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Linguagem e
Ficha de avaliação Unidade A
Comunicação
Nome: _____________________________ LCB2
Nº:___________ Data:___/___/________
Avaliação: _______________
Para responder aos itens que se seguem, vai ouvir uma peça jornalística sobre a visão de um
fotógrafo acerca de uma cidade portuguesa.
https://www.tsf.pt/programa/lugares-secretos/emissao/duarte-belo-arquitecto-fotografo-escritor-
viajante-viseu-8661018.html
1. Para cada item (1.1. a 1.3.), selecione a opção que completa a frase, de acordo com o sentido
do texto.
1
Para responder às questões que se seguem, vai visionar um pequeno vídeo no qual se fala de
Tóquio, capital do Japão, e dos seus canais.
De seguida, responda aos itens que se seguem. https://www.youtube.com/watch?v=Hs4uNQObZyc
1. Para cada item (1.1. a 1.4.), selecione a opção que completa a frase, de acordo com o sentido do
texto.
1.3. Atualmente, a cidade tenta redescobrir a sua ligação com a água através
(A) da criação de espaços de lazer para a prática desportiva e convívio.
(B) da construção de novas pontes para facilitar a circulação.
(C) da organização de visitas a estes canais.
Grupo II
Comunicar; linguagem; linguagem verbal; linguagem não verbal, recetor, mensagem, dicionário
É típico dos seres vivos animados (humanos e não humanos) viver em comunidade ou em
sociedade e criarem relações entre si.
Essas relações criam-se porque, em cada sociedade, os indivíduos têm necessidade de
_________________________, ou seja, darem-se a conhecer uns aos outros, manifestarem-se,
trocarem entre si informações de vária ordem.
A base do estabelecimento desta comunicação é sempre um conjunto de sinais e de regras
segundo as quais eles se combinam a que se dá o nome de ___________________.
A linguagem utilizada pode ser:________________________________,
____________________________ ou linguagem mista.
2
Para haver comunicação é necessário um emissor, um__________________ e uma
________________.
Um ____________________ é uma compilação de palavras ou vocábulos de uma língua
dispostos por ordem alfabética, com o seu significado ou com a sua versão noutra língua.
a)_________________________________________________________
b)________________________________________________________
c)________________________________________________________
d)________________________________________________________
Grupo III
1. Escreva o alfabeto.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
2. Atendendo apenas à primeira letra, ordene alfabeticamente as seguintes palavras:
esmola 1ª _________________
felicidade 2ª _________________
ternura 3ª _________________
alegria 4ª _________________
caridade 5ª _________________
3
crime 1ª _________________
casar 2ª _________________
coser 3ª _________________
cereal 4ª _________________
curiosidade 5ª _________________
Grupo IV
Em cada uma das frases seguintes encontra-se em itálico uma expressão idiomáti ca.
Escolha, entre as quatro hipóteses dadas, a que corresponde ao significado dessa
expressão.
1. Quando a Rosa pediu um aumento de ordenado ao patrão, ele foi aos arames.
2. Parece-me que o rapaz tem um parafuso a menos: já viste o que ele fez?!
4
a) não se concretiza b) tem de ser acelerado
c) será realizado em breve d) não se mostra rentável
6. Talvez por causa dos acontecimentos de ontem, esta noite não preguei olho.
Grupo V
5
6