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ESTUDIANTE:
NELSON DAVID OLAYA AVILA
CODIGO: 1144161950
GRUPO: 212019_70
TUTORA:
LUIS ENRIQUE ESCOBAR TAFUR
Descripción de la actividad
1) Desarrollar la Guía para el uso de recursos educativos- Solución de sistemas de
ecuaciones lineales. Ésta se encuentra en el entorno de aprendizaje práctico.
Allí encontrarán tutoriales acerca de funciones trigonométricas, descomposición
y suma de vectores, y solución de sistemas de ecuaciones lineales (Repaso de
Álgebra lineal).
A) 𝟑𝑿 + 𝟐𝒀 + 𝟓𝒁 = −𝟐
𝟒𝑿 + 𝟔𝒀 + 𝟐𝒁 = 𝟓
−𝟑𝑿 + 𝟒𝒀 + 𝟑𝒁 = 𝟖
B) 𝟔𝑿 + 𝟖𝒀 − 𝟒𝒁 = 𝟓
𝟏𝑿 + 𝟑𝒀 + 𝟓𝒁 = 𝟗
𝟗𝑿 − 𝟑𝒀 + 𝟑𝒁 = 𝟔
Solución:
A)
B)
2) Elaborar un mapa mental acerca de los contenidos temáticos leídos. Éste mapa
debe ser original y contener los aspectos más importantes de la temática con
figuras explicativas y ecuaciones principales relacionadas.
3) Cada estudiante debe resolver los siguientes ejercicios propuestos, mostrando
el diagrama de fuerzas, planteando las ecuaciones correspondientes y
explicando paso a paso el desarrollo; la solución la debe hacer a mano y
escaneada con la firma del estudiante frente a cada respuesta.
Bibliografía
Beer, F. a. (2010). Mecánica vectorial para ingenieros: estática (9a. ed.), McGraw-Hill
Interamericana,. Obtenido de Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/detail.action?docID=4499298
Rodríguez, A. J. (2014). Estática. México, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial Patria. Obtenido de
Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=11013170&p00
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