CONEXIÓN SERIE-PARALELO

I. OBJETIVOS:
 Determinar las características de los circuitos eléctricos según su conexión. (serie o
paralelo).
 Encontrar el voltaje y corriente de cada uno de los elementos considerados en cada
circuito (diodos LED, y resistencias); dado en la práctica.
II. FUNDAMENTO TEORICO:
 Circuito eléctrico: trayectoria cerrada donde están conectados elementos eléctricos
y por los cuales circula una corriente.
 Conexiones en los circuitos eléctricos:
 Serie:
RT= R1+R2+R3+…+RN
 Paralelo:
1/RT=1/R1 +1/R2 +1/R3 +…+1/RN
 Mixta: en esta conexión se presentan los dos tipos de conexiones
anteriores.

III. INSTRUMENTOS Y MATERIALES:

 Fuente de poder: En esta práctica utilizaremos una fuente voltaje de 9V que es una
batería “GOLITE”.

 Un protoboard: : Es una placa de prueba de los circuitos y nos permiten:

• Construir prototipos sin la necesidad de soldar,
• Armar de forma fácil y rápida,
• Experimentar con los circuitos electrónicos,
• Depurar cualquier circuito antes de diseñar y construir la placa del circuito final.

 Panel de prueba.
 Diodos LED: El diodo emisor de luz o LED es uno de los dispositivos fotónicos
más sencillos y tiene importantes aplicaciones tanto para visualización como para
generar señales ópticas en comunicaciones.

 Un resistor de carbón: Esta resistencia tendrá las siguientes características:

 1kiloohmios:
 0.5 watt. de potencia.
 Resistores de carbón: Para nuestro laboratorio tenemos 10 resistencias de carbón
que se presentan en la siguiente tabla:

Resistencia Tolerancia
nominal(Ω)
R1 12 5%
R2 20 5%
R3 22 5%
R4 50 5%
R5 82 5%
R6 200 5%
R7 220 5%
R8 10k 5%
R9 510k 5%
R10 1.5M 5%
  Multitester digital: El multímetro o polímetro es un instrumento que permite
medir diferentes magnitudes eléctricas. Así, en general, todos los modelos permiten
medir:
 Tensiones alternas y continuas.
 Corrientes alternas y
continuas.
 Resistencias.
 Probador de diodos.

En esta cuarta práctica de laboratorio

utilizaremos el Multitester casi en todas sus
funciones operativas. (Explicadas en el primer
informe.)

IV. PROCEDIMIENTO:
1. Probar los diodos LED:
Estos elementos los probamos utilizando el Multitester en la función de probador
de diodos.
Si el diodo funciona encenderá.
2. Conectar los diodos: los diodos LED se conectaran con la resistencia de
1k Ω y de un watt de potencia en serie; con una fuente de voltaje de 9V.
Colocando el siguiente circuito en el protoboard:

3. Colocar la fuente de voltaje: Después que se colocó la fuente, se procede a medir

la corriente que circula por el circuito. Y anotamos los valores en la siguiente tabla:
D(color) I(mA) V(voltios)
D1 Rojo 3.75 1.66
D2 Amarillo 3.75 1.63
D3 Verde 3.75 1.64

Luego comprobamos si se cumple la sumatoria de tensiones igual a cero.

VT- VR- VDr- VDa- VDv=0
8.76-3.85-1.66-1.63-1.64=0.002=0
 4. Arme el primer circuito dado en el protoboard: Se arma con los resistores de
carbón de cualquier valor quedando una conexión mixta (serie-paralelo).

5. Medir la intensidad de corriente: Se mide la corriente total que ingresa en el

circuito; luego en cada resistor. Y son los siguientes:
R(Ω) 12 200 50 220 10000 1500000 82
I(mA) 16.3 15.91 15.91 0.39 0.388 0.002 16.3

6. Instalar el circuito 2: Se instala en el protoboard utilizando resistores de carbón de

diferentes valores.

Medimos los voltajes de cada resistencia y la corriente que circula por las mismas;
y las anotamos en la siguiente tabla:
R(Ω)n 220 510000 10000 200 82 50 22 12 20
I(uA)ex 568 10 558 63 162 272 568 50 84
V(V)ex 0.125 5.6 5.6 0.014 0.014 0.014 0.012 0.003 0.003
V. CALCULOS Y RESULTADOS:
1. Anexos:
Resultados de la tabla 01: Resultados de la tabla 02:

IN=VN/REQN; IN= 6V/338 Ω IN=VN/REQN; IN= 6V/10.098k Ω

IN=17.75mA; IEX=16.3mA IN=594uA; IEX=568uA
 2. Máxima corriente que puede soportar un LED:

La resistencia de limitación de la (figura) puede calcularse a partir de la fórmula:

V - Vled
R = ------------
I

Si expresamos V en voltios e I en miliamperios el valor de

la resistencia vendrá directamente expresado en
kiloohmios.
También hay que tener en cuenta el calor disipado por en la
resistencia, se calcula por la Ley de Joule. (Figura)

Ley de Joule:

Potencia = I2 R

Donde I es la intensidad que atravesará al diodo y R la resistencia

calculada en el apartado anterior.

3. Como evitas que un LED no soporte más de la corriente permitida.

Conectando una resistencia en serie con este. Esta resistencia se llama
resistencia de limitancia que se calcula con la formula anterior.

4. ¿se puede hablar de intensidad de corriente sin que exista voltaje y

viceversa?
No se puede hablar de intensidad de corriente sin una fuente de voltaje ya que
esta genera una corriente eléctrica porque le da la fuerza para que los electrones
circulen por el conductor.
Si porque en la fuete de voltaje ya hay un diferencial de potencial en sus bornes.
5. Ventajas y desventajas de la conexión serie y paralelo:
Conexión Ventajas Desventajas
Serie Al conectarse se Al ser muy alta la
obtendrá un valor más resistencia es posible que
alto de resistencia. no circule corriente.
Tienen la misma Si se quema un elemento
intensidad de corriente los demás no
todos los elementos funcionaran.
conectados.
Paralelo La fuente de tensión será La resistencia total
la misma para cada puede ser muy pequeña
elemento. y la corriente que circula
Si un elemento se quema será muy alta.
la corriente seguirá
circulando por los demás
y seguirán funcionando.
6. ¿Qué pasa si se conecta un instrumento con la polaridad invertida?
Digital: En la pantalla aparecerá el sigo negativo que indica polaridad invertida.
Analógico: La aguja se ira en sentido contrario; se ira a la izquierda de cero.

7. ¿Qué es un cortocircuito?
Es un fenómeno eléctrico producido porque
altas corrientes pasan por un punto donde
hay una diferencia de potencial en un
pequeño lapso de tiempo. También se
produce porque se conectan resistencias muy
bajas.

Casos reales:
Contacto por ruptura de conductores.
Conexión accidentada de conductores.

8. ¿Qué es un circuito abierto?

Se dice de este fenómeno cuando
hay una discontinuidad en la
trayectoria del circuito, por lo cual
la corriente no circulara.
Casos reales:
Cable roto.
Interruptor apagado.
Componente desconectado.

9. Utilizando la ley de ohm calcule la corriente de la ley de ohm.

R(Ω)ex 220 0.51M 9.97k 199 81.5 49.8 22.1 12.1 19.8
I(uA) 568.1 10.98 561.69 70.35 171.8 281.12 543.8 247.9 151.2
V(V)ex 0.125 5.6 5.6 0.014 0.014 0.014 0.012 0.003 0.003

Comparando:
R(Ω)n 220 510000 10000 200 82 50 22 12 20
I(uA)n 568 10 558 63 162 272 568 50 84
V(V)ex 0.125 5.6 5.6 0.014 0.014 0.014 0.012 0.003 0.003
 VI. OBSERVACIONES:
 En este laboratorio se logró reconocer las conexiones tanto en serie o en
paralelo de un circuito de manera muy clara.
 También se logró entender de manera muy clara como se mide la corriente que
circula por un circuito.
 Además de la corriente total también se aprendió a medir tensión y corriente
por cada uno de los elementos de un circuito.
 No se entendió cuál es la potencia nominal del diodo.

VII. CONCLUSIONES:
 Se concluye que en este laboratorio se aprendió a instalar circuitos de
conexiones mixtas; y a medir los valores de la cantidad tanto de voltaje que
soporta cada elemento y la corriente que circula por los mismos.
 Otra conclusión es que se aprendió a utilizar de manera correcta los
instrumentos de medida (Multitester en la función de amperímetro).

VIII. RECOMENDACIONES:
 Para instalar los circuitos se recomienda que las resistencias no tengan valores
muy bajos o menores de uno, ni muy altos; ya que si se pone una de valor muy
bajo la corriente que circula sería muy alta y por el rango de medida de los
instrumentos no se podría medir; si son muy altos la corriente que circularía
será muy baja y no será la necesaria en el caso de los led para encenderlos.
 Si no se recuerda cómo utilizar el amperímetro consultar con el docente.
 Nunca medir la intensidad de corriente en paralelo; se debe abrir circuito para
medirla. Si lo hace cosa que no es correcto retirar lo más pronto posible para
evitar un daño irreparable del instrumento.
IX. REFERENCIAS:

 http://www.edu.xunta.gal/centros/iesfelixmuriel/system/files/4-elctri_repaso.pdf
 https://www.uv.es/=esanchis/cef/pdf/Temas/B_T3.pdf
 http://www.ugr.es/~juanki/LED.htm
 http://www.ehu.eus/rperez/TE1/docu/multimetros.pdf
 https://catedra.ing.unlp.edu.ar/electrotecnia/electronicos2/download/Herramient
as/Resistores.pdf
 http://www.ptolomeo.unam.mx:8080/xmlui/bitstream/handle/132.248.52.100/8
01/A7.pdf?sequence=7
 http://www.edu.xunta.gal/centros/cpiantonioorzacouto/system/files/circuitospdf
.pdf
 UNIVERSIDAD NACIONAL

PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA
ESCUELA PROFESIONAL DE MECANICA Y ELECTRICA

TITULO : ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO.

ALUMNO : ESCOBAR LLOCYA HÉCTOR EFRAIN.

CODIGO : 165139F.

DOCENTE : GUTIERRES ATOCHE EGBERTO.

NUMERO DE PRACTICA : LABORATORIO 04.

FECHA : O4 JUNIO 2018.