Tarea 1.

Reconocer las características y entornos generales del curso

Presentado Por:

Adriana Marcela Suarez Conde

Cód. 1 096 195 396

Grupo:

112001_227

Tutor:

Manuel Antonio Moreno Riveros

Universidad Nacional Abierta y a Distancia “UNAD”

Programa de Psicología

Septiembre 2019
Tabla de contenido
Introducción ................................................................................................................................ 3
Objetivo General ......................................................................................................................... 4
Objetivo Especifico ...................................................................................................................... 4
Justificación ................................................................................................................................. 5
Desarrollo de la actividad la cual debe contener: ....................................................................... 6
Respuestas a las actividades: (3 - 4 y 5). ..................................................................................... 7
Actividad No. 4: Lectura del Syllabus: Descargue el Syllabus ubicado en el Entorno de
Conocimiento, léalo comprensivamente y responda los siguientes interrogantes: ................... 8
Actividad No. 5: Defina con sus propias palabras: ...................................................................... 9
¿Qué es Economía? ..................................................................................................................... 9
¿Para qué sirve la Economía?.................................................................................................... 10
¿Cómo usaría la Economía en su vida profesional? .................................................................. 10
¿Cómo usaría la Economía, en una empresa, correlacionada a su carrera de estudio? .......... 10
¿Qué es Administración? .......................................................................................................... 10
¿Para qué sirve la Administración? ........................................................................................... 11
¿Cómo usaría la Administración en su vida profesional? ......................................................... 11
¿Cómo usaría la Administración, en una empresa, correlacionada a su carrera de estudio? .. 11
¿Qué es Contabilidad? .............................................................................................................. 11
¿Para qué sirve la Contabilidad? ............................................................................................... 12
¿Cómo usaría la Contabilidad en su vida profesional? ............................................................. 12
¿Cómo usaría la Contabilidad, en una empresa, correlacionada a su carrera de estudio? ...... 12
Referentes Bibliográficos .......................................................................................................... 13
Introducción

En esta tarea la intencionalidad es socializar con el grupo, reconocer las funciones

de los entornos de aprendizaje del curso, por otro lado, indagar la metodología de

evaluación en cada unidad, finalmente, realizar lectura y afianzar los conceptos básicos

asociados a la gestión integral.

La psicología a lo largo del tiempo se ha destacado en diversos estudios

relacionados con la conducta humana y su entorno, en el presente trabajo encontraremos un

afianzamiento conceptual sobre la economía, administración y contabilidad, lo anterior será

asociado a la formación profesional y la aplicación de forma integral.

Objetivo General

Reconocimiento de los entornos de aprendizaje y apropiación de los conceptos básicos del

curso gestión integral fundamentales para el desarrollo del curso

Objetivo Especifico

 Comprender los entornos de aprendizaje del curso gestión integral.

 Detallar la presentación del curso y su metodología de evaluación.

 Definir conceptos básicos de gestión integral basado en los recursos de apoyo.

Justificación

Esta tarea del curso nos permite reflejar los conocimientos adquiridos en el proceso

de exploración y lectura de los diferentes entornos de aprendizaje. Lo anterior, permitió

conocer los conceptos a partir del criterio personal sobre economía, administración y

contabilidad.

Esta temática enriquece la formación profesional, en cuanto a la identificación

conceptual y de hallar la diferencia en cada aspecto. Además, consolidando estos conceptos

arrojan un óptimo desarrollo personal, profesional y colectivo.

Desarrollo de la actividad la cual debe contener:

 Pantallazo con la actualización del perfil.

 Pantallazo con la presentación en el Foro de la Tarea 1.

Respuestas a las actividades: (3 - 4 y 5).

Actividad No. 3: Revisión de los Entornos AVA (Ambiente Virtual de Aprendizaje):

Responder individualmente las siguientes preguntas:

¿Cuántos entornos componen el Curso AVA?, mencione 3 de ellos y que se realiza en los 3

entornos seleccionados.

Lo componen seis entornos, por ejemplo: En el entorno de conocimiento

encontramos el Syllabus, este es un documento adjunto donde hay una descripción del

curso, adicionalmente hay contenido con el respectivo enlace, acompañado de la

bibliografía, esta de forma organizada y secuencial según la fase. Por otro lado, en este

entorno encontramos la distribución por unidad, donde específicamente se encuentra

proporcionada la información o referentes teóricos con los que se ejecutaran las

actividades.

Otro entorno es el de aprendizaje colaborativo, en este se encuentran tres enlaces de

acompañamiento docente por web conferencias, Skype y donde se especifican los horarios

de tutorías en los centros de la universidad, posteriormente, está el desarrollo estrategia de

aprendizaje que es por medio de los foros de discusión los cuales son uno por unidad y se

habilitan según la fase de trabajo, allí se socializan los trabajos del curso con el grupo y el

tutor, así mismo, está en un enlace para descargar las guía según la unidad a trabajar,

finalmente está el glosario donde maneja el vocabulario y los conceptos de la temática a

trabajar.
 Por último, está el entorno de evaluación y seguimiento el cual está distribuido en

las evidencias de las competencias profesionales llamado E-portafolio en este se dejan los

registros o evidencias de aprendizajes. Aparte de esto, hay otras tres particiones que

corresponde a evaluación por tareas según corresponda la entrega.

¿En qué Entorno del Curso, se encuentran los referentes bibliográficos y documentos,

para el óptimo desarrollo de las Tareas a desarrollar en el curso? Se encuentran en el

entorno de conocimiento.

Actividad No. 4: Lectura del Syllabus: Descargue el Syllabus ubicado en el

Entorno de Conocimiento, léalo comprensivamente y responda los siguientes
interrogantes:

¿Qué es el Syllabus del Curso y para que le sirve al estudiante?

Es un documento donde expone detalladamente el curso, donde se identifica datos,

describe en que consiste el curso, junto con sus objetivos, intencionalidad, propósitos,

contenidos, estructura de las semanas para ejecutar actividades, la estrategia del

acompañamiento docente, y la evaluación, al finalizar. Como estudiante nos facilita la ruta

a seguir en cada fase del curso, ya que especifica la didáctica y estrategia del aprendizaje.
 Revise el Syllabus y presente la estructura de cómo se llevará a cabo la evaluación

del aprendizaje del estudiante.

Actividad No. 5: Defina con sus propias palabras:

¿Qué es Economía?

Es la acción que se encarga de direccionar de forma adecuada los recursos con el fin

de satisfacer necesidades, este saber conduce la producción, consumo, distribución y

circulación de una colectividad ya que los bienes son escasos y se deben considerar las

diferentes alternativas de uso, considerada hoy como una ciencia.

¿Para qué sirve la Economía?

Para atender las necesidades ilimitadas de la sociedad o de las personas, es decir, sin

la economía no sabríamos como administrar los recursos limitados que se tienen

disponibles. Mayormente el capital con el que se cuenta es escaso y la economía se encarga

de ser eficaz y razonable.

¿Cómo usaría la Economía en su vida profesional?

La economía y la psicología generan conductas que causan impacto en una

sociedad, ya sean positivos o negativos, de esta forma la usaría en buscar en cada situación

un aprovechamiento de los bienes con los que se cuenta, gestionando beneficios en pro del

servicio social comunitario.

¿Cómo usaría la Economía, en una empresa, correlacionada a su carrera de

estudio?

En un aprovechamiento de los recurso naturales, sociales, económicos y humanos,

sobre todo partiendo de las necesidades de mi contexto. En psicología se aprovecharía

desde la gestión u obras sociales, que beneficien las personas de escasos recursos.

¿Qué es Administración?

Nace de la supervivencia, y nos genera bienestar en la cotidianidad, proporciona un

ambiente eficaz y eficiente ya que es la acción de analizar, organizar y orientar las

estrategias que nos llevan a un objetivo.

¿Para qué sirve la Administración?

Para dar el manejo adecuado y provechoso al objetivo que se tiene. Se debe siempre

aplicar los cuatro pasos básicos planificar, organiza, dirigir y controlar para cuidar y

obtener el mayor beneficio. Donde hay buena administración hay aprendizaje, visión,

estrategia y crecimiento.

¿Cómo usaría la Administración en su vida profesional?

Es importante este proceso en la psicología ya que requiere de un orden secuencial

con el cual se llega a una meta. Lo usaría en hacer bien las cosas para obtener mejores

resultados a partir de la menor cantidad de recursos, pero finalmente logrando los objetivos.

¿Cómo usaría la Administración, en una empresa, correlacionada a su

carrera de estudio?

Desde un enfoque de psicología social y organizacional lo usaría en entender

comportamientos, fortalecer el bienestar y ambiente laboral, ya que la aptitud y actitud de

un empleado es indispensable en la eficacia y eficiencia del recurso humano.

¿Qué es Contabilidad?

Una herramienta contable y sistemática que sirve para llevar el control, estudiar,

analizar y medir un estado financiero o capital de una organización. Proporciona una

información necesaria, muestra la situación histórica de actividades, se analizan lo que se

tiene o y lo que se gasta o se debe.

¿Para qué sirve la Contabilidad?

Para registrar operaciones, generar información financiera, para tomar mejores

decisiones, e incrementar los beneficios financieros. Sirve también para llevar un orden y

organización, por otro lado, dar cumplimiento a las obligaciones económicas que rigen las

normas.

¿Cómo usaría la Contabilidad en su vida profesional?

Para hablar de lo profesional debo primero hacer una introspección de mí, llevar un

buen manejo de mis gastos, como administro mis recursos, desde la toma de decisiones

pertinente y sensata.

¿Cómo usaría la Contabilidad, en una empresa, correlacionada a su carrera

de estudio?

Lo usaría como beneficio económico desde el marketing, desde el campo de la

psicología organizacional y el estudio de la conducta, se aplicaría en el entorno laboral y en

beneficio de la empresa en incidir en la conducta de consumo de las personas de esta forma

fortalecer o beneficiar la economía de la compañía.

Referentes Bibliográficos

O´Kean, J. (2013). Economía. (1ª. ed.) Ed. McGraw-Hill. España. P.p. 3-20. Recuperado

de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11046797&pp

g=5

Geografía e Historia. (Productor). (2013). ¿Qué es la Economía? [Archivo de Video].

Recuperado de https://www.youtube.com/embed/bSxWPyCsh0M

Mankiw Gregory. (Productor). (2014). Los 10 Principios de la Economía. [Archivo de

Video]. Recuperado de https://www.youtube.com/embed/klBfKGU4TK0

Universitario Iest Anáhuac. (Productor). (2013). ¿Qué es la Economía? [Archivo de Video].

Recuperado de https://www.youtube.com/embed/-nRZRqCnMDA