviación estándar mide el grado de dispersión de los datos con respecto a la media,
se denota como s para una muestra o como σ para la población. Se define como la raíz
cuadrada de la varianza según la expresión:
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Obsérvese que el denominador es 𝑛 − 1, a diferencia de la desviación media donde se
divide entre n; también existe la fórmula de desviación típica donde el denominador
es n pero se prefiere 𝑛 − 1.
Mientras menor sea la desviación estándar, los datos son más homogéneos, es decir existe
menor dispersión, el incremento de los valores de la desviación estándar indica una mayor
variabilidad de los datos.

d) Varianza
Es otro parámetro utilizado para medir la dispersión de los valores de una variable
respecto a la media. Corresponde a la media aritmética de los cuadrados de las
desviaciones respecto a la media. Su expresión matemática es:

Donde Xi es el dato i-ésimo y es la media de los N datos.

 9. Describa los diferentes tipos de soluciones para una ecuación cuadrática de la
forma 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0.
Rta/
Para determinar el tipo de solución en una ecuación cuadrática
𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎.
Se usa la ecuación del discriminante, que es la operación que se ubica dentro de la raíz
de la solución general
*𝑫 = 𝒃𝟐 − 𝟒𝒂𝒄
Existen 3 tipos de soluciones para las ecuaciones cuadráticas que dependen del
resultado del discriminante

a) 𝑫 < 𝟎 La Solución es Imaginaria

b) 𝑫 = 𝟎 La Solución es Igual para ambas incógnitas
c) 𝑫 > 𝟎 La Solución tiene dos cantidades posibles
Referencias
https://www.portaleducativo.net/octavo-basico/830/Medidas-de-posicion
https://www.matematicas10.net/2017/02/ejemplos-de-quintiles.html
https://www.ecured.cu/Medidas_de_dispersi%C3%B3n
http://132.248.164.227/publicaciones/docs/apuntes_matematicas/34.%20Estadistica%20
Descriptiva.pdf
https://es.wikibooks.org/wiki/Ecuaci%C3%B3n_cuadr%C3%A1tica/Tipos_de_solucion
es