PROYECTO DE VIDA

ALUMNO: VELÁZQUEZ GONZÁLEZ JOSÉ ÁNGEL

GRUPO: 666

MATERIA: ESEM II

PROFESORA: EUFEMIA CORTÉZ GONZÁLEZ

COLEGIO DE BACHILLERES 9 ARAGÓN

Criterios de evaluación

 Analiza y caracteriza la desigualdad en tu contexto escolar.

 Explica y ejemplifica las causas de las movilizaciones demográficas en tu
comunidad y/o región, relacionándolas con los aspectos económicos,
políticos y sociales que las causa.
 Elabora una propuesta de política de inclusión viable para tu comunidad
escolar.
 Argumenta la importancia de su implementación de políticas viables que
pueda ayudar a la inclusión y mejorar la convivencia dentro del plantel.
Analiza y caracteriza la desigualdad en tu contexto escolar.

Primero antes que nada hay que definir lo que es desigualdad paa así poder
entender mejor este proyecto de vida.Desigualdad social. Se refiere a una
situación socioeconómica, La acción de dar un trato diferente a personas entre
las que existen desigualdades sociales, se llama discriminación. Esta
discriminación puede ser positiva o negativa, según vaya en beneficio o
perjuicio de un determinado grupo. Es el trato desigual que indica diferencia o
discriminación de un individuo hacia otro debido a su posición social,
económica, religiosas, sexo, raza, color de piel, entre otros. Las minorías
sociales son las que más sufren trato desigual. Las grandes entidades o grupos
usan la discriminación para mantener control de los pequeños grupos. Esto se
ve mayormente en el área de la política y la religión donde éstos aíslan a los
grupos minoritarios para así seguir controlando y acaparando ciertas áreas de
la sociedad.

Ahora después de explicar que es desigualdad, mencionaré como esta se

relaciona con mi contexto escolar.

Bueno en mi entorno la desigualdad se podría relacionar con los alumnos que

son discriminados por su físico o que tienen una discapacidad, que son
víctimas del bullying, los alumnos que tienen una economía alta, que pueden
usarla para comprar maestros y así tener una calificación alta, mientras un
alumno que no tiene esa facilidad del dinero tendrá que esforzarse demasiado
para tener una buena calificación, otra podría ser la de los maestros que tienen
una amistad con algunos alumnos y le ayudan con la calificación o le exigen
menos, la desigualdad de creer o darle más la razón a los maestros que a los
alumnos, considero una desigualdad la distancia de algunos alumnos tienen de
su casa a la escuela, hay alumnos que viven a una hora y media de camino
mientras otras personas viven a menos de 30 minutos del plantel, el esfuerzo
que hace otra persona que otra por llegar al plantel, considero que podría ser
otro ejemplo, otra desigualdad sería la mala calidad de clase de algunos
profesores que imparten, unas clases son de calidad y otras son de muy baja
calidad.

Considero que si hay varias cuestiones de desigualdad en el plantel que la

mayoría se caracterizan por el dinero o la estabilidad que tengan a
comparación de otras, por ejemplo el comprar tu calificación, es algo que
alguien con una economía alta pueda pagarla, mientras uno que no la tenga no
pueda. O los profesores que imparten clases en mejores instituciones y dan
mejores clases allá que en mi plantel, ya sea porque le paguen más en otra
institución o tenga mejor renombre la institución
Explica y ejemplifica las causas de las movilizaciones demográficas en tu
comunidad y/o región, relacionándolas con los aspectos económicos,
políticos y sociales que las causa.

Explicaremos primero que es “Demografía”: La demografía (del griego δήμος

dēmos 'pueblo' y γραφία grafía 'trazo, descripción' –estudio de la población–)
es una ciencia que estudia las poblaciones humanas, su dimensión, estructura,
evolución y características generales. La demografía estudia estadísticamente
la estructura y la dinámica de las poblaciones, así como los procesos concretos
que determinan su formación, conservación y desaparición. Tales procesos son
los de fecundidad, mortalidad y migración: emigración e inmigración

En mi comunidad se puede relacionar y ejemplificar la migración, emigración e

inmigración, en el aspecto económico, la más común es por la falta de trabajo
que no tienen en su región yo vivo en la Ciudad de México y han llegado
muchas personas provenientes de otros Estados o Países, en busca de trabajo
o las personas que migran a otros países, como es Estados Unidos, en busca
de mejores salarios, ya que allá pagan mucho más que aquí en México

En el aspecto político se puede ejemplificar por las cuestiones de seguridad, la

educación y los gastos sociales, se relaciona con la económica, ya que en mi
país la política es muy corrupta, y todo el dinero del país es una gran parte para
la gente que trabaja en la política, la educación que es publica, que esta atrás
la política y normalmente la educación pública no es muy buena, por los gastos
de impuesto que suelen ser altos y con los pocos salarios que se pagan, suelen
ser difícil de pagar y poder salir adelante.

En el aspecto social, se da por los movimientos sociales, las guerras es una

causa por lo cual la gente se moviliza de su país de origen para asegurar sus
vidas, la calidad de vida social igual importa, hay regiones, comunidades de
muy bajos recursos, que en su entorno social no tienen educación, servicios
como agua, luz, teléfono, que son muy necesarios hoy en día que prefieren
migrar a ciudades con mejores oportunidades, como la gente que es de
provincia, migra a las ciudades más urbanizadas.
Elabora una propuesta de política de inclusión viable para tu comunidad
escolar

Mi propuesta de inclusión social para mejorar mi comunidad social, podría ser

hacer como un centro de quejas y recomendaciones para los trabajadores del

plantel, y que se entreguen a dirección y a las jefaturas de cada materia, para

que las personas encargadas se enteren y hablen con los profesores que son

los menos capaces para impartir clase, los que piden dinero para cada cosa,

que solo buscan sacar dinero a los alumnos, y así si siguen llegando las quejas

de los mismos profesores, correrlos o suspenderlos sin paga, para así hacer

que cambien su forma de ser y mejoren sus clases.

También que en los alumnos se haga una asociación estudiantil, que sea la

encargada de exigir cosas al plantel. Por ejemplo.

Todo el dinero que se paga cada semestre por alumno, se de una parte para el

mantenimiento del plantel, como puede ser, la calidad de las computadoras,

unas aulas tienen equipos muy viejos y lentos, la calidad de los salones, pintura

y bueno lo que sería súper urgente arreglar, serían los baños, ya que están

extremadamente en mala calidad, no hay agua en los sanitarios ni en los

lavabos, no hay puertas en los baños.

Esa sería otra propuesta, todo es para mejorar la calidad del plantel y así poder

que el plantel tenga mejor renombre y mejor calidad en todos los aspectos,

maestros, alumnos y de las instalaciones.

Argumenta la importancia de su implementación de políticas
viables que pueda ayudar a la inclusión y mejorar la convivencia
dentro del plantel.

La importancia de la implementación de propuestas políticas de en el plantel es

para mejorar la convivencia dentro del plantel, en si el plantel tiene muy malas

críticas, la calidad del estudio que se da en el plantel es regular y mala.

Las propuestas son para mejorar más que nada la calidad del plantel, que se

den mejores alumnos, mejor preparados para entrar a una buena universidad,

o con las optativas y carreras que se imparten, salgan mejor preparados para

que puedan salir a trabajar y puedan envolverse mejor en un empleo y tengan

más oportunidades en esta ciudad que es muy difícil conseguir un trabajo

estable, bien pagado, o bueno al menos para tener lo esencial y para competir

con toda la gente que busca lo mismo.

Para tener profesores mejores preparados para las nuevas generaciones y así

que el plantel vaya ganando más renombre ante las demás instituciones y así

haya más gente interesada en entrar a estudiar a este plantel.

Así que para mí esas son las 3 razones más importantes; los alumnos, para

que salgan mejor preparado, los maestros, para que haya más calidad de

educación y la institución, para que vaya mejorando y siendo mejor escuela.