1. ¿Qué es la terminología?

Es el estudio y recopilación de términos especializados

2. ¿Cómo surgió la terminologia?
Nació de la necesidad de una comunicación más eficiente entre técnicos de una profesión.
3. ¿En que época surgió?
Nace durante la Revolución Industrial, en un momento de generalización de la enseñanza
4. ¿Quiénes realizaron los primeros trabajos
terminológicos?
Lavoisier (química), Berthold (botánica) y Linné (zoología)
5. ¿En que siglo se comenzó a estudiar la terminologia
como disciplina?
Siglo XX
6. ¿Quién es el fundador de la terminología como
disciplina?
E. Wuster
7. ¿Quién es el verdadero fundador de la terminología
como disciplina*(según algunos científicos)?
D.S. Lotte
8. ¿Qué cambios afectaron al desarrollo de la
terminología?
La ciencia, sociedad y Las relaciones internacionales políticas, culturales y legales
9. ¿Cuántos periodos tiene la terminología?
4
10. ¿Cuáles son?
Origen, restructuración, eclosión, ampliación
11. ¿en que consiste el primer periodo?
Se caracteriza por la implementación de métodos de trabajo terminológico y toma en cuenta el
carácter sistemático de los términos
12. ¿en que consiste el segundo periodo?
Se desarrollo la macro-informática y las técnicas documentales. Aparecen los primeros bancos
de datos y se inicia la organización internacional de la terminología
13. ¿en que consiste el tercer periodo?
Proliferan los proyectos de planificación lingüística incluyendo terminología.
14. ¿en que consiste el cuarto periodo
Los terminólogos tienen a su alcance instrumentos y recursos nunca antes disponibles. Aparece
el mercado de la “industria del lenguaje”.
15. ¿Cómo se llama el primer diccionario terminológico?
The Machine Tool
16. ¿Qué es idioma?
Sistema de comunicación huamana
17. ¿Qué tipos de comunicación existen?
Dos
18. ¿Cómo se llaman?
Verbal y gestual
19. ¿Qué es lengua?
 Signos lingüísticos con estructura sintáctica que sirven para comunicarse- convencional-,
sistema lingüístico definido con grado de nivelación.

20. ¿Qué es lenguaje?

Facultad de comunicación y pensamiento.
21. ¿Qué es dialecto?
Es una variedad lingüística.
22. ¿En que consiste?
Fonología, gramática, vocabulario
23. ¿Qué es la comunicación?
Intercambio de información
24. ¿Cuáles son las partes de la comunicación?
Transmisor, medios, mensaje, receptor
25. ¿Qué es civilización?
Estadio cultural propio de las sociedades humanas más avanzadas por el nivel de sus ciencias,
ideas y costumbres
26. ¿Qué es un estado/país?
Conjunto de órganos de gobierno
27. ¿Cuáles son los elementos que lo conforman?
Territorio, población y poder
28. ¿Qué es una tribu?
Grupos sociales primitivos de un mismo origen.
29. ¿Qué es cultura?
Conjunto de modo de vida, costumbre, conocimiento, y grado de desarrollo artístico,
científico e industrial en una época, grupo social etc.
30. ¿Qué son las funciones del lenguaje?
Expresiones que transmiten actitudes al emisor frente al proceso comunicativo.
31. ¿Cual es la función emotiva?
Expresan sentimientos del emisor
32. ¿Cual es la función referencial?
Su función es informar
33. ¿Cuáles son?
Oraciones declarativas, y enunciativas
34. ¿Cual es la función conativa?
Influyen en el receptor
35. cuales son?
Imperativa, exclamativa, vocativo e interrogativa
36. ¿Cual es la función fática?
Iniciar, interrumpir, continuar o finalizar comunicación (feedback)/ comprobar si existe
comunicación.
37. ¿Cual es la función poética?
Transmisión estética del mensaje
38. ¿En donde se utiliza?
Literatura, teatro canciones
39. ¿Cual es la función metalingüística?
 Utilizar la lengua para hablar de la misma lengua. El código es el factor predominante.

40. ¿Qué relación hay entre la lingüística y la

terminología?
La elaboración de vocabularios, léxicos y diccionarios y la normatividad de las denominaciones
41. ¿Qué significa CEI?
Comisión Electrónica Internacional
42. ¿Qué es?
Es una organización de normalización en los campos eléctrico, electrónico y tecnologías
relacionadas.
43. ¿Qué es el EURODICATOM?
Fue la primera base de datos terminológica de la Comisión Europea. Fue creada en 1975
para el uso de los traductores y otros trabajadores de la Comisión Europea
44. ¿De que se encargan la lexicografía y la terminología?
La Terminología y Lexicografía, se ocupan de las palabras.
45. ¿Cuál es el objetivo de la lexicografía?
Es la construcción de un modelo del componente léxico de la gramática
46. ¿Qué diferencia hay entre la terminología y la
lexicografía?
La Terminología describe exhaustivamente, mientras que la Lexicología
es menos explicita.
47. ¿Qué es la lexicografía?
Rama de la Lexicología que se ocupa de la elaboración de diccionarios.
48. ¿Qué relación hay entre la terminología y la
comunicación?
Con la terminología, los especialistas ordenan el pensamiento sobre una materia, lo transfieren
en una o más lenguas y estructuran la información en textos especializados
49. ¿Qué relación hay entre la traducción y la
terminología?
Traducción, al igual que la terminología es un proceso encaminado a facilitar la comunicación
entre hablantes de lenguas diferentes, por lo tanto están íntimamente ligadas.
50. ¿Qué es un documento?
Un documento es Una unidad de información completa que puede ser
descrita por su forma (o tipo de documento, formato, etc.) o su contenido
51. ¿de que se encarga la documentación?
Igual que la terminología, tiene por objeto facilitar la información a los especialistas y usuarios
52. ¿Cuáles son sus características?
La recopilación, análisis, presentación, ordenación y almacenamiento de documentos
53. ¿cuantos tipos de documentaciones existe?
Bibliografiíta terminologiíta factografica
54. ¿Qué es la indización?
Es un proceso de sintetizar el contenido informativo de un documento a través de palabras claves
o descriptores, o términos.
55. ¿Qué controla la indización?
El tesauro
 56. ¿Qué es un mapa conceptual?
Mapa conceptual es una estrategia de aprendizaje dentro del constructivismo que produce
aprendizajes significativos al relacionar los conceptos. Se caracteriza por su
simplificación, jerarquización e impacto visual.

57. ¿Para qué sirve un mapa conceptual?

Es una forma de sintetizar información para comprenderla en el momento de
estudiar. Eventualmente, es posible comprender, captar o aprender la información
más fácilmente a través de mapas conceptuales.

58. ¿Qué se necesita para la elaboración de mapa

conceptual?
Identificar los conceptos clave del contenido que se quiere ordenar en el mapa y
conectar los conceptos con una palabra enlace.

59. ¿Hay diferencias entre un mapa conceptual y un

mapa mental?
Las dos en si son prácticamente los mismo, pero el mapa mental requiere de
imágenes para su construcción, las imágenes tienen varias funciones, algunas
nemotécnicas, otra para reducir las palabras manteniendo un concepto o idea
compleja y también para buscar nuevas conexiones.
60. ¿Qué es una ficha de vaciado?
En Terminología, registro normalizado de acuerdo a un formato estable, en el que
son consignados los datos terminológicos relativos a un concepto o término
localizado e identificado como tal en las fuentes documentales. Los datos
terminológicos pueden abarcar informaciones lingüísticas, semánticas, etimológicas
o de otro tipo relacionados con el término, por ej.: definición, contexto, variantes,
equivalencias, fuentes

61. ¿Qué es una ficha de correspondencia?

Es el trámite por medio del cual se da respuesta a los diferentes oficios solicitados.

62. ¿Qué es una ficha de consulta?

La ficha de consulta registra los datos personales tales como, nombre, apellido, teléfono
celular, correo electrónico y el motivo de con que se consulta.

63. ¿Qué es un banco de datos?

Una base de datos o banco de datos (en ocasiones abreviada B.D.D.) es un conjunto de datos
pertenecientes a un mismo contexto y almacenados sistemáticamente para su posterior uso.

64. ¿Cuáles son los usos más comunes de un banco de

datos?
Las aplicaciones más usuales son para la gestión de empresas e instituciones públicas. También
son ampliamente utilizadas en entornos científicos con el objeto de almacenar la información
experimental.
 65¿Qué es la teoría de los prototipos?
La Teoría de prototipos es una teoría desarrollada en el marco de la psicología cognitiva
y la lingüística cognitiva que pretende ofrecer un modelo acerca de la categorización
alternativo al tradicional basado en la lógica aristotélica. Frente a la creencia común en
que las categorías son clases homogéneas y discretas, la Teoría de prototipos propone una
concepción de las categorías como clases heterogéneas y no discretas, en las cuales
habría algunos miembros más representativos de la categoría que otros, llamados
prototipos.
66. ¿Quién hizo los primeros trabajos sobre esta teoría?
Los primeros trabajos en Teoría de prototipos fueron llevados a cabo por la psicóloga
cognitiva estadounidense Eleanor Rosch y su equipo, que partieron de los resultados de
los estudios de los antropólogos Brent Berlin y Paul Kay sobre la categorización de los
colores en hablantes de distintas lenguas.

67 ¿Qué determino esa investigación?

Berlin y Kay llegaron a la conclusión de que la manera en que estos individuos
categorizaban mentalmente los colores no era arbitraria ni estaba totalmente determinada
por su lengua -como asegura el llamado relativismo lingüístico, cuya versión más fuerte
es la llamada hipótesis de Sapir-Whorf, sino que se estructuran en torno a los colores
básicos, más claramente diferenciables

68. ¿Qué es la teoría de los esquemas?

La teoría de los esquemas puede considerarse como una teoría de la representación y utilización
de los conceptos almacenados en la memoria. Es una teoría general del procesamiento.

69. ¿En qué consiste la teoría?

La teoría general de los esquemas se ocupa de cómo se representa el conocimiento y de

cómo se usa el conocimiento almacenado. La unidad básica de procesamiento serían los
esquemas, consistentes en "paquetes de información" sobre conceptos genéricos. Los
esquemas representan conocimientos, son representaciones prototípicas de los conceptos.

70. ¿En esta teoría que son los esquemas?

Los esquemas son paquetes de conocimiento en los que, además del propio conocimiento
hay información sobre cómo debe usarse ese conocimiento. El carácter jerárquico de la
organización de los esquemas conlleva necesariamente la existencia de conceptos
genéricos de diverso nivel de abstracción
71. ¿Qué significa ISO?
International Standard Organization
72. ¿En que consiste?
Es el organismo encargado de promover el desarrollo de normas internacionales de
fabricación, comercio y comunicación para todas las ramas industriales a excepción de la
eléctrica y la electrónica.
73. ¿Qué significa ISOC?
Se creó en 1992, la Internet Society es una sociedad que aglutina a los usuarios, proveedores,
fabricantes, etc el uso al Internet.
74. ¿Que significa CESIC?
Una Agencia Estatal de España, dependiente del Ministerio de Ciencia e Innovación.
Tiene carácter multidisciplinar y realiza investigaciones avanzadas en todos los campos
de la ciencia gracias a sus más de cien centros repartidos por toda España,

75.¿ Que significa AILA?

Es la sigla correspondiente al nombre original en francés: Association Internationale de
Linguistique Apliquée

76. ¿En que consiste la organización?

El objetivo específico de la Asociación es fomentar, estimular e impulsar en España el estudio e
investigación de la lingüística aplicada en todas sus manifestaciones.

77. ¿Qué significa RedTerm?

Red Internacional de Terminología

78.¿Que significa AENOR?

Asociación Española de Normalización y Certificación

79. ¿A que se dedica?

Es una institución española, privada, independiente, sin ánimo de lucro, que contribuye,
mediante el desarrollo de actividades de normalización y certificación (N+C) a mejorar la
calidad en las empresas

80.¿que significa SADIO?

Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativa
81¿Dónde se originó?

En Argentina, creada en Marzo de 1960, tiene como objetivos, según lo indicado en el Art. 2 del
Estatuto Social:

82¿a que se dedica?

Identificar, unificar y extender el conocimiento de las ciencias y las técnicas del
tratamiento de la información,

83¿Qué significa INTEVEP?

Instituto de Tecnología Venezolana para el Petróleo
84. ¿Qué es el Nacional de Información Científico –Técnica?
Uno de los primeros pasos del IDICT (que en sus inicios se denominó Instituto de
Documentación e Información Científica y Técnica, y de ahí la D que conserva en sus
actuales siglas),
 85. ¿Qué es el IDICIT?

El Instituto de Información Científica y Tecnológica, cuya creación sentó las bases para el
desarrollo de la Sociedad de la Información en Cuba, cumplirá este año su aniversario 47.
Durante estas más de cuatro décadas ha reiterado su quehacer fundacional, del cual se reseñan
algunos de sus principales hitos: