Guía de Cs.

Naturales

Mi nombre es: _______________________________________

Mi curso es: _________________________________________
Fecha de hoy:_____/______/_____

ITEM I Escribe el nombre de los huesos, luego los unes con el

esqueleto.
Maxilar, costillas, cráneo, vertebras, fémur, tibia, rotula, peroné, radio.

ITEM II Responde las preguntas

¿Cuál es el hueso que protege el cerebro?
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¿Cómo se llama el hueso que protege el corazón y los pulmones?
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¿Qué nombre se le da a las extremidades inferiores?
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 ITEM III Marca con una x la alternativa correcta.

El corazón es el órgano El estómago es un:

Los pulmones son los
órganos del sistema: del cuerpo que:
a) Transporta el a) Musculo
a) Digestivo
alimento b) Nervio
b) Nervioso
b) Transporta la sangre c) Hueso
c) Respiratorio
c) Transporta el agua

El aparato digestivo
sirve para: Los riñones son El cerebro es el órgano
a) Digerir los alimentos órganos que central que regula:
b) Transformar a) Eliminan desechos a) La memoria.
alimentos en nutrientes. b) Intoxican el cuerpo b) El aprendizaje.
c) a – b c) No ayudan al cuerpo c) a - b

ITEM IV Marca con V si es verdadero o con F si es falso.

a) Los músculos protegen los órganos internos.
b) Las articulaciones facilitan el movimiento del cuerpo
c) Los músculos pectorales son los que están en las piernas
d) Los bíceps son huesos de los brazos
e) Los ejercicios permiten tener una mente sana en cuerpo sano.

ITEM V Escribe el nombre de las cinco clasificaciones de los animales

vertebrados.
Los mamíferos, Los reptiles, Los anfibios, Los peces, Las aves

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ITEM VI Separa las palabras y las transcribes en las líneas.
a) Los mamíferos: Tienenpelostienenpulmonessonvivíparos.
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b) Las aves: Tienenplumastienenalastienenpulmonessonovíparos.
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c) Los peces: Tienenescamastienenaletastienenbranquiassonovíparos.

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d) Los anfibios: Tienenlapieldesnudayhúmedatienenpulmonessonovíparos.
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e) Los reptiles: Tienenescamastienenpulmonessonovíparos.
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ITEM VII Completa el esquema con la especie que más te gusta.

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