Guía Metodológica para la elaboración…i

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ASUNCIÓN

FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS, JURÍDICAS Y DE LA

COMUNICACIÓN

GUIA METODOLOGICA
PARA LA ELABORACIÓN Y PRESENTACIÓN DE TESIS DE
GRADO Y POSTGRADO

Ms. Rosa Duarte

Dirección de Investigación y Proyectos
Dirección de Metodología

ASUNCIÓN – PARAGUAY
2016

Ms. Rosa Duarte

Dirección de Metodología
UAA
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SUMARIO

PRESENTACIÓN................................................................................................... 1
1. FORMATO DE PRESENTACIÓN DE LOS TRABAJOS ACADÉMICO –
CIENTÍFICOS…………………………………………………………………... 2
1.1 Formato………………………………………………………….... 2
1.2 Orden de las páginas…………………………………………......... 3
1.2.1 Páginas pre-textuales o preliminares……………………..... 3
1.2.2 Páginas textuales…………………………………………… 12
1.3. En los casos de tesis argumentativas………………………………. 15
2. FORMATO DE CITACIÓN Y REFERENCIAS ESTILO APA……... 16
2.1 Citación de las fuentes: ¿Por qué es importante citar y referenciar
los materiales consultados? ………………………………………. 16
2.1.1. Citación directa de las fuentes……………………………… 16
2.1.2 Cita de paráfrasis…………………………………………… 18
2.2 Citas de acuerdo al número de autores de un solo trabajo…………. 19
2.2.1. Un trabajo de un autor……………………………………….. 19
2.2.2 Cita de múltiples autores…………………………………….. 20
2.3 Listado de referencias………………………………………………. 20
2.3.1. Orden de las referencias en la lista de referencias…………. 21
2.3.2 Trabajos con autores corporativos o sin autores…………… 22
2.3.3 Fuentes electrónicas………………………………………... 22
REFERENCIAS………………………………………………………………….. 24

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PRESENTACIÓN

La Dirección de Metodología (DM), dependiente de la Dirección de

Investigación y Proyectos (DIP), de la Universidad Autónoma de Asunción (UAA)
siguiendo los objetivos del compromiso con la calidad educativa presenta este material,
con la finalidad de constituirse, por una parte, como guía para la elaboración y
presentación de trabajos académico-científicos, y por otra, para garantizar los derechos
autorales provenientes de cualquier fuente de consulta.

Por esa razón este material está basado en el Manual de Publicación of the
American Psychological Association, por su nombre en inglés y conocido como el
Manual de Publicaciones de la American Psychological Association (Sexta Edición),
para la redacción de los trabajos en cuanto al formato de presentación, en lo relacionado
a la organización, escritura y citación de las fuentes de consulta con claridad y
uniformidad.

El material se divide en dos partes, la primera contiene las orientaciones en

cuanto al formato y a la estructura de la tesis y la segunda parte contiene las
normativas APA, pertinentes a la redacción de las citas en sus diferentes formas, la
presentación de del listado de referencia y, las figuras y tablas, de tal manera a
comunicar de forma ordenada y técnica la información en la cual se apoyan los
trabajos académicos e investigaciones.

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1. FORMATO DE PRESENTACIÓN DE LOS TRABAJOS ACADÉMICO -

CIENTÍFICOS

Es importante la apariencia física de la presentación de los trabajos puesto que

no se trata de cualquier trabajo sino que es aquel que le permitirá al/la alumno/a optar al
título de Licenciado/a, Master o Doctor/a.

1.1 Formato

Un formato correcto otorga al trabajo claridad y legibilidad, por lo tanto se

sugiere seguir las siguientes especificaciones:

Papel: A4

Fuente o tipo de letra: Times New Roman.

Tamaño de fuente: Títulos de los capítulos 14. En todo el texto: 12.

Interlineado: Uno y medio (1,5)

Márgenes: Dejar márgenes uniformes de 2,5 cm. en la parte superior, inferior y

derecha. Para la parte izquierda se recomienda dejar 3 cm. previendo el espacio
que ocupa la encuadernación

Alineación: Elegir la opción “justificar” para el texto, quiere decir que la

extensión del texto debe abarcar del margen izquierdo al margen derecho.

Párrafos y sangría: Utilizar sangría en la primera línea de cada párrafo a lo

largo de todo el trabajo. Para obtener uniformidad utilizar el tabulador el cual
debe corresponder a 5 o 7 espacios. El uso de ésta regla está exceptuado en: el
resumen, las citas en bloque, los títulos y encabezados, los títulos y notas de
tablas y los pies de figura.

Números de páginas y encabezado de las páginas del trabajo: Numerar las

páginas pre-textuales, con números romanos, en minúscula (más adelante se
describirán cuáles son las páginas pre-textuales en el cuadro N° 1). Las páginas
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textuales deben numerarse con números arábigos, correspondiendo la página 1 a

la introducción.
En el borde superior derecho de la hoja se coloca el título abreviado del trabajo,
las primeras tres o cuatro primeras palabras del título, seguido de tres puntos
suspensivos, seguido a su vez del número correspondiente de la página, desde la
página ii hasta la última página del trabajo, en letra de tamaño 10 siendo la
fuente Times New Roman.

1.2 Orden de las páginas

Las páginas del material constan de páginas pre-textuales o preliminares y

páginas textuales, las cuales deben ser presentadas en el orden con se ilustra en la
sección que da inicio a las páginas preliminares con el cuadro N° 1.

1.2.1. Páginas pre-textuales o preliminares

Cuadro 1
Orden y numeración de las páginas preliminares

Portada p. i, oculto
Hoja de inicio p. ii
Detrás de la hoja de inicio debe estar la ficha
catalográfica, la cual no se numera.

Hoja de aprobación. p. iii

Páginas preliminares
Son numeradas con números
romanos en minúscula, desde la
portada hasta el resumen
Hoja de dedicatoria. p. iv (opcional).
Hoja de agradecimiento. p. v (opcional).
Epígrafe. p. vi (opcional).
Sumario. p. vii
Lista de tablas p. viii (si hubiere)
Lista de figuras p. ix (si hubiere)
Lista de cuadros p. x (si hubiere)
Lista de gráficos p. xi (si hubiere)
Lista de siglas p. xii (si hubiere)
Resumen en español. p. xiii
Resumen en lengua extranjera. p. ivx

Fuente: Elaboración propia

Como pudo apreciarse en el cuadro la numeración es secuencial. En el caso de

las diferentes listas la numeración se realiza de acuerdo a las listas que se presentan.

A su vez la información que debe contener cada hoja es como sigue:

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Portada (p. i oculto): En la parte superior el logotipo de la universidad seguido

del nombre de la Universidad, seguido del nombre de la Facultad, seguido del grado al
que se pretende acceder (Licenciatura, Maestría o Doctorado) con el nombre
correspondiente. Todo en letra de tamaño 12. Por ejemplo: Licenciatura en Nutrición o
Maestría en Ciencias de la Educación o Doctorado en Gestión de Empresas, etc. Luego
el nombre de la tesis (letra 14), nombre del/la autor/a del trabajo (letra 12) y finalmente
cuidad, país y año (todo en letra 12).

Ilustración N° 1
Tapa y portada

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ASUNCIÓN

NOMBRE DE LA FACULTAD
NOMBRE DE LA LICENCIATURA, MAESTRÍA O DOCTORADO

NOMBRE DE LA TESIS

Nombre del autor/a

Asunción, Paraguay
Año

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Hoja de inicio (p. ii): Debe contener, como ya fue dicho más arriba, en el borde
superior de la hoja el título abreviado de la tesis (3 o 4 primeras palabras de la tesis)
seguida de 3 puntos suspensivos seguida inmediatamente del número de página
correspondiente (en letra 10). Más abajo se colocará el nombre del/la autor/a (letra 14)
seguido del título dela tesis (letra 14), luego la presentación, el/la tutor/a, ciudad, país y
año (todos en letra 12)

Ilustración N° 2
Elementos de la hoja de inicio

Estudio del comportamiento en adolescentes… ii

Nombre del autor/a

TÍTULO DE LA TESIS

Tesis presentada a la UAA como requisito para

la obtención del título de Licenciado, Máster o Doctor en …..

Tutor/a: nombre del profesor/a

Asunción, Paraguay

Año

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Ficha catalográfica: Se colocará detrás de la hoja de inicio, en la parte inferior

de la hoja, sin numerarse y sin el título abreviado, en letra de tamaño 10.

Ilustración N° 3
Ficha catalográfica

Nombre completo del autor/a).

Título de la tesis (en negrita o cursiva)

Asunción (Paraguay): Universidad Autónoma de Asunción, año

Tipo de trabajo presentado (Ej. Tesis de Maestría en Ciencias de la

Educación) = número de páginas de la tesis. (Ej. 123 pp.

Lista de Referencias: p. 112 (ubicación del listado de referencia)

1. Xxxxxxxxxx . 2. Xxxxxxxxx. 3. Xxxxxxxxxx (palabras clave)

Hoja de aprobación (p. iii): Se colocará el nombre del/la autor/a, seguido del
título de la tesis, seguido del párrafo de avaluación y más abajo 3 (tres) líneas en el caso
de ser Licenciatura y/o Maestría y 5 (cinco) líneas para los Doctorados. Todos los datos
en letra 12, con excepción del título que se escribe en letra 14.
Ilustración N° 4 - Hoja de aprobación

Estudio del comportamiento en adolescentes… iii

Nombre del autor/a

TÍTULO DE LA TESIS

Esta tesis fue evaluada y aprobada para la obtención del título de

Licenciado/a, Master o Doctor en ........

por la Universidad Autónoma de Asunción- UAA

….................................................................................

..................................................................................

.................................................................................

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Hoja de dedicatoria. p. iv (opcional): Esta hoja es optativa, su presentación no

es obligatoria, pero en el caso de que se opte por hacerlo el modelo sería como el que se
muestra, debiendo colocarse hacia la izquierda y hacia el borde inferior de la hoja de
acuerdo a su extensión.

Ilustración N° 5
Hoja de reconocimiento o dedicatoria

Estudio del comportamiento en adolescentes… iv

A mis padres, que me dieron todo.

Hoja de agradecimiento. p. v (opcional): En ésta se agradece a todas las

personas, a la familia, amigos, profesores, instituciones, grupos, colegas que hicieron
posible la realización del trabajo. Se coloca hacia la derecha de la hoja y hacia debajo de
la misma.

El ejemplo se muestra en la ilustración N° 6.

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Ilustración N° 6

Agradecimientos (opcional)

Estudio del comportamiento en adolescentes… v

Agradezco a mis hijos por el

incentivo, a los profesores y
colegas del Programa de Postgrado
en Derecho-Maestría, por la
enseñanza y amistad, en especial, al
profesor orientador Dr. Alberto
Santos, por la sabiduría transmitida
en la realización de este trabajo.

Epígrafe. p. vi (opcional): El epígrafe es una frase, dicho o fragmento elegido

por el/a autor/a de la tesis, el cual debe guardar relación con el tema abordado. Debe
escribirse con Times New Roman, letra 12, sin negrita, como se muestra en la
Ilustración N° 7.

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Ilustración N° 7
Epígrafe (opcional)

Estudio del comportamiento en adolescentes… vi

Para poder caminar tenemos que

caer en la cuenta del contexto en el
que estamos llamados a vivir, de los
retos que nos esperan, de las
reducciones que nos inmovilizan.

(Carrón, 2015, p. 22)

Sumario, índice o lista de contenido (p. vii): Incluir todas las partes del trabajo,
desde las listas (de tablas, figuras, cuadros, siglas, etc. si es el caso) hasta el resumen y
abstract, también si es el caso. Los títulos de los capítulos se escriben en mayúscula,
seguidos de puntos suspensivos y el número de página, como se indica. La palabra
página no se escribe.

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A modo de ejemplo:
Ilustración N° 8
Lista de contenido, índice o sumario

SUMARIO
Lista de tablas…………………………………………………………………… iv
Lista de cuadros………………………………………………………………… v
Lista de siglas…………………………………………………………………… vi
Resumen………………………………………………………………………… vii
Abstract…………………………………………………………………………. viii
INTRODUCCIÓN............................................................................................ 1
1. PROCESO DE APRENDIZAJE………………………………………. 22
1.1 ¿Qué es aprendizaje?......................................................................... 25
1.2 Tipos de aprendizaje……………………………………………… 27
2. DISEÑO METODOLÓGICO…………………………………………. 48
3. RESULTADOS………………………………………………………... 60
4. CONCLUSIÓN………………………………………………………... 75
SUGERENCIAS………………………………………………………………. 80
REFERENCIAS……………………………………………………………… 85
ANEXOS………………………………………………………………………. 86

Lista de tablas p. viii (si hubiere): Cada lista en una hoja diferente. Cada tabla,
gráfico, figura, cuadro debe ir acompañado de su título correspondiente seguido de
puntos suspensivos y el número de página correspondiente.
Observación: Los recuadros que acompañan a las listas se colocan nada más que
a modo de delimitar e imitar una hoja.

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A modo de ejemplo:
Ilustración N° 9
LISTAS (cada lista en una hoja separada)

LISTA DE TABLAS

TABLA Nº 1: Distribución de alumnos por edades……………………………………45

TABLA Nº 2: Porcentaje de alumnos desertores………………………………………52

LISTA DE GRÁFICOS

GRÁFICO Nº 1: Nombre del gráfico…………………………………………………….12

GRÁFICO Nº 2: Nombre del segundo gráfico…………………………………………...25

LISTA DE FIGURAS

FIGURA Nº 1: Nombre de la primera figura……………………………………………56

FIGURA Nº 2: Nombre de la segunda figura……………………………………………78

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Resumen: Debe redactarse en un solo párrafo, en interlineado 1,0 (simple). Se

debe redactar conteniendo en forma secuencial los siguientes datos:

I (introducción): Donde se expone el objetivo del trabajo, el lugar, la época

de realización del trabajo, seguidamente,

M (metodología): El camino metodológico escogido para llevar a cabo la

investigación.

R (resultados): Los resultados más resaltantes e importantes de la

investigación.

C (conclusión) La conclusión a la cual se arriba.

El resumen termina colocando las palabras claves.

1.2.3 Páginas textuales

Introducción: La introducción es la p. 1 del trabajo, es decir, a partir de esta

página se utilizan números arábigos.
Ésta parte del trabajo comienza con el enunciado del problema, es decir con la
contextualización del fenómeno o situación observada, concreta, que dio origen a la
investigación a partir del cual se formulan las preguntas de investigación para, a su
vez, plantear el problema de investigación. Luego se formulan el objetivo general y
los objetivos específicos, los cuales deben estar relacionados y ser coherentes con las
preguntas. Seguidamente se presentan la(s) hipótesis, si fuera el caso, al cual debe
seguirle la justificación del investigación.
Posteriormente se presenta brevemente la metodología de investigación
escogida para responder a las preguntas y alcanzar los objetivos. Y finalmente se
presenta la organización del trabajo, es decir, las diferentes partes o capítulos que
conforman el trabajo.

Marco Referencial: Este es un título abstracto, por lo tanto no se escriben las

palabras “Marco Referencial”, puesto que el contenido es el marco referencial, teórico

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o conceptual, por lo tanto se escribe el número del capítulo seguido del título que le
corresponde.

Ejemplo del título de un capítulo del marco de referencia:

3 DIFICULTADES DE LAS INVESTIGACIONES EN

EL PARAGUAY

En éste marco referencial se incorporan las fuentes consultadas que dan sustento
teórico a la investigación, las cuales deben ser presentadas según las Normas APA (más
adelante se presentan esas normativas).

Marco Metodológico: Éste es un nuevo capítulo donde se presenta en forma

detallada todo el procedimiento llevado a cabo para realizar la investigación. Se expone
los objetivos, el diseño de investigación, el enfoque y el tipo de investigación.

Posteriormente en apartados, el lugar donde fue realizada la investigación

(breve contextualización), la población; con los criterios que fueron tenidos en cuenta
para su elección; la muestra; detallando como se procedió para la determinación de la
misma.

Luego se escribe la técnica y el instrumento utilizado para la recolección de los

datos con la correspondiente validación del instrumento. Las variables, con la
conceptualización y operacionalización o las categorías de categorías de análisis, según
corresponda.

Seguidamente se detalla el procedimiento adoptado para recolectar los datos y

finalmente el procesamiento de los datos, es decir, se detalla el procedimiento
adoptado para la obtención de los datos recabados a través del instrumento.

Resultados obtenidos: Este es el capítulo donde se presentan los resultados

obtenidos en la investigación. Los resultados se presentan según el enfoque adoptado en
la investigación y pueden expresarse a través de tablas y/o figuras.

Presentación de tablas: En la parte superior de la tabla escribir la palabra tabla

seguido del número que le corresponde y debajo del mismo escribir el título de la tabla.
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Inmediatamente se presenta la tabla, la cual debe tener solamente líneas horizontales,

como se muestra en el ejemplo. Debajo de la tabla se escribe la palabra nota seguido de
dos puntos donde se hacen las aclaraciones de la misma.

Ejemplo:

Tabla 1
Nivel de conocimiento de docentes universitarios.

Nivel de conocimiento
Bajo Xx
Moderado Xx
Alto Xx

Nota (de aclaración de los resultados)

Presentación de las figuras: A continuación se describe, según APA (2009) los tipos
de figuras más comunes con sus características correspondientes:

 Las gráficas, que muestran la relación entre dos índices cuantitativos que
generalmente se representan con dos ejes, el eje x y el eje y.
 Los diagramas, que generalmente muestran información no cuantitativa.
 Los mapas, que ilustran información espacial.
 Los dibujos, que muestran información de manera gráfica.
 Las fotografías, que contienen representaciones visuales.

En el caso de las figuras cada una de ellas se enumera por separado en forma
secuencial y la identificación se coloca debajo de las mismas, a diferencia de las tablas,
es decir, con el número y título que le corresponde.

Conclusiones: En ésta parte se analizan los resultados obtenidos relacionándolos

con las referencias o fuentes de consulta que sirvieron de sustento a la investigación con
el objeto, en síntesis, de comparar los resultados alcanzados con el estado del arte.

Recomendaciones o sugerencias: A partir de las conclusiones arribadas se

plantean recomendaciones. Esas recomendaciones deben ser posibles de alcanzar.

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Referencias: En las referencias deben ser incluidas todas las fuentes que
sustentan el marco referencial siguiendo el estilo APA. En las páginas siguientes se
mostrarán las formas más importantes.

Anexos (en el caso de que haya)

Apéndice (en el caso de que haya)

1.3. En los casos de tesis argumentativas

Cuando se trate de tesis argumentativas como sería el caso de las tesis de

Ciencias Jurídicas y Políticas, deben considerarse las siguientes partes:

 Introducción: donde además de contextualizar y plantear el problema, se

detallan los aspectos metodológicos, es decir, el camino metodológico
recorrido.
 Desarrollo: En ésta parte se presentan las fuentes que sustentan el
argumento, es decir, corresponde al marco referencial.
 Conclusión: Donde se presenta, como su nombre lo indica la conclusión
a la cual se arriba.
 Listado de referencias.
 Anexos (si es el caso)

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2. FORMATO DE CITACIÓN Y REFERENCIAS ESTILO

APA

El estilo de las Normas APA (Asociación Americana de Psicología, en español)

fue desarrollado por investigadores del área de las ciencias sociales para uniformar la
escritura científica.

2.1 Citación de las fuentes: ¿Por qué es importante citar y referenciar los
materiales consultados?

Las citas son las transcripciones textuales o parafraseadas de un texto con la

referencia precisa de su origen.

La importancia de citar y referenciar los materiales consultados radica en el

hecho de que todas las investigaciones precisan apoyarse en planteamientos teóricos
realizados por otros. Así, se debe: “Citar las obras de aquellos cuyas ideas, teorías o
investigaciones han influido directamente en su trabajo” (APA, 2009, p. 169)

Este apoyo teórico, puesto de manifiesto en el marco referencial debe ser hecho
dentro del respeto a la propiedad intelectual puesto que copiar cualquier material
perteneciente a un autor, ya sea como cita textual o parafraseada y no registrar su
origen, constituye plagio.

A continuación se describen los principales casos.

2.1.1. Citación directa de las fuentes

Se debe reproducir al pie de la letra el material citado directamente del trabajo

de otro autor. Al citar se debe indicar el autor, el año y la página específica de la cita.

Las citas directas de fuentes pueden ser:

a) Cuando la cita comprende menos de 40 palabras se la debe incorporar en el

texto entre comillas.

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Ejemplo 1:

En relación con este tema, es conveniente recordar que, para algunos

autores, existe al menos una característica exclusiva de los símbolos y de los
estados de los elementos, como lo afirma Sánchez (2013): “En una primera
observación, los elementos en su estado sólido tienen la misma valencia” (p.
13).

Si la cita aparece al final de la oración, cerrar el fragmento citado con

comillas, anotando inmediatamente la fuente entre paréntesis finalizando
con un punto, es decir, (Autor, año, p. ).

Ejemplo 2:

En relación con este tema, es conveniente recordar que, para algunos

autores, existe al menos una característica exclusiva de los elementos
químicos y de los estados de los mismos: “En una primera observación, los
elementos en su estado sólido tienen la misma valencia” (Sánchez, 2015, p.
13).

b) Si la cita comprende 40 o más palabras se la debe desplegar en un bloque

independiente del texto omitiendo las comillas. La cita del bloque debe
empezar en un renglón con una sangría aproximada de 2,54 cm., es decir, en
la posición de un párrafo nuevo. Todas las citas deben conservar el
interlineado y el tamaño de letra. Al final del bloque de la cita, indica la
fuente de consulta en un paréntesis (Autor, año, p. ). (APA, 2009, p. 171).

Ejemplo 1:

Keynes (1994) afirma:

El antiguo Egipto era doblemente afortunado, y, sin duda, debió a esto

su fabulosa riqueza, porque poseía dos actividades: la de construir
pirámides y la de buscar metales preciosos cuyos frutos desde el
momento que no podían ser útiles para las necesidades humanas,
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consumiéndose, no perdían utilidad por ser abundantes. La edad

media construyó catedrales y cantó endechas. Dos pirámides, dos
misas de réquiem, son dos veces mejores que una; pero no sucede lo
mismo con dos ferrocarriles de Londres a York. (p. 122).

Fuente: Biblioteca UCES (2013).

Ejemplo 2:

Cuando se afirma que:

El antiguo Egipto era doblemente afortunado, y, sin duda, debió a esto

su fabulosa riqueza, porque poseía dos actividades: la de construir
pirámides y la de buscar metales preciosos cuyos frutos desde el
momento que no podían ser útiles para las necesidades humanas,
consumiéndose, no perdían utilidad por ser abundantes. La edad
media construyó catedrales y cantó endechas. Dos pirámides, dos
misas de réquiem, son dos veces mejores que una; pero no sucede lo
mismo con dos ferrocarriles de Londres a York. (Keynes, 1994, p.
122).

Fuente: Biblioteca UCES (2013).

2.1.2 Cita de paráfrasis

Las citas parafraseadas son escritas con las palabras propias del redactor, es
decir, son aquellas que reproducen el texto consultado de modo no literal en relación a
la fuente original.

Ejemplo 1:

De acuerdo con Iriarte (2015), los métodos de aprendizaje contribuyen a una

enseñanza más rigurosa.

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Ejemplo 2:

En un estudio sobre la influencia de los métodos de aprendizaje se detectó

cómo ellos contribuyen a una enseñanza más rigurosa (Iriarte, 2015).

Ejemplo 3:

En el año 2015, Iriarte estudió la relación entre los métodos de aprendizaje y

la enseñanza rigurosa.

2.2 Citas de acuerdo al número de autores de un solo trabajo

Independientemente si las citas son de menos de 40 palabras o más, o las mismas

son parafraseadas, en todos los casos se mantiene la norma de autor, año, p.

2.2.1. Un trabajo de un autor

Si la cita es textual escribir, como fue apuntado arriba autor, año,

página.

Ejemplo:

En relación a la educación, Riquelme señaló que “no se consigue educar

sin un método adecuado y actualizado en educación superior” (2013, p. 75).

Si la cita es parafraseada, incluir autor, año.

Ejemplo:

La educación, en su compleja dimensión, no solo es producto de la

pedagogía del profesor, sino de la utilización de estrategias que se adecuadas y
actualizadas. (Riquelme, 2013).

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2.2.2 Cita de múltiples autores

Cuando se trate de un trabajo con dos autores, se debe citar ambos

nombres cada vez que aparezca la referencia en el texto. Los apellidos deben
estar separados por la conjunción “y”.

Ejemplo:

Al respecto Chávez y Ugarte (2012), aseguran que “el estímulo de los

académicos para enseñar a cabalidad surge de muchos factores.” (p. 19).

Cuando un trabajo tenga tres, cuatro o cinco autores deben citarse todos
los autores la primera vez que se los cita y en las veces subsecuentes incluya
solo el apellido del primer autor seguido de la abreviatura et al y con un punto
después de al seguido del año de la obra, si se trata de la primera cita en un
párrafo.

Ejemplos:

a) Empleo como primera vez en un texto:

Arce, Báez, Cuellar y Duarte (2013) encontraron….

b) Empleo como primera cita subsecuente por párrafo:

Arce et al. (2013)…….

Cuando un trabajo tenga seis o más autores se debe citar nada más que el
apellido del primer autor seguido por et al y con un punto después de al y el año
para la primera cita.

Ejemplo:

Arce et al. (2013)…….

2.3. Listado de referencias

La lista de referencias constituye la identificación completa de las fuentes

consultadas a lo largo del trabajo por eso deben ser incluidas solo las que fueron
utilizadas en la investigación en forma correcta y completa. Cada referencia,
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generalmente, contiene los siguientes elementos: autor, año de publicación, título y

datos de publicación.

A continuación se presentan las abreviaturas más utilizadas en el listado de

referencias según la necesidad.

Abreviatura Significado

cap. capítulo

ed. edición

Ed. rev. Edición revisada

2da. ed. Segunda edición

Ed. (Eds.) Editor (Editores)

Tr. Traductor

s.f. sin fecha

p. (pp.) página (páginas)

Vol Volumen

Vols. Volúmenes

Núm. Número

Pt. Parte

Supl. Suplemento

Inf. Tec. Informe Técnico

2.3.1. Orden de las referencias en la lista de referencias

Para presentar el listado de referencias debe seguirse las siguientes normas:

a) Alfabetizar con el apellido del autor, el cual debe escribirse por completo,
seguido de la inicial del nombre del autor, seguido de un punto.

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b) Si hay más de una referencia con el mismo autor se escribe en primer lugar
la obra más antigua.
c) A continuación se escribe entre paréntesis el año de la obra.
d) Le sigue el título de la obra, terminando con un punto final.
e) A continuación se escribe la cuidad (donde fue publicada la obra), seguido
de una coma seguido a su vez del país correspondiente, colocándose dos
puntos y finalmente la editorial.
f) Aplicar sangría francesa, a partir de la segunda línea.

Ejemplo:

Garcete, C. (2015). La educación del futuro. Madrid, España: Ediciones

Siruela.

2.3.2 Trabajos con autores corporativos o sin autores

Cuando un trabajo tenga como autor una dependencia gubernamental, asociación

o institución; se debe alfabetizar a partir de la primera palabra significativa del nombre
y escribirlas por extenso.

Ejemplo, debe ser:

Organización de Estados Americanos (2013)….

Y no:
OEA (2013)

2.3.3 Fuentes electrónicas

Deben incluirse los mismos elementos en el mismo orden en el que se referencia

una fuente fija, pero además, debe ser incluida toda la información necesaria para que la
fuente citada sea ubicada por otros.

 Referencias con URL

Un URL es un localizador uniforme de recursos, el cual es utilizado para

rastrear información digital en internet.

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A lo dicho anteriormente, es decir, a los elementos básicos, se debe

agregar la palabra recuperado de seguido de la dirección electrónica.

Ejemplo:

Sánchez, M. (2013). Inteligencias múltiples. Smashwords. Recuperado

de http://es.scribd. com/read/221661774/Amor-y-Exilios

 Libro con Digital Object Identifier (DOI)

El sistema DOI proporciona los medios de identificación continua para el

manejo de la información en las redes digitales.

Así el DOI como identificador de artículos es una secuencia alfanumérica

asignada por una agencia de registros (la Fundación Internacional DOI) para
identificar el contenido y ofrecer un enlace continuo de su ubicación en
internet.

Ejemplo de cómo referenciar publicación periódica con DOI

Apellido, N. I. (Año). Título del Libro. (Edición). doi:xxx

Los ejemplos presentados constituyen los casos más utilizados. Para otros casos
más específicos consultar el Manual APA.

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REFERENCIAS

American Psicological Association (2010). Publication Manual of the American

Psychological Association (6ta. ed.).Washington, DC: Autor.

Biblioteca UCES. (27 de noviembre de 2013). Recuperado de

https://www.facebook.com/BibliotecaUCES/posts/661225563900348

Real Academia Española, Diccionario de la lengua española (s.f). Plagio. Recuperado el

11 de junio del 2011 de http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?
TIPO_BUS=3&LEMA=plagio

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