PARTIDA ELECTRONICA Nº A00001 – 21214411 – SUNARP – RUC.

Nº 20601045550 – SUNAT
Autorizado por el ministerio de educación RDR. Nº01171 – 09 ED – RD. 02540 08 – UGEL 08

SÍLABO DE DESARROLLO PSICOMOTOR

CARRERA PROFESIONAL: FISIOTERAPIA Y REHABILITACION

MODULO: SEGUNDO

UNIDAD DIDACTICA: FISIOTERAPIA Y REHABILITACION

SEMESTRE ACADEMICO: 2019 - 2

TURNO: TARDE – NOCHE

DOCENTE: ALEXIS TOLENTINO

I. SUMILLA

El curso Desarrollo Psicomotor es una asignatura de especialidad, de naturaleza teórico- práctico

el cual tiene como propósito presentar al alumno los aprendizajes conceptuales actualizados
sobre la progresión de múltiples procesos madurativos que se presentan en el Neuro-desarrollo
del Niño Normal de 0 a 36 meses, con fines comparativos, los cuales faciliten detectar y
comprender las áreas donde destaque alguna alteración y de las implicancias que producirían.

II. COMPETENCIA GENERAL

 Desarrollar los conocimientos neurofisiológicos, el cual es base para el desarrollo psicomotor

del niño normal de 0 a 36 meses.
 Al concluir el curso el alumno tendrá la capacidad de identificar y detectar las alteraciones
que se presenten durante el proceso de desarrollo psicomotor del niño.

III. COMPETENCIAS ESPECIFICAS

 Conocer el Desarrollo intrauterino y el desarrollo psicomotor de los niños y niñas de 0 a 36
meses.
 Identificar las características del Recién nacido. . Sistema Nervioso, Sensorial, Tono Muscular
 Identificar y analizar el Desarrollo y maduración del S. N.C. por niveles.
 Detectar alteraciones del Desarrollo Psicomotor.

IV. CONTENIDO

I. Desarrollo Intrauterino

1- Describir el proceso del Desarrollo Intrauterino.

2- Reconocer las Etapas del Desarrollo
II.- Desarrollo Sensorial:
1- Exponer la Neuro fisiología del Sistema Sensorial.
2- Identificar los órganos de los sentidos.
3- Selecciona actividades para desarrollar la percepción visual, táctil gustativa, olfativa
y auditiva

III.- Tono Muscular:

1- Analizar la anatomía-fisiología Muscular.

2- Identificar la Evolución del TM.
3 Diferenciar los Tipos de tono.
4- Reconocer la Importancia del Tono Muscular.
5- Distinguir las alteraciones del T.M

IV- Recién Nacido y sus Características:

1- Explicar el Desarrollo del Embarazo.

2- Describir el Trabajo de parto.
3- Distinguir las características del Recién nacido y Aplicar la Atención inmediata.
4- Evaluar el Test de Apgar y mediciones antropométricas.

V.- Desarrollo Motor Típico 0 – 06 m.

VI.- Desarrollo Motor Típico 7-12 m
VII. Desarrollo Motor Típico 12 - 36
VIII.- Desarrollo de la motricidad fina.

Desarrollo de la motricidad fina de 0 a 36 meses.

IX.- ESTIMULACION e TINTERVENCIÓN TEMPRANA

1- Define Estimulación Temprana,

2- Describe sus objetivos y plantea el abordaje

Bibliografía

1- AMIEL TISSON, CLAUDINE. 2001. “Neurología Perinatal”. Editorial Masson.

Barcelona
2- AMIEL TISSON, CLAUDINE. 1999. “Vigilancia Neurología durante el Primer Año de
Vida”. Editorial Masson. Barcelona
3- AYRES, A. J. 1998. ”La Integración Sensorial y el Niño”. Los Ángeles
4- CAILLIET R. “Anatomía funcional, biomécanica” 611.7/C16
5- CONDE J. y VICIANA V. (1997)”Fundamentos para el desarrollo de la Motricidad
en edades tempranas”. Ediciones ALJIBE, España.
6- Gil Madrona P “Desarrollo psicomotor en educación infantil de 0 a 6 años”.