INDICE

I.- RESUMEN ………………………………………………………………………………………..…….. 2

II.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA A INVESTIGAR…………………………………………….3

1.- Problema de la Investigación………………………………………………………………………...3

2.- Objetivos de la Investigación…………………………………………………………………..…….4

3.- Justificación de la Investigación………………………………………………………………..……4

III.- IMPORTANCIA………………………………………………………………………………………….5

IV.- BREVE MARCO TEORICO……………………………………………………………………………7

V.- MATERIALES Y METODO……………………………………………………………………………..13

VI.- CONTRASTACION DE HIPOTESIS…………………………………………………………………14

VII.- CONCLUSIONES………………………………………………………………………………………14

VIII.- CIBERGRAFIA…………………………………………………………………………………………15

IX.- ANEXOS…………………………………………………………………………………………………..16

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 RESUMEN

El presente trabajo tiene como objetivo establecer las causas de la extinción de las especies, así
como las medidas que se deben tomar para detener esta inminente estincion que cada vez se
acrecienta.

Es un hecho que la huella de la acción humana sobre el planeta cada vez es más palpable. La
preocupación por las especies en peligro de extinción es uno de los puntos clave dentro del debate
mundial sobre el medio ambiente y no solo por el peligro en sí de las mismas, sino también por que
afectan al futuro de la humanidad. Sin embargo, aunque la situación es cada vez más conocida por
la ciudadanía, se hace necesario que nuestros jóvenes sean conscientes de la realidad y que ellos
mismos sean los que propagen las posibles soluciones para salvar a las especies amenazadas.

La destrucción del hábitat natural y la caza de animales silvestres hace que la fauna anteriormente
existente se vea mermada en gran cantidad permitiendo la desaparición de especies de animales, la
caza indiscriminada de animales silvestres ponen en peligro la destrucción de los ecosistemas y con
ello la desaparición de animales que en la actualidad se encuentran en peligro de extinción. La
extinción de animales es un fenómeno que se sucede a diario en nuestro país, muchos animales han
desaparecido por la mano del hombre, no conocen las leyes que castigan estos delitos y
deliberadamente lo siguen exterminando, por lo que este trabajo permite que las personas conozcan
y se informen sobre la protección de la fauna y vida silvestre.

Al abordar todas las cuestiones anteriores se propone formular propuestas que se refieren al uso
sostenible y considerar las vertientes históricas existentes, tratando de colaborar a la conservación
de las especies.

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 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA A INVESTIGAR

1.- PROBLEMA DE INVESTIGACION:

El problema de animales en peligro de extinción es una situación muy grave que cada día aumenta
por distintas razones, el futuro de los animales en nuestro planeta se encuentra en las manos del
hombre, ya que estos son los que deciden su curso afectando con las nuevas tecnologías, el
espacio donde se desenvuelven los animales, haciendo desaparecer a muchas especies. Las
especies amenazadas son cualquier especie zoológica o botánica (animales, plantas, hongos,
insectos, arácnidos, etc.).
La pérdida de especies animales en este siglo ha aumentado considerablemente, sin embargo, a lo
largo de la historia de la tierra ha habido periodos en los cuales se supera esa cantidad, se trata de
las extinciones masivas, que han ocurrido cinco veces en el planeta. La más conocida por muchos
de nosotros es la extinción de los dinosaurios hace 65 millones de años.
La información obtenida de los fósiles y modelos que registran la presencia de especies habitantes
de algunas islas nos indica que cada año se extinguen de forma natural alrededor de diez especies;
pero también están aquellas especies donde las principales causas de su extinción son producidas
por actividades que realiza el hombre como son: la tala inmoderada, tráfico de animales,
introducción de especies exóticas, destrucción de hábitats, contaminación, caza, entre otros;
situación que ha creado serios problemas en el desequilibrio de los grandes ecosistemas.
Lamentablemente cada vez que se hace un censo de especies en nuestro país es mayor la cifra de
animales que se encuentran en peligro de extinción, amenazadas e incluso ya extintas.
Mucho se está empeñando el ser humano en cargarse todo lo que tiene alrededor y poco empeño
queda, por tanto, para intentar salvar lo poco que queda. Nuestro planeta es el hogar de numerosas
especies de plantas y animales, cada una en su propio hábitat, la naturaleza ha tratado de dotarnos
con un equilibrio sorprendente para que coexistamos y ninguno de nosotros desaparezca; pero la
mayoría de las veces el hombre no se da cuenta de ello hasta que es demasiado tarde y difícil de
revertir el daño.
Por tanto debemos reflexionar, tomar conciencia y hacer algo para ayudar y evitar la extinción de
animales.

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1.- OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION.-

.- Analizar la problemática de los animales en peligro de extinción.

.- Identificar las principales causas que provocan la extinción de muchos animales.
.- Crear conciencia sobre uno de los problemas más importantes que enfrenta nuestro país al ser
Considerado una de las naciones con mayor biodiversidad en el mundo.
.- Desarrollar estrategias para la conservación de la diversidad.
.- Identificar los efectos que tiene la intervención de los humanos en el hábitat de estas especies.
.-Describir las características más importantes de estas especies.
.- Formular las medidas para su prevención.

JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION.-
.

La realización de este estudio permitirá conocer los factores que hacen posible la extinción
Además de conocer el nivel de dicha extinción como factor determinante en el proceso de extinción
hacia la especie, el cual propone una metodología preservativa.
De acuerdo con las investigaciones realizadas la extinción no solo es un problema que afecta a
nuestro país, sino también a todo el mundo; entre algunos de esos factores que influyen y propician
que una especie animal se encuentre amenazada o en peligro de extinción, está el tráfico ilegal de
especies endémicas, cambio climático, destrucción o modificación drástica del hábitat y
aprovechamiento no sustentable.
El comercio ilegal de acuerdo con los datos facilitados por TRAFFIC (UICN/WWF), afecta a más de
35.000 especies animales. Se trata de un negocio controlado por mafias internacionales y que
mueve más de 20.000 millones de euros al año, siendo el tercero en importancia después del de
drogas y armas.

Otro factor que consideramos primordial es el que tiene relación con la destrucción o modificación
drástica del hábitat a causa de que, actualmente, la invasión biológica se reconoce como otro
elemento fundamental del cambio global, junto con los gases invernadero, el incremento
generalizado en la deposición de nitrógeno y el cambio en los patrones de uso de suelo que resultan
en la fragmentación de hábitat y la alteración de los regímenes de disturbios naturales.

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Se calcula que aproximadamente el 17% de las extinciones de especies animales en tiempos
históricos, en todo el mundo, pudo deberse a la introducción de especies exóticas. (Groombridge
1992).

Los grandes desarrollos turísticos tienen un impacto negativo en la naturaleza, con prácticas como la
deforestación, la eliminación de la cubierta vegetal, la desecación y relleno de humedales para la
edificación, entre otros, los cuales provocan la destrucción y modificación de hábitats, lo que
invariablemente afecta la biodiversidad: las especies animales tienden a emigrar de sus ambientes
naturales si ya no encuentran las especies base de su alimentación; es decir, las cadenas
alimenticias se desequilibran y fracturan, además de que se reducen los sitios de resguardo para la

Fauna.

IMPORTANCIA.-

La biodiversidad, es más importante de lo que creemos, porque enriquece el suelo, limpia el agua y
hasta crea el aire mismo que respiramos. Cada vez que se extingue una especie, esos valores se
vuelven más inestables. Cada especie es algo así como la pieza de un gran rompecabezas.

Las especies que viven hoy en día tienen millones de años de antigüedad. Sus genes, al haber
estado probados por la adversidad a lo largo de tantísimas generaciones, manipulan un conjunto
asombrosamente complejo de dispositivos bioquímicos que ayudan a la supervivencia y la
reproducción de los organismos que los portan. Ésta es la razón por la que, además de crear un
ambiente habitable para la humanidad, las especies salvajes son el origen de productos que ayudan
a sostener nuestra vida. Cada especie ocupa un espacio preciso, que exige un determinado lugar,
un microclima exacto, nutrientes concretos y ciclos de temperatura y humedad a los que están
sincronizadas las fases secuenciales de los ciclos biológicos. Muchas de las especies están unidas
en simbiosis con otras especies, y no pueden sobrevivir a menos que se dispongan con sus
compañeros en las configuraciones correctas.

Se afirma que los principales procesos que rigen el peligro y la extinción de las especies son de
orden antropogénicos y se enlazan directamente con la pérdida de hábitats, explotación excesiva,

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las especies introducidas y sus interacciones, por citar algunas. Estamos pues ante dos de los tres
componentes de la diversidad biológica: especies y ecosistemas (en este caso entendidos como
hábitat); el otro componente son los genes.

Al respecto cabe mencionar dos importantes instrumentos internacionales suscritos por el Perú. De
una parte, la Convención sobre Comercio Internacional de Especies Amenazadas aprobada
mediante Decreto Ley Nº 21080 el año 1975, cuya finalidad es velar por que el comercio
internacional de especimenes de animales y plantas silvestres no constituya una amenaza para su
supervivencia.

De la otra, el Convenio sobre Diversidad Biológica aprobado mediante Resolución Legislativa N°

26181, entre cuyos objetivos está la conservación de la diversidad biológica. Entre las diversas
herramientas que se desprenden en la aplicación del CDB cabe referir a los Principios y
Directrices de Addis Abeba para la utilización sostenible de la diversidad biológica que
orientan tanto a gobiernos, comunidades indígenas y locales, administradores de los recursos,
sector privado y a otros interesados directos a fin de asegurar que los usos que hagan de la
diversidad biológica no llevarán a su declive a largo plazo.

En base a estos pilares en el país existe un profuso desarrollo legal para garantizar la protección de
las especies “Cites”, ya sea la Ley Forestal y de Fauna Silvestre, Ley de Áreas Naturales Protegida,
entre otras, así como sus respectivas reglamentaciones y normas conexas. Complementariamente
la Ley Orgánica para el aprovechamiento sostenible de los recursos naturales Ley N° 26821 busca
promover y regular el aprovechamiento sostenible de los recursos naturales, renovables y no
renovables, estableciendo un marco adecuado para el fomento a la inversión, procurando un
equilibrio dinámico entre el crecimiento económico, la conservación de los recursos naturales y del
ambiente y el desarrollo integral de la persona humana.

Es a partir de estas herramientas legales y los principios de responsabilidad sostenibilidad

que las guían, que el Estado puede y debe implementar medidas como por ejemplo
Santuarios Nacionales (área donde se protege con carácter intangible el hábitat de una especie o
una comunidad de la flora y la fauna) , Refugios de Vida Silvestre (áreas que requieren
intervención activa con fines de manejo, para garantizar el mantenimiento de los hábitats, así como
satisfacer las necesidades particulares de determinadas especies, como sitios de reproducción y

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otros sitios críticos para recuperar o mantener las poblaciones de tales especies. Reservas
Nacionales: áreas destinadas a la conservación de la diversidad biológica y la utilización sostenible
de los recursos de flora y fauna silvestre, acuática o terrestre; listas oficiales de especies
amenazadas y en peligro de extinción, así como las respectivas normas de control con apoyo de
otros instrumentos sancionatorios sean administrativas como penales. Ya será la (in)capacidad de
los sistemas de gestión y control los que puedan dar cuenta de la eficacia de tales medidas.

Así que es sumamente importante el evitar perder piezas del rompecabezas, como lo es perder
seres humanos. No debemos olvidar que las personas viven en gran parte gracias a las distintas
especies de animales y plantas que habitan en nuestro planeta. Cuando una especie muere o
desaparece, el equilibrio del ecosistema se va perdiendo poniendo en riesgo a otras especies
incluyendo la nuestra: el ser humano.

¡Preocúpate! , ¡Ocúpate! , cuida de tu planeta y sus diversas especies. Es compromiso de todos.

MARCO TEORICO

En el mundo se pierde cientos de miles de especies, muchas de ellas aún antes de ser descubiertas
por la ciencia. De ese modo, no sólo se pierde la variabilidad biológica, sino además la diversidad
genética, fuentes de sustentos para las generaciones futuras. Una especie en peligro de extinción es
una especie que puede extinguirse en un futuro próximo. A través de la historia de la evolución,
millones de especies han desaparecido debido a procesos naturales.
La diversidad biológica es un concepto del campo de las Ciencias que hoy tiene implicaciones tanto
jurídicas como políticas, encontrando sus orígenes en los atributos de la diversidad biológica
desarrollados por las ciencias biológicas. Concepto cuya primera delimitación, fuera del campo de lo
estrictamente jurídico, puede encontrarse en el Diccionario de la Real Academia de la Lengua
Española donde se define al vocablo “biodiversidad” como “la variedad de especies animales y
vegetales en su medio ambiente”. Desde el campo de las Ciencias puras se define el término
“biodiversidad” como el “conjunto de la vida en el planeta, que incluye la riqueza de especies, de
ecosistemas y de los complejos procesos ecológicos que relacionan todos estos componentes entre
sí”.

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En el contexto jurídico, se puede entender como “diversidad” a “la variedad de todas las especies de
plantas, animales y microorganismos, así como la variedad de los ecosistemas y los procesos
ecológicos de los que ellos forman parte”. O tal y como el Convenio sobre Diversidad Biológica
define el termino de diversidad biológica, en su artículo segundo en el cual puede leerse que por tal
se entiende a “la variedad de organismos vivos de cualquier fuente, incluido, entre otras cosas, los
ecosistemas terrestres y marinos y otros ecosistemas acuáticos, y los complejos ecológicos de los
que forman parte; comprende la diversidad dentro de cada especie, entre las especies y de los
ecosistemas”. En concordancia con la transcrita definición facilitada por el Convenio, no es osado
afirmar que la biodiversidad queda compuesta por la diversidad de especies, la diversidad de
ecosistemas y la diversidad genética.
Así mismo, se hace necesario llevar a cabo un intento delimitador del concepto de “especie”. Desde
la óptica, o dentro del campo, de la Biología se denomina especie –del latín especies- a cada uno de
los grupos en que se dividen los géneros, es decir, la limitación de lo genérico en un ámbito
morfológicamente concreto. La especie constituye la unidad básica de la clasificación biológica. Para
los naturalistas anteriores a DARWIN, “especie” consistía en un grupo de organismos diferentes de
otros similares y claramente definido por un ejemplar vivo. A los organismos no se les podía
considerar especies distintas, se les consideraba variedades.
La teoría de Darwin acabo con las anteriores concepciones y quedo definido el concepto biológico
de “especie” como el conjunto de poblaciones naturales capaces de cruzarse unas con otras, y que
está aislado reproductivamente –genéticamente- de grupos similares por barreras fisiológicas o de
comportamiento. Esto es, nos hallamos ante tres conceptos de especies; a saber, el concepto
biológico de especie, el concepto de reconocimiento de especie y el concepto filogenético o
evolutivo de especie. En primer lugar decir que el concepto biológico de especie, enunciado por
MAYR-1963- es el más aceptado por biólogos y zoólogos, y define a la especie como “el conjunto de
poblaciones que real o potencialmente pueden reproducirse entre sí, pero que están aisladas de
otros grupos similares”. En segundo lugar, el concepto de Reconocimiento de Especie de Paterson-
1985-, según el cual se puede definir una especie como “el conjunto de individuos y poblaciones que
comparten un mismo sistema de fertilización”.
Y, en tercer lugar, el concepto Filogenético o Evolutivo de Especie. Que define a la especie como “el
conjunto de poblaciones que comparten un camino evolutivo común a lo largo del tiempo”, así una
especie agruparía a todos los descendientes de un ancestro común. Ciertamente el concepto de

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“especie” no deja de ser un tema polémico, no solo en el campo de lo estrictamente jurídico, si no
como también se habrá podido observar, en el campo de las llamadas Ciencias Puras; de tal modo
que sobre el concepto del mismo no todos los científicos están de acuerdo, no encontrándose una
delimitación del término “especie” que pueda ser considerada como unánime y mayoritariamente
aceptada.
En todo caso y en este sentido, no se ha de olvidar que la propia naturaleza de una “especie” es
estar constituida por diferentes variedades y, por tanto, la descripción detallada de tal especie no
puede separarse de las especies de que está compuesta y mantenida.
Como es sabido, la extinción es una característica en el desarrollo de la vida en la tierra; un
fenómeno que siempre ha existido, durante algunos periodos geológicos a ritmos más acelerados
que en otros. La palabra extinción se aplica a la desaparición de grupos taxonómicos, como familias
y órdenes. La extinción ha sido el proceso de evolución más importante que ha tenido lugar a lo
largo de 600 millones de años del archivo fósil. Durante el episodio más importante que se conoce –
a finales del pérmico, hace 245 millones de años- desaparecieron el 96% de todas las especies
marinas y más del 50% de todas las especies. Esto aconteció en un momento de cambios climáticos
y geológicos muy graves.
La extinción puede manifestarse como un proceso natural; si bien lo que actualmente alerta es el
ritmo al cual está ocurriendo tal extinción. Una extinción de especies, así como la pérdida completa
de poblaciones, que puede alterar procesos y servicios ecosistematicos importantes. Una masiva
extinción de especies íntimamente ligada a la expansión humana.
En los últimos 300 años, sin embargo, los humanos han multiplicado la tasa de extinción por mil.
Para todas las especies naturales, vegetales y animales, vivir constituye un peligro cotidiano, deben
cuidarse de sus congéneres, especialmente del más poderoso predador que existe sobre la Tierra:
el hombre. El propio desarrollo y avance de la humanidad han sido a costa de provocar efectos
letales sobre el medio ambiente y a los distintos elementos integrantes del mismo. Un desarrollo que
se ha llevado a cabo mediante la explotación abusiva de la Naturaleza ( pesca, caza, la agricultura
intensiva, el sobre pastoreo, etc.) provocando la desaparición de numerosas especies silvestres y
poniendo en grave riesgo la supervivencia de muchas otras; provocando la fragmentación de
hábitats (debido a la expansión urbanística o a la construcción de vías de comunicación como
carreteras o ferrocarriles) la desaparición de bosques tropicales (la destrucción de los recursos para
fabricar objetos como el papel, herramientas de construcción, etc.), la contaminación tanto de

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hábitats como de recursos alimentarios de seres vivos con fertilizantes, pesticidas, emisiones y
vertidos tóxicos que alteran sus procesos productivos; el cambio climático y la propagación de las
especies exóticas invasoras.
En cuanto a esta última causa, ya se han puesto en marcha diversos mecanismos de lucha, tales
como la publicación de 2002 de un Grupo de Especialistas en Especies Invasoras de la UICN
titulada “100 de las peores especies exótica invasoras del mundo” la contribución del Programa
Mundial sobre especies Invasoras; junto con que la mayor parte de los países desarrollados tengan
en la actualidad controles sobre la introducción de especies potencialmente invasoras y los
procedimientos para la evaluación del riesgo de las introducciones intencionales, especialmente con
los organismos gubernamentales dedicados a la bioseguridad.
Es evidente que si la principal causa de extinción de las especies es la propia actuación y
comportamiento del ser humano, la primera necesidad es la de modificar dichas conductas y
comportamientos del hombre respecto con la Naturaleza. Para eso es esencial comenzar con la
educación y la formación, cuanto más informada esté la sociedad mayor grado de sensibilidad sobre
el medio ambiente se obtendrá y, por tanto, será menos probable la realización de comportamientos
lesivos del medio. Así es recomendable la introducción
Un afán de desarrollo del ser humano marcado por los procesos crecientes y desordenados de la
urbanización, por los elevados índices de contaminación emitidos a la atmosfera, a las aguas, a
mares y ríos; por una excesiva generación de residuos y una gestión desordenada de los mismos,
por la tala incontrolada de bosques y por innumerables actuaciones más. Innumerables actuaciones
en las que ha quedado más que demostrado que el hombre deseaba y, peor aún, parece que aun
desea, un desarrollo a toda costa aun cuando ello supiere destruir el elemento que es esencial para
su propia supervivencia, el medio ambiente. Ese medio ambiente que durante décadas permaneció
olvidado y que únicamente adquirió relevancia en el momento en que ya se encontraba herido de
gravedad.
Un desarrollo que ha llevado a la degradación del medio ambiente y, con siguiente, a un
empobrecimiento de la diversidad de las especies silvestres como elementos integrantes del mismo.
Empobrecimiento de la diversidad de especies al que contribuye especialmente la destrucción de y
fragmentación de los hábitats, pues se ha comprobado a nivel científico que ese fenómeno es la
causa inmediata de la desaparición de un gran número de especies en cuanto estas no pueden
adaptarse a esas nuevas circunstancias. La Evaluación de Ecosistemas del Milenio señalo que

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aproximadamente el 60% de los servicios de los ecosistemas evaluados están siendo degradados o
utilizados de una manera insostenible. Según los conservacionistas, la depredación de la fauna ha
crecido vertiginosamente y se estima actualmente que una especie desaparece cada 15
minutos. Así lo expresa la Dra. Jane Goodall, DBE, Fundadora del Instituto Jane Goodall, Mensajera
de Paz de las Naciones Unidas, y Patrocinadora de la UICN para la naturaleza, quien habla de los
esfuerzos de colaboración para asegurar la supervivencia de poblaciones de chimpancés alrededor
del mundo. Pese a ser cierto que la extinción de las especies es una nota característica de la propia
acción de la Naturaleza, desde años relativamente recientes ha sido propuesto emplear las llamadas
“listas rojas” de especies en peligro, como ayuda para diagnosticar una extinción. Unas listas
compiladas, principalmente, por la Unión Mundial para la Naturaleza -UICN- como herramienta para
calcular las tasas de extinción. Aun cuando dicha herramienta ha de ser empleada con cautela, pues
las mismas –las tasas- pueden variar conforme varíen los conocimientos acerca de la distribución de
las especies.
La lista de especies en peligro tienen los mismos elementos de incertidumbre que las listas de
especies extintas y otros adicionales. Determinación de las especies en peligro que se hace
compleja pues existen muchas especies que aún no son conocidas y que es más complejo en el
caso de las especies vegetales pues todavía no se tiene conocimiento de las especies de plantas
existentes en el planeta. De los datos recogidos en la Lista Roja de la UICN se desprende la
alarmante información de que uno de cada cuatro mamíferos, uno de cada ocho aves, un tercio de
todos los anfibios y el sesenta y ocho por ciento de las especies vegetales que fueron evaluadas se
encuentran en situación de amenaza.
Uno de los mayores retos a los que se enfrenta la humanidad en este siglo es alcanzar un
crecimiento económico mundial sostenido asegurando, por supuesto, la protección y conservación
del medio ambiente global y de la biodiversidad en particular. Ya en el informe del milenio el
Secretario General de las Naciones Unidas, K. ANNAN, alerto de que al comenzar el nuevo milenio
continuaban “persistiendo la pobreza extrema y las desigualdades enormes dentro de los países y
entre ellos, en medio de una riqueza sin precedentes. Las enfermedades de siempre y las nuevas
amenazan el progreso logrado con tanto esfuerzo. Los sistemas naturales necesarios para la vida.
En definitiva, dada la grave situación actual de la biodiversidad y la naturaleza y origen de las
principales causas de su degradación, la importancia de la biodiversidad ha de ser reconocida a
nivel global y su tratamiento debe figurar en las agendas gubernamentales y en los programas

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educativos. Algunos ecologistas comparan la disminución de la biodiversidad con un vuelo en avión
al que le quitamos poco a poco los remaches, ¿Cuántos remaches podemos quitar? ¿De cuánta
biodiversidad podemos prescindir? Es difícil imaginar un desarrollo social como el actual sin afectar
al medio y de éste puede considerarse a la biodiversidad como el elemento más frágil. Pero,
simplificando, el principal interrogante es muy simple ¿Es posible el desarrollo social sin
biodiversidad? La respuesta es claramente negativa, no y, además, es la misma a dar a la pregunta
si el ser humano puede subsistir sin biodiversidad.
La extinción de especies de la fauna y flora se han convertido en uno de los síntomas más
preocupantes del deterioro ambiental del Planeta, ya que constituye un proceso irreversible que nos
priva para siempre de un material genético único e irremplazable del que, tal vez, ni siquiera
sepamos aunque aplicaciones prácticas podrá tener en beneficio de la misma Humanidad que lo
destruye. Este tal vez sea el concepto más fácil de comprender en el mundo materialista e
interesado en que habitualmente nos movemos, pero no es el único motivo que aconseja la
conservación y protección de las especies.

Es por eso, que conocida la situación en la que se encuentran las especies a nivel global no parece,
en absoluto, inoportuno el reclamar su protección jurídico-social. Lo que se está reclamando no es
una protección indiscriminada, sino una protección sobre unos elementos del medio ambiente sobre
los cuales pesan muchas amenazas y que son elementos básicos y necesarios para el desarrollo y
la propia supervivencia de la humanidad. Existen diversos organismos como La Unión Internacional
para la Conservación de la naturaleza que ayuda a las comunidades a reconocer este valor y
financia proyectos de conservación que protegen los servicios esenciales que brinda la naturaleza.
Aquí en el Perú, tenemos a El Servicio Nacional Forestal y de Fauna Silvestre (SERFOR) del
Ministerio de Agricultura y Riego, quien se encarga de gestionar y promover el uso sostenible, la
conservación y la protección de los recursos forestales y de fauna silvestre en el país. El Perú está
dentro de los 17 países mega diversos del mundo y es la cuna de importantes recursos genéticos
del planeta, como la papa, que se domesticó por primera vez en el país, junto a 182 especies de
plantas. Además, posee 18 652 especies de flora, el diez por ciento del total mundial, de las cuales,
el 30 por ciento son únicas.
También registra 508 especies de mamíferos, 1 850 de aves, aproximadamente 571 especies de
anfibios, 437 especies de reptiles y 4 000 de mariposas, una riqueza natural que coloca al Perú en

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los primeros lugares de diversidad en fauna y nos hace tomar conciencia de la gran responsabilidad
de su conservación y adecuado manejo.

MATERIALES.-

Para la realización de la maqueta donde se representa a los animales en peligro de extinción de

algunas zonas del Perú, se utilizaron materiales reciclados como:

.- Cartones.

.- papel periódico, papel toalla, cinta maskintape.

.- soguillas tinturadas, alambres flexibles de 15cm.

.- moldes de animales en peligro de extinción, papel mache.

.- silicona para el lago, pinturas APU de colores.

.- goma sintetica, napa para los árboles, tijeras y ojos movibles para los animalitos.

METODO.-

Para realizar el proyecto de representar un bioma con animales en peligro de extinción en el Perú,
se utilizó el método del reciclaje, se consiguieron cajas de cartones para las bases del lago, las
cuales se pegaron y se engomaron con papel periódico, una vez seco se procedió a pintarlo, luego
de dejarlo secar se le agregaron los accesorios como el pasto, los árboles, llenar el lago de agua
(silicona), piedras y demás seres abióticos. Por ultimo ubicar a los animalitos que fueron hechos
también con materiales reciclados y que son los protagonistas de este trabajo.

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CONTRASTACION DE HIPOTESIS.-

El crear conciencia de la enseñanza de los animales que se encuentran en peligro de extinción no es

un trabajo que tenga un resultado inmediato, el resultado será un trabajo de largo aliento, porque no
basta con difundir y concientizar sino ir a los lugares donde se encuentran cada especie que está en
peligro de extinción. Así que no es solo en lima donde debemos atacar el problema sino en todas
las regiones del Perú, a nivel nacional para que los niños, jóvenes y adultos de las zonas regionales
donde residen tomen conciencia y sean educados de tal forma que preserven los animales que se
encuentran amenazados. No basta con difundir, crear conciencia sino hacerlo IN SITU donde se
encuentran cada especie que está en peligro.

Por ejemplo en la región de tumbes donde esta el cocodrilo; en Puno, donde se encuentra la rana
gigante; en Chiclayo, la pava aliblanca, etc. Y hay que educar ahí porque en términos generales la
educación que se imparte en dichas zonas, es una educación muy limitada debido a que el estado
no da la el suficiente apoyo económico para ello, ya que la difusión de esto implica inversión
económica para educar docentes que eduquen a los niños. Esto es lo que nos diferencia de los
países desarrollados, ya que estos poseen fundaciones que preservan sus especies amenazadas.
Por tanto se hace necesario que la información además de ser a nivel educación también se haga a
nivel familiar y nacional.

CONCLUSIONES.-

1.- Para evitar la extinción de las especies se necesita conocer su entorno y aprender a vivir con él
sin modificarlo, lo que evitaría cambios bruscos en el medio ambiente y así evitar la desaparición de
alguna especie, los seres vivos necesitan adaptarse a los cambios de su medio por largos periodos
de tiempo, si los cambios son abruptos no logran adaptarse y perecen como especie.

2.- Difundiendo y obteniendo colaboración, protegiendo hábitats por medio de la reducción de todo
tipo de contaminación y colaborando con las entidades destinadas a la conservación.
3.- Reconocer a la fauna como recurso natural renovable de gran importancia económica, social,
científica, cultural y ecológica.

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4.-Para conseguir avanzar más hacia la conservación de la biodiversidad será necesario, aunque no
suficiente, intensificar una serie de actuaciones enfocadas fundamentalmente a la conservación y el
uso sostenible de la biodiversidad y los servicios de los ecosistemas.
5. Es por eso que a través de esta investigación de las especies en vías de extinción en el Perú,
queremos darles a conocer las causas y amenazas de porque se están extinguiendo y así poder
educar a la sociedad de que todos debemos cooperar.

CIBERGRAFIA.-

.- www.lagransabana.com/ext.htm

.- www.biodiversidad.gob.mx/pais/pdf/CapNatMex/Vol%20I/I10_Extincionesp.pdf

.– larepublica.pe/especiales/especies-peruanas-en-peligro-de-extinción

.- www.monografias.com › Ecología

.- www.alipso.com .Apuntes y Monografías. Ecología

.- www.rumbosdelperu.com/algunas-especies-peruanas-en-peligro-de-extincion

.- www.neoprimate.org/.../86-decreto-supremo-n-004-2014-minagri-amenaza-a-la-fauna.

.-Extinción de Animales www.monografia.comecologia

.- (UICN). www.uicn.org.

.- Biodiversidad Potencial para el Desarrollo www.serfor.gob.pe

.- https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/28038/1/tesis_anamaria_barrena.pdf

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ANEXOS.-

TRABAJANDO EN EQUIPO

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TRABAJO CONCLUIDO.-

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