PSICOLOGÍA DESDE LO SOCIAL A LO CLÍNICO, CONSIDERACIONES DESDE EL

ÁMBITO DE LA SALUD
Doctorando Marcelo Gaete Fernández

La Organización Mundial de la Salud, al constituirse en 1946, definió el concepto de

salud, como: “el estado de completo bienestar físico, mental y social y no solamente la
ausencia de afecciones o enfermedades” (1), emergiendo desde un mundo convulsionado por
el efecto post guerra.
En la actualidad y desde la perspectiva que ofrece el seminario, el desarrollo del tema
implica un acercamiento general desde la psicología, sus orígenes y el avance
experimentado en relación a los distintos paradigmas que han fortalecido esta disciplina. Al
respecto, los diversos ámbitos de acción en donde la Psicología participa hoy, señalan lo
importante del estudio sobre las conductas humanas, y a partir de esto, la necesidad de
comprender su evolución y los diversos elementos que conforman la psiquis, transitando
desde un plano netamente biológico hacia lo social.
Es en este contexto que el Dr. Moya (2) explica la definición sobre la Psicología de la
Salud, siendo esta “la rama aplicada de la Psicología que se dedica al estudio de los
componentes del comportamiento del proceso salud-enfermedad y de la atención de la salud”
y cuyos objetivos nos remiten a la capacidad de establecer criterios de salud, conceptualizar
el riesgo de enfermar, determinar la condición de enfermedad y finalmente, formular
criterios de recuperación.
Así, la modificación de los principales instrumentos relacionados con los procesos de
evaluación en el contexto de salud mental y principalmente el uso global del Manual
Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, DSM-5(3) y la Clasificación
Estadística Internacional de Enfermedades y Problemas relacionados con la Salud, CIE-10
(4), evidencian una tendencia hacia la categorización y una exacerbación diagnóstica,
abandonando la subjetividad e individualidad, volviendo al viejo dilema cuerpo-mente y de
algún modo, abandonando criterios de carácter integral en la comprensión de un fenómeno
que va más allá de la conducta observada, aumentando la prevalencia de condiciones
diagnósticas por el solo hecho de cambiar un criterio respecto de una u otra patología (5).
En consecuencia, cada paradigma en psicología intentará dar cuenta acerca del origen
del padecimiento y la forma en que ha de ser abordado; en el ámbito de la psicología de la
salud el foco está puesto en las consecuencias del experienciar psicológico respecto a su
ciclo vital, al enfermar y en cómo el sujeto responde frente a este desequilibrio que se vuelve
una amenaza para su bienestar (2).
 Si bien el seminario plantea las diferencias entre los enfoques biomédico y
biopsicosocial, la realidad en salud mental en el contexto latinoamericano queda resumida
en postulados que adhieren a este último e influenciados por el desarrollo global. Sin
embargo, la puesta en práctica de un modelo de intervención que permita el manejo integral
de las personas, desde una perspectiva amplia en la comprensión del padecimiento, es escaso
y esa tendencia fragmentaria sostiene los síntomas de una sociedad sumergida en procesos
exigentes, los cuales posibilitan el aumento de las patologías mentales, afectando no sólo al
individuo a lo largo de su ciclo vital, sino al sistema familiar y social.
Finalmente, e independiente del paradigma terapéutico con el cual se intente abordar las
problemáticas en materia de salud mental, la psicología de la salud juega un rol importante
en el mundo actual y demanda de los profesionales, un continuo proceso de formación y
participación social no solo en el ámbito de la intervención clínica, sino también, en materias
de diseño de políticas públicas que deriven en nuevas estrategias de abordaje para el
fortalecimiento del bienestar y la calidad de vida de nuestra población.

Bibliografía:
1 Organización Mundial de la Salud. ¿Cómo define la OMS la salud?:Constitución de la
OMS:Principios. [Internet]. 1948 [citado 27 de diciembre de 2017]. Recuperado a partir
de: http://www.who.int/about/mission/es/
2 Moya F. Seminario Psicología Social, Clínica y de la Salud [video]. Murcia: España.
Doctorado en Ciencias de la Salud, Universidad Católica de Murcia; 2017.
3 American Psychiatric Association, Kupfer D. J, Regier D. A, Arango-López C., Ayuso-
Mateos L., Vieta-Pascual E, Bagney-Lifante A. DSM-5: Manual diagnóstico y estadístico
de los trastornos mentales (5a ed.). Madrid: Editorial Médica Panamericana;2014. 947p.
4 Organización Mundial de la Salud. CIE-10. Décima revisión de la clasificación
internacional de las enfermedades. Trastornos mentales y del comportamiento.
Descripción clínicas y pautas para el diagnóstico, Madrid. Ed. Méditor; 1992.
5 León-Sanromà M, Minguez J, Cerecedo M.J, Telles J. ¿Nos pasamos al DSM-5? Un
debate con implicaciones clínicas, sociales y económicas. Revista Atención Primaria
2014;46:4-5.doi: 10.1016/j.aprim.2013.10.002