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b) Este párrafo nos quiere dar a entender que el lenguaje es algo exclusivamente
humano, y que se realiza solo a través de ciertos órganos “órganos del habla”.
También precisa que éste, no es instintivo, y que se rige por una serie de normas.
Las tres definiciones del lenguaje coinciden en cuanto al valor comunicativo de éste,
y en su utilización como herramienta para expresar pensamientos, pero difieren en
varios aspectos: mientras que la a) y la c) hablan del lenguaje como algo que se
puede desarrollar y expresar de diferentes maneras y en diferentes campos, la
definición b) sugiere que éste, es un procedimiento exclusivamente humano que esta
sujeto a una serie de reglas y que solo se puede transmitir a través de los llamados
“órganos del habla”.
Quiere el autor en este texto descubrirnos con precisión los aspectos en los que se centra
la lingüística, dándonos a entender que el lingüista se ocupa de estudiar el
funcionamiento del lenguaje a través de las lenguas particulares e indagar sobre la
naturaleza de éste, centrándose más en el aspecto oral que en el escrito.
En el texto se refleja bastante bien una de las características, a mi juicio, más
particulares de la lingüística, que es su carácter no prescriptivo, es decir, que al leer
estas líneas nos queda bastante claro (por lo menos en lo que a mí se refiere) que la
lingüística no trata de juzgar el correcto uso de las lenguas sino que las estudia tal y
como se utilizan en los diferentes ámbitos: sociales, culturales etc.
Otra particularidad de la lingüística que se muestra en el texto, es que su estudio se
centra más en el cambio sincrónico del lenguaje que en la variación diacrónica de éste,
debido a que el lenguaje no es sometido a cambios que se producen en un determinado
periodo de tiempo, sino que cambia en todo momento. Esos pequeños y continuos
cambios que se producen en el lenguaje son el resultado de la variabilidad de los
miembros que lo utilizan, y ahí, es donde entra la lingüística para investigar esos
pequeños cambios que llevan, como consecuencia, a la evolución del lenguaje.
Para terminar se resaltan la intención de la lingüística de investigar aspectos derivados
del lenguaje como por ejemplo: su aprendizaje, las facultades de la mente que nos puede
enseñar, las relaciones sociales que gracias a él se establecen etc.