INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO

“FREDERICK WINSLOW TAYLOR”

37 AÑOS FORMANDO PROFESIONALES DE ÉXITO

SÍLABO ACTIVIDADES EN SALUD COMUNITARÍA

I. INFORMACIÓN GENERAL:
Carrera Profesional : Enfermería Técnica.
Módulo Técnico Profesional : Atención Primaria en Salud
Unidad : Actividades en Salud Comunitaria
Crédito : 04
Semestre Acadêmico : II
Semestre : 2019- II
Turno : Diurno.
Duración del semestre : 19 Semanas.
Horas semanales : 04 Horas
Horas Semestrales : 76 Horas
Docente : Lic. .......................................
II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL
Planificar, organizar y realizar servicios técnicos de enfermería en la atención integral de
la persona, familia y comunidad, considerando los niveles de prevención y atención de
salud según grado de dependencia, y complejidad, con calidad, calidez y actitud ética,
cumpliendo las normas de bioseguridad y protocolos establecidos.
III. UNIDAD DE COMPETENCIA:
Realizar servicios técnicos de enfermería para la prevención y promoción de la salud
dirigidos a la persona, familia y la comunidad en condiciones de bioseguridad, cumpliendo
con los protocolos y normas establecidas.
IV. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Realizar actividades preventivo  Prioriza los problemas de salud de la comunidad, teniendo en
promociónales, de acuerdo al cuenta las características de la población objetivo.
diagnóstico situacional de salud  Identifica las necesidades de la comunidad y prioriza actividades
de la comunidad. preventivo promociónales en función al diagnóstico.
 Participa en la planificación, ejecución y evaluación de los
proyectos de intervención, según diagnóstico.
V. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS
SEM/ ELEMENTOS DE ACTIVIDADES DE TAREAS
CONTENIDOS BÁSICOS
FECHA CAPACIDAD APRENDIZAJE PREVIAS
01  Determinar los  Prepara al alumno  Familia. Tipos. Características. Investigacion
08.07.19 problemas de salud e la en la identificación es sobre
04 Hrs. comunidad y población de problemas de definiciones
02-03 objetivo, mediante la salud en la  Problemas de salud más de salud
15.07.19 aplicación de formatos comunidad. frecuentes en la comunidad.
22.07.19 especializados.  Organiza
08 Hrs. actividades
04 preventiva-  Población objetivo.
05.08.19 promocionales en Características.
04 Hrs. coordinación con
05-06 los actores  Observación en la comunidad.
12.08.19 sociales.
 SEM/ ELEMENTOS DE ACTIVIDADES DE TAREAS
CONTENIDOS BÁSICOS
FECHA CAPACIDAD APRENDIZAJE PREVIAS
19.08.19  Participa de manera
08 Hrs. efectiva en la
07  Participa en actividades elaboración y  Comunidad: Tipos. Actores Conocimient
26.08.19 preventivas ejecución de un sociales. o sobre
04 Hrs. promocionales en proyecto de salud estrategias
08-09 coordinación con la en favor de la  Prevención – Promoción. sanitarias
02.09.19 comunidad. comunidad, Niveles. Características.
09.09.19 mediante prácticas
08 Hrs. de campo.
10-11  Actividades preventivo-
16.09.19 promocionales.
23.09.19
08 Hrs.
12  Estrategias sanitarias en la
07.10.19 comunidad.
04 Hrs.
13-15  Participar en la  Sociedad: Tipos Esquema de
14.10.19 elaboración de un  Elementos de la realidad social. intervencion
Al proyecto de salud para es de
28.10.19 aplicarlo en una enfermería
12 Hrs. comunidad.
16  Proyectos de salud de
04.11.19 intervención en la comunidad
04 Hrs
17  Proyectos de salud de
11.11.19 intervención en la comunidad.
04 Hrs.
 Participar en la  Proyectos de salud de Esquema de
18 elaboración de un intervención en la comunidad intervencion
18.11.19 proyecto de salud para educativa de la Provincia de es de
04 Hrs. aplicarlo en un centro Huarochiri. enfermería
educativo.
19
25.11.19 EXAMEN FINAL
04 Hrs.

VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

La unidad didáctica se desarrollará mediante una metodología participativa, activa y
dinámica; a través de procedimientos teóricos-prácticos y observaciones en la
comunidad.
 Sesiones teórico-prácticas.
 Investigaciones.
 Desarrollo de monografías en equipo.
 Observación y prácticas en la comunidad.

VII. EVALUACIÓN
La evaluación se basará en los lineamientos estipulados en la R.D. No. 929-2010-ED, del
marzo del 2012. De esta manera, la evaluación de los aprendizajes se centra en el logro
de las capacidades terminales, cuyos parámetros de referencia son los criterios de
evaluación.

REQUISITO DE APROBACIÓN

 Los requisitos de aprobación, se sustentan en los lineamientos estipulados en la R.D.

No. 929-2011-ED, marzo del 2011.
  En la evaluación del aprendizaje se utiliza el sistema vigesimal. El calificativo mínimo
aprobatorio es de 13. En todos los casos la fracción 0.5 o más se considera como una
unidad a favor del estudiante.
 En caso de deficiencias o dificultades de aprendizajes se implementará actividades de
recuperación, paralelo al desarrollo de la UD.
 La nota final de la UD es la que corresponde a la última Capacidad Terminal (principio
de logro de capacidades).
 Posterior a la evaluación del Programa de Recuperación y habiendo sido evaluado por
el jurado, si el estudiante obtuviera nota menor a 13, repite la UD.
 El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual al 30% del
total de horas programadas en la UD, será desaprobado en forma automática,
anotándose en el registro y acta la nota 00, y en las observaciones colocar DPI.

OBTENCIÓN DE PROMEDIOS:

CE1 + CE2 +……...+ CEn CE = Criterio de

PROM CT = Evaluación
n
CT = Capacidad Terminal
PROM UD = Ultima Capacidad Terminal UD = Unidad Didáctica

VIII. RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS Y RUTAS WEB:

 AGUILAR IDAÑEZ, María José “La Participación Comunitaria. ¿Mito o realidad?”
Ediciones Díaz De Santos. 199 páginas. España 2001.
 BERNALDE BENAZET, Álvaro y otra “Manual de Enfermería Comunitaria” Ediciones
LibrosEnRed, 388 páginas. 2005.
 EQUIPO VÉRTICE “Salud Pública y Comunitaria”. Editorial Vértice. 338 páginas.
España 2010.
 GIRBAU GARCIA, María Rosa “700 Preguntas y Respuestas en Enfermería
Comunitaria”. Editorial Masson S.A. 205 páginas. España 2000.
 JOKIN DE IRALA ESTEVEZ y Otros “Epidemiología Aplicada”. 2da. Edición. Editorial
Ariel. Barcelona-España 2008.
 MARTIN ZURRO, Amando “Atención Familiar y salud Comunitaria”. Editorial Elsevier.
512 páginas. España 2011.
 MINISTERIO DE SALUD “Manual del Agente Comunitario de Salud”. 3ra. Edición.
Editorial Supergráfica. 174 páginas. Lima-Perú 2018.
 POTTER, Patricia “Fundamentos de Enfermería”. 2do Volumen. 5ta. Edición. Elsevier-
Mosby. España 2002.
http://saludcomunitaria.wordpress.com/
http://www.anesvad.org/proyectos/salud-comunitaria/
http://www.minsa.gob.pe/

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Lic. ………………………………
Docente Contratado