UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO

FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS

PROGRAMA DE QUÍMICA

Laboratorio de Química Analítica 1

Práctica No. 2 Prof. C. Caicedo

DIFERENTES TIPOS DE EQUILIBRIO IÓNICO

OBJETIVO
Distinguir mediante ensayos los distintitos tipos de equilibrio iónicos característicos de las
reacciones ácido-base, de formación de complejos, de óxido-reducción y de solubilidad,
de gran importancia en química analítica.

INTRODUCCIÓN TEÓRICA
Las reacciones utilizadas en química analítica nunca tienen como resultado la conversión
completa de reactivos a productos, más bien avanzan hacia un estado de equilibrio
químico, en el cual la relación de las concentraciones de reactivos y productos es
constante. La expresión de las constantes de equilibrio son ecuaciones algebraicas que
describen la relación de la concentración de reactivos y productos en el equilibrio y
permite obtener información acerca de la composición y de las cantidades de las especies
que constituyen los sistemas químicos en equilibrio.
Cuando un sistema en equilibrio es alterado por cualquier causa o fenómeno externo
perturbador, el sistema responde espontáneamente a la alteración minimizando los
efectos que lo alteran y logrando una nueva posición de equilibrio. Estos efectos se
pueden predecir cualitativamente mediante el principio de Le Chatelier, el cual establece
que el equilibrio químico siempre se desplaza hacia la dirección que tiende a aliviar el
efecto de una tensión aplicada. Así, un aumento en la temperatura altera la relación de la
concentración en la dirección que absorbe calor, un aumento en la presión favorece a las
especies participantes que ocupen un volumen total menor, un aumento en la
concentración de reactivos o productos, favorece la dirección de formación de productos o
de reactivos respectivamente. El efecto que produce agregar a la mezcla de reacción una
cantidad adicional de las especies participantes se denomina efecto de acción de masas.
Los estudios teóricos y experimentales de los sistemas reaccionantes a nivel molecular
muestran que las reacciones entre las especies participantes continúan, incluso, después
de alcanzado el equilibro. La relación constante de las concentraciones de reactivos y
productos se debe a que se iguala las velocidades de los procesos directos e inversos. En
otras palabras, el equilibrio químico es un estado dinámico en el que las velocidades
directas e inversas son idénticas.

Tipos de equilibrio químico.

Los diferentes tipos de equilibrio químico que más interesa a la Química Analítica son los
iónicos, es decir, aquellos que se establecen en soluciones acuosas y se caracterizan por
intercambiar una determinada de clase de partículas. Estos equilibrios químicos sencillos
son:

Equilibrio de oxidación reducción: Se caracteriza porque las especies participantes

intercambian electrones, el oxidante recibe los electrones de la especie reductora y se
reduce, y el reductor cede los electrones al oxidante y se oxida. La oxidación implica un
aumento en el número de oxidación de un elemento o ion, y la reducción una disminución
del número de oxidación. En una reacción “Redox” la oxidación y la reducción ocurren
simultáneamente; depende la una de la otra, es decir, en una reacción de oxido–
reducción no hay exceso ni deficiencia de electrones; por ejemplo:

Reducción

2Fe2+  3Cl2 ƒ 2FeCl3

Oxidación
En este ejemplo, el agente oxidante es el cloro (0), por ser la sustancia que causa la
oxidación del hierro (II) y como resultado su número de oxidación disminuye, pasa de
cero a -1 y el agente reductor es el hierro (II), por ser la sustancia que causa la reducción
del cloro (0) y como resultado su número de oxidación aumenta, pasa de 2+ a 3+, en
consecuencia el agente oxidante se reduce y agente reductor se oxida.

Equilibrio Acido-Base: Brönsted y Lowry propusieron una definición que establece que
una reacción ácido-base implica transferencia de protones. El ácido es una especie
(ión o molécula) que en una reacción dona un protón y forma su base conjugada, y la
base es la especie (ion o molécula) que acepta el protón del ácido y forma su ácido
conjugado. Ejemplos:

CH3COOH  H2O ƒ CH3COO-  H3O+

ácido base base ácido

En esta reacción, el CH3COOH es el ácido, porque dona, cede o intercambia un

protón con la base que es el H2O, quien recibe el protón y forma su especie conjugada
que es el ion H3O+. El ácido acético al ceder el protón, se desprotona y forma su especie
conjugada, el ion CH3COO-.

Formación de Complejos Metal-Ligando: La mayoría de los iones metálicos reaccionan

con donadores de pares de electrones formando complejos o compuestos de
coordinación. La especie donadora, llamada ligando, debe tener disponible al menos un
par de electrones no compartido para formar un enlace covalente dativo con un ion
metálico. El agua, el amoniaco y los iones de halogenuros son los ligandos inorgánicos
más comunes, de hecho muchos iones metálicos existen en solución acuosa como
acuocomplejos.

Ag   2NH3 ƒ Ag  NH3 2


En el ejemplo, el ion Ag+ reacciona con una molécula de amoníaco, para formar el ion
complejo Ag(NH3)2+, el cual tiene como número de coordinación dos (2), es decir, dos
ligandos unidos al ion plata. El número de coordinación de un catión, es el número de
enlaces covalente que tienden a formar con los donadores de electrones, o sea el número
de ligandos unidos al ion metálico. Los números de coordinación más comunes son: dos,
cuatro y seis. Los productos de coordinación pueden ser especies con cargas eléctricas
positivas, neutras o negativas.
Equilibrio de solubilidad: es un equilibrio heterogéneo en el que se produce una fase
sólida (precipitado) que coexiste con una fase líquida (disolución acuosa), en la cual se
encuentran las especies reaccionantes. La obtención de materia sólida se produce por
efecto de ciertas reacciones químicas y se forma en el seno de una disolución. El ion plata
por ejemplo al mezclarse en solución con ion cloruro en solución, forma un sólido
insoluble de cloruro de plata.

Ag   Cl  ƒ AgCl (s )

MATERIALES Y REACTIVOS
 5 tubos de ensayo
 1 beacker de 250 ml
 Una varilla agitadora
 Gradilla
 Hisopo
 Frasco lavador (agua destilada)
 Nitrato Férrico 0.01 M
 Yoduro de Potasio 0.40 M
 Nitrato de Plata 0.1 M
 Ácido Clorhídrico 1 M
 Ácido Clorhídrico 37%
 Indicador Anaranjado de Metilo
 Hidróxido de Sodio 1 M
 Tiocianato de Potasio 0.1 M
 Amoniaco 28%
 Sulfato de Cobre 0.01 M: se prepara disolviendo en agua 2.4g.
 Cloruro de Bario: La preparación del cloruro de bario se hace pesando 24.4g de este
compuesto y disolviéndolo en litro de agua.
 Solución de Sulfato de Potasio
 Solución de Cloruro de sodio

PROCEDIMIENTO:

1. Equilibrio de oxidación-reducción:
A 5 ml de Nitrato Férrico 0.01 M, agregar gotas de Yoduro de Potasio 0.40 M.
Homogenice y anote las observaciones.
A la solución anterior adicionar 20 gotas de Nitrato Férrico 0.01 M. Mezclar anote las
observaciones.

2. Equilibrio Ácido-Base:
A 50 ml de agua destilada adicione 5 gotas HCL; a esta solución adicione algunas
gotas del indicador anaranjado de metilo, hasta que el color observado persista; luego
adicione gotas de NaOH, usando la varilla agitadora para homogenizar la solución
hasta observar el viraje del color del indicador.

3. Formación de Complejos Metal–Ligante:

a) A 5 ml de Nitrato Férrico 0.01 M agregar unas gotas de Tiocianato de Potasio 0.1 M.
Homogenizar y anotar observaciones. Luego agregue 10 gotas de Nitrato de Plata 0.1
M mezclar y anotar observaciones
b) A 5 ml de Sulfato de Cobre 0.01 M agregar gotas de amoniaco concentrado, hasta
observar intensificación de color. Luego adicione gotas de HCl hasta observar
cambios.

4. Formación de precipitados:
A 5 ml de una solución de cloruro de bario, adicione unas gotas de nitrato de plata
hasta la formación de precipitado. Agite y divida en dos porciones:
a) A la porción 1 adicione gotas de cloruro de sodio. Hasta observar cambios.
b) A la porción 2 adicione gotas de sulfato de potasio. Hasta observar cambios.

PREGUNTAS:

1. Cuáles son sus observaciones sobre la evidencia de reacción química en cada caso?
2. Escriba las ecuaciones iónicas de las reacciones que suceden en cada uno de los
cuatro procedimientos y exprese las constantes de equilibrio.
3. Cuándo se agrega: Fe(NO3)3 0.010M en el procedimiento 1; gotas de NaOH en el
procedimiento 2; AgNO3 0.01 M en el procedimiento 3a; gotas de HCl en el 3b; gotas
de NaCl en el 4a y gotas de K2SO4 en el 4b, se producen perturbaciones a los
equilibrios establecidos. Explique a qué se deben estas perturbaciones y hacia dónde
se desplaza el equilibrio en cada caso.
4. ¿Qué se puede concluir en cada uno de los equilibrios estudiados?

BIBLIOGRAFIA.

HARRIS, Daniel. Análisis químico cuantitativo. México: Grupo Interamericano, 1992

DRISCOLL, D. R. Invitation to Enquiry: The Fe3+/SCN- equilibrium. J. Chem. Educ. 56,
603 (1979)
RIVERA, Alma Rocío. Manual de Laboratorio de Química (Análisis Cualitativo).
Chihuahua: Instituto Tecnológico, 2002
RAMETTE, Richard. Equilibrio y Análisis Químico. México: Fondo educativo, 1983

Revisó: Cristóbal Caicedo Medina

Programa de Química
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Febrero de 2014