ACORDE

En música y teoría musical, un acorde consiste en un conjunto de tresn. 1 o

más notas diferentes que suenan simultáneamente y que constituyen una
unidad armónica.12 En determinados contextos, un acorde también puede ser percibido
como tal aunque no suenen todas sus notas.3 Pueden formarse acordes con las notas de
un mismo instrumento o con notas de diferentes instrumentos (incluyendo la voz humana)
tocados a la vez. Formalmente, un acorde posee entre tres y siete notas de las ocho que
componen una octava; las notas pueden pertenecer a la misma o a diferentes octavas. La
distancia entre dos notas musicales se conoce como intervalo musical; los intervalos
musicales, combinados, determinan los diferentes tipos de acordes. Cada tipo de acorde
puede presentar como tono fundamental cualquiera de las doce notas musicales
(do, do♯, re, mi♭, mi, fa, fa♯, sol, la♭, la, si♭, si). Este tono fundamental (también conocido
como «nota fundamental», «fundamental», «nota tónica» o «tónica») determina
la tonalidad del acorde y constituye la referencia para sus intervalos.
Las combinaciones de dos notas suelen llamarse díadas, las de tres, tríadas, las de cuatro,
tetradas, las de cinco, quintíadas, las de seis, sextíadas, y las de siete, septíadas.

TRIADA
En armonía moderna se denomina tríada a tres notas puestas armonicamente las cuales
forman un acorde tonal.
Una triada es un acorde de 3 notas, usualmente en intervalos de
terceras; fundamental, tercera y quinta.
Existen cuatro tipos de triadas principales, determinadas por las relaciones
interválicas entre las notas que forman el acorde. Son las denominadas triadas comunes:

 Acorde mayor, formado por un intervalo de tercera mayor con otro de tercera menor.
o Ejemplo, C/E/G (tónica, tercera mayor, quinta justa)
 Acorde menor, formado por un intervalo de tercera menor con otro de tercera mayor.
o Ejemplo C/Eb/G (tónica, tercera menor, quinta justa)
 Acorde disminuido, formado por dos intervalos de tercera menor.
o Ejemplo, C/Eb/Gb (tónica, tercera menor, quinta disminuida)
 Acorde aumentado, formado por dos intervalos de tercera mayor.
o Ejemplo, C/E/G# (tónica, tercera mayor, quinta aumentada)
 ORGANIZACIONES SOCIALES QUE VELAN PARA EL
FORTALECIMIENTO DE LA INTERCULTURALIDAD EN GUATEMALA

Programa Maya

Tiene como objetivo general fortalecer el ejercicio de los derechos individuales y

colectivos de la población maya en Guatemala a través del fortalecimiento tanto
de los sujetos de derecho como a los obligados de hacer cumplir tales derechos.
Por tanto, los ejecutores del programa son distintas expresiones de
representaciones de la población maya como actores de la sociedad civil e
instituciones estatales con un mandato específico para velar por el pleno
cumplimiento de los derechos de los pueblos indígenas.

Este impulso hacia un respeto y ejercicio mayor de los derechos individuales y

colectivos del pueblo maya es el marco en que se inscriben los tres
componentes temáticos del Programa, cuyos respectivos resultados a alcanzar
son los siguientes:

1) mayor grado de ejercicio de derecho para los pueblos indígenas a través del
empoderamiento de organizaciones indígenas en materia de litigio estratégico;

2) mayor acceso y calidad de la educación bilingüe intercultural; y

3) más amplio acceso de la población maya como sujetos políticos autónomos

al ejercicio de sus derechos políticos, para el mejoramiento de la participación y
representación indígena como elemento clave para la legitimidad del sistema
político democrático del país.

Entidades autónomas o desconcentradasAcademia de Lenguas Mayas de

Guatemala
Fondo de Desarrollo Indígena Guatemalteco (FODIGUA)
Entidades adscritas al despacho superior de la institución
En el Organismo Ejecutivo
Comisión Presidencial contra la Discriminación y el Racismo contra los Pueblos
Indígenas en Guatemala (CODISRA)
Defensoría de la Mujer Indígena (DEMI
Comisión de Multiculturalidad e Interculturalidad, Consejo Nacional para el
Cumplimiento de los Acuerdos de Paz (CNAP)
Comisión para la Definición de los Lugares Sagrados, Secretaría de la Paz
(SEPAZ)
Dirección General de Desarrollo Cultural y Fortalecimiento de las Culturas,
Ministerio de Cultura y Deportes
Unidad de Atención de la Salud de los Pueblos Indígenas e Interculturalidad,
Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social
Unidad de Equidad de Género y de Multiculturalidad, Ministerio de Ambiente y
Recursos Naturales
Unidad Especial de Ejecución para el Desarrollo Rural Intercultural (UDRI),
Ministerio de Agricultura, Ganadería y Alimentación (MAGA
Viceministerio de Educación Bilingüe e Intercultural, Ministerio de Educación