FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y

ADMINISTRATIVAS
ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD
ASIGNATURA:
RESPONSABILIDAD SOCIAL II
PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO
CICLO II
DOCENTE TUTOR:
LIC. ADM. Guevara Ortiz, Nora.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Rodriguez Pariona, Jhanpol
INTEGRANTES DEL GRUPO:
1. Barrientos Chuchón, Luis Alberto.
2. Canales Infanzón, Elizabeth.
3. Canales Palomino, Mirtha Yanet.
4. Carrera Miguel, Jimena Emperatriz.
5. Cutti Cosinga, Haydee.
6. Figueroa Flores, Roció.
7. Gamboa Alarcón, Iván.
8. Garcia Miguel, Flavio
9. Huamán Yupanqui, Mayra Alejandra.
10. Jorge Tacas, Maribel.
11. Lapa Ascarza, Betsy Mariela.
12. Ninasaume Barrientos, Mariela Vanesa.
13. Ochoa Gutiérrez, Yarevit Dayni.
14. Rodríguez Pariona, Jhanpol.
15. Yupanqui Jáuregui, Edith Angélica.

AYACUCHO-2015
PROYECTO DE INTERVENCIÓN SOCIAL

1. Nombre de la organización.

Comunidad “San José” (II Etapa).

2. Nombre del representante de la organización; dirección, teléfono,

email de la organización.

Presidente de la comunidad: Alipio Pareja Landa

Dirección: Comunidad “San José” (II Etapa).
Teléfono: # 0132627
Email: no tiene

3. Ubicación de la organización (región, provincia y distrito- reseña de

creación).

Asociación “San José”, el lugar está ubicado en la comunidad de

Yanamilla, antes de llegar al penal.

Región : Ayacucho
Provincia : Huamanga
Distrito : Ayacucho

Reseña histórica:

El surgimiento del AA.HH SAN JOSÉ OLAYA, fue fundada el 19 de

septiembre del 2002, como parte integrante del Asentamiento Humano
de Yanamilla, donde participan todas las personas de escasos recursos
las cuáles requerían una morada donde poder vivir tranquilamente.

El mismo año los pobladores invadieron el lugar, sólo les importaba

conseguir un techo donde vivir, fue así que se instalaron en el lugar que
era desolado; trajeron capas, palos y todo tipo de objetos para poder
permanecer en el lugar, no les importaba el frio ya que esos tiempos el
clima era friolento y siempre estaban a la expectativa del desalojo.

En el año del 2001 se dio el primer enfrentamiento con los policías, ya

que los pobladores invadieron una propiedad privada del señor Juan
Ramírez, el cuál ordenó a los policías que desalojen sus tierras, pero
gracias a la fuerza del pueblo ellos no cometieron tal acto.
Pasaron muchos años para que se dé un nuevo proceso donde el dueño
cedía de manera pacífica a no retirarlos del lugar ya que ellos habían
repartido y amurallado por lotes el terreno; entonces en el juicio el dueño
 decidió venderles a un precio razonable, en ese entonces los pobladores
algunos y no todos aceptaron la oferta, pero hasta la actualidad ellos no
cuentan con un título de propiedad porque se rehusaron a pagar los
derechos del propietario la cual es por ley.

La sociedad pobladora está conformada mayormente de personas

provenientes del VRAEM, cuyas personas se desenvuelven en las
actividades de conductores de moto taxis, venta de abarrotes, amas de
casa, cocineras, etc.

4. Problema detectado (incluir resultados consolidados producto de la

tabulación de encuesta).

Se puede observar que el 60% de los encuestados respondieron

favorablemente a esta pregunta coincidiendo en una respuesta que es la
siguiente:

Pregunta: ¿Qué opina usted sobre la explotación infantil?

 Los niños no deben de trabajar, todo lo contrario debería de

estudiar para de esa forma sobresalir en la vida y de esta
responsabilidad se deben de encargar los padres ya que es muy
importante la educación. Aunque a veces se ve que los niños lo
hacen de manera voluntaria; es decir que a ellos no les obliga
nadie a trabajar sino lo hacen por voluntad propia para ayudar a
su familia que se encuentran en situaciones vulnerables.
 Los padres de familia deben de tomar conciencia de lo que hacen
con sus hijos.

Llegando de esta manera a deducir que la población considera que el

problema más visto es el trabajo infantil.

Según la encuesta:

TABLA N° 01

Número Porcentaje

MUJERES 30 62.5 %

VARONES 20 37.5 %

TOTAL 50 100%
 GRÁFICO N° 01

TOTAL DE HABITANTES ENCUESTADOS

MUJERES
VARONES

Interpretación: En la tabla número 01, el total de personas encuestadas es 50,

del cual el 62,5% son mujeres y el 37,5% son varones.

TABLA N° 02

CONOCIMIENTO DD.HH DESEMPLEO TRABAJO DISCRIMINACIÓN TOTAL DE

SOBRE EL LABORAL INFANTIL LABORAL HACIA TRABAJO
TEMA LOS INFANTIL%
DISCAPACITADOS

A 4 6 28 12 56%

B 8 13 17 12 34%

C 21 9 5 15 10%

Total 50 50 50 50 100%

A: sabe del tema

B: tiene una idea

C: no conoce el
tema
Interpretación A: En la tabla número 02, el 56% sabe sobre el tema de los
derechos humanos.

Interpretación B: En la tabla número 02, el 34% solo tiene una idea vaga sobre
el tema de los derechos humanos.

Interpretación C: En la tabla número 02, el 10% no conoce sobre el tema de los

derechos humanos.

Gráficamente:

GRÁFICO N° 02

RESULTADO SOBRE LOS DERECHOS HUMANOS

30

25

20

15

10

0
DD.HH DESEMPLEO TRABAJO INF DISCR. LABO

A B C

Interpretación: Del gráfico número 02 de las primeras barras se deduce

que sólo 4 personas conocen el tema, 8 personas tienen idea y 21
personas desconocen el tema de los derechos humanos.

Interpretación: Del gráfico número 02 de las segundas barras se deduce

que sólo 6 personas conocen el tema, 13 personas tienen idea y 9
personas desconocen el tema del desempleo laboral.

Interpretación: Del gráfico número 02 de las terceras barras se deduce

que hay 28 personas conocen el tema, 17 personas tienen idea y 5
personas desconocen el tema del trabajo infantil.

Interpretación: Del gráfico número 02 de las últimas barras se deduce

que sólo 12 personas conocen el tema, 12 personas tienen idea y 15
personas desconocen el tema de la discriminación laboral.
4. Idea de solución (incluir la estrategia a desarrollar: taller, charlas,
seminarios, eventos culturales).
En esta comunidad pudimos notar que las personas tratan de
explicarnos acerca del trabajo infantil lo cual lo consideran como un
problema a tratar. Este problema surge a causa de los bajos recursos
económicos que tienen, problemas familiares, la desmotivación, la mala
influencia y otros factores.
Observando estos acontecimientos que se dan, nosotros realizaremos
un taller (teatro) acerca del trabajo infantil y una charla acerca del tema
mencionado, para que la población de este lugar tome conciencia e
inculque a sus hijos a la educación, que es muy importante para el
desarrollo humano.

5. Destinatarios del proyecto (incluir el número de población

beneficiaria).
Son 50 personas las encuestadas entre ellos están 30 señoritas y
señoras y 20 jóvenes y señores.

6. Objetivos ( general y específicos)

Objetivo General
Es concientizar a los padres a que no expongan a sus hijos al trabajo
infantil.

Objetivo especifico

Es deber y obligación de los padres brindarles una buena educación a

sus hijos, ya que es un derecho de todo niño

7. Tiempo y etapas de implementación del proyecto (indicar el tiempo

requerido para la implementación de cada etapa del proyecto).
El tiempo utilizado en esta etapa para realizar el cuestionario en la
comunidad de Yanamilla fue de cuatro horas.

8. Plan de actividades.

N° Actividades Responsables Fecha

1 Encuesta Todo el grupo 19-19-15
9. Presupuesto y financiamiento.

N° Recursos Costo total

15 Movilidad a 1.00 por persona (ida y 30.00
vuelta)
50 Copias donde figuraban las 5.00
encuestas
10. Anexos: registros de asistencia del estudiante, fotos, tablas y
cuadros de tabulación.