FACULTAD DE INGENIERÍA

Geometría Plana y Trigonometría

Unidad Curricular: Geometría Plana y Trigonometría

UNIDAD N° 1: PUNTO Y RECTA
GUÍA DE EJERCICIOS N° 1
Competencia general 1 (CG1): Aprender a aprender con calidad
Unidad de competencia 1 (CG1-U1): Criterios de desempeño de U1
Abstrae, analiza y sintetiza información Integra los elementos de forma coherente

1) Indica cuáles de los siguientes planteamientos son verdaderos y cuáles son falsos, justificando
debidamente cada una de tus respuestas.
(a) Si M es el punto medio de un segmento AB y MB = 4, entonces AB = 2.
(b) Si la medida de un ángulo es 91°, entonces ese ángulo es obtuso.
(c) Si la suma de las medidas de dos ángulos es 120°, entonces podemos asegurar que ambos
ángulos son agudos.
(d) Dos ángulos son opuestos por el vértice cuando tienen un lado común.
(e) Los ángulos alternos externos formados por una secante con dos rectas paralelas siempre
son suplementarios.
(f) Los ángulos colaterales internos formados por una secante con dos rectas paralelas
siempre son adyacentes.
(g) Si dos ángulos son congruentes y suplementarios, entonces cada uno de ellos es un ángulo
recto.
(h) Los ángulos colaterales externos formados por una secante con dos rectas paralelas
siempre son complementarios.

2) Completa los espacios en blanco con una palabra que consideres conveniente para que las
siguientes expresiones sean proposiciones verdaderas:
(a) Si dos ángulos son complementarios y se sabe que la medida de uno de ellos es
___________ veces la medida del otro, entonces la medida de uno de tales ángulos es 75°.
(b) Si la medida de un ángulo es el ______________ de la medida de otro ángulo y se sabe que
ambos son suplementarios, entonces la medida de uno de ellos es 135°.
(c) Tres semirrectas OA, OB y OC forman los ángulos consecutivos ∠AOB y ∠AOC. Si ambos
ángulos tienen la misma medida, entonces la semirrecta OA es la ________________ del
ángulo ∠BOC.
(d) Si dos ángulos son adyacentes y congruentes, entonces cada uno de ellos es un ángulo
_____________________.
(e) La medida de un ángulo que es la ______________ parte de 96° es 12°.
(f) El suplemento de un ángulo __________________ es un ángulo agudo.

1
 FACULTAD DE INGENIERÍA
Geometría Plana y Trigonometría
3) Esboza un gráfico que represente cada una de las siguientes proposiciones:
(a) Los ángulos y son adyacentes.
(b) = y es el complemento de , siendo la medida de un ángulo recto.
(c) Los ángulos y son consecutivos, 3 = y + = 180°.

4) Escribe en lenguaje simbólico la proposición dada.

(a) El complemento del ángulo es 2 .
(b) El suplemento del ángulo es /3.
(c) El ángulo es igual al doble de su complemento.

5) ¿Cuál es la medida o amplitud de un ángulo

(a) que es el triple de = 20°?
(b) que es igual a la quinta parte de = 250°?
(c) que es igual a cuatro veces = ?
(d) que es el complemento de = ?
(e) que es el suplemento de = 135°?

6) Calcula la suma de dos ángulos consecutivos que tienen por amplitud = y = .

7) ¿Cuántos ángulos no llanos forman tres rectas concurrentes?

8) ¿Cuántos pares de ángulos opuestos por el vértice se forman al cortarse tres rectas?

9) Dados dos ángulos consecutivos, calcula la medida del ángulo entre las bisectrices si:
(a) los ángulos son complementarios.
(b) los ángulos son suplementarios.
(c) la suma entre las medidas de los ángulos es 120°.

10) En la figura se tiene que ℓ ∥ ℓ y algunos ángulos están

etiquetados con números del 1 al 9. En cada caso, indica
un par de ángulos (solo puedes usar los que están
etiquetados).
• alternos internos _______________________
• correspondientes _______________________
• opuestos por el vértice _______________________
• alternos externos _______________________

11) Si dos ángulos son complementarios y se sabe que la medida de uno de ellos es cuatro veces la
medida del otro, calcula la medida de ambos ángulos.

2
 FACULTAD DE INGENIERÍA
Geometría Plana y Trigonometría
12) Si dos ángulos son suplementarios y se sabe que la medida de uno de ellos es tres veces la
medida del otro, calcula la medida de ambos ángulos.

13) Si dos ángulos son complementarios y uno de ellos excede al otro en 20º, ¿cuánto mide cada
uno de ellos?

14) Cuatro semirrectas OA, OB, OC y OD forman los ángulos consecutivos ∠AOB, ∠BOC, ∠COD.
Supóngase que OA y OD son semirrectas opuestas y que el ángulo ∠BOC mide 120°. Calcula:
(a) la suma de las medidas de los ángulos ∠AOB y ∠COD.
(b) la medida del ángulo formado por las bisectrices de ∠AOB y ∠COD.

15) Las cuatro semirrectas OA , OB , OC y OD forman los ángulos consecutivos ∠AOB,

∠BOC , ∠COD con medidas , , respectivamente, de modo que OA y OD son
semirrectas opuestas, = 2 = 3 . Determina los valores de , .

16) Determina la medida del ángulo que forman las bisectrices de:
(a) los ángulos opuestos por el vértice
(b) los ángulos adyacentes.
Luego, elabora una conclusión en cada caso.

17) ¿Qué ángulo recorre el minutero de un reloj si va desde las 3:17 pm a las 3:25 pm?

18) En los siguientes ejercicios calcular el valor de “x”, sabiendo que ℓ ∥ ℓ .

(a) (b)

(c) (d)

3
 FACULTAD DE INGENIERÍA
Geometría Plana y Trigonometría
PROBLEMA RETO

En la figura, ℓ ∥ ℓ , el ángulo de medida x+10° es agudo y “a” es un número entero.

(a) ¿Cuál es el menor valor de “a” que satisface las condiciones anteriores?
(b) ¿Cuál es el mayor valor de “a” que satisface las condiciones anteriores?