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Liceo Polivalente Carlos Montané Castro Profesora Waleska Yáñez / Deisy Garrido

Departamento de Lenguaje
Guía para ejercitar los Tópicos Literarios
Objetivo: Leer comprensivamente los siguientes fragmentos para reconocer el tópico literario que predomina, analizando la
información explicita e implícita del texto, reconociendo marcas textuales en cada ejemplo.

1. El tiempo pasa y nos vamos poniendo viejos 2. (…) Este largo cansancio se hará mayor un día
y el amor no lo reflejo como ayer. Y el alma dirá al cuerpo que no quiere seguir
Y en cada conversación, cada beso, cada abrazo, arrastrando su masa por la rosada vía, por dónde van los
se impone siempre un pedazo de razón. Pablo Milanés hombres , contentos de vivir…” Gabriela Mistral

3. Entrégate a todo amor, hermosa joven, 4. Nada ni nadie puede impedir que sufran
pues huye día a día la juventud. que las agujas avancen en el reloj,
¿Quieres pagar mayor tributo a la muerte que decidan por ellos, que se equivoquen
que el que ella misma se cobrará cuando te desnude? que crezcan y que un día nos digan adiós.
(Joan Manuel Serrat, “Esos locos bajitos”, En tránsito)
5. “Juventud divino tesoro 6. Corrientes aguas, puras, cristalinas,
¡ya te vas para no volver! árboles que os estáis mirando en ellas,
Cuando quiero llorar, no lloro, verde prado de fresca sombra lleno,
Y a veces lloro sin querer” aves que aquí sembráis vuestras querellas,
Ruben Darío. hiedra que por los árboles caminas,
torciendo el paso por su verde seno,
yo me vi tan ajeno del grave mal que siento,
que de puro contento
7. ¿A dónde van las palabras que no se quedaron? 8. Y donde quedo ahora
¿A dónde van las miradas que un día partieron? Esa hermosa ilusión
¿Acaso flotan eternas como prisioneras de un ventarrón? De regalarte a vos
¿O se acurrucan entre las hendijas, buscando calor? lo mejor de mi amor”…
¿Acaso ruedan sobre los cristales cual gotas de lluvia que Los enanitos verdes
quieren pasar? Y donde quedo ahora
¿Acaso nunca vuelven a ser algo? Esa hermosa ilusión
¿Acaso se van? De regalarte a vos
¿Y a dónde van? lo mejor de mi amor”……. Los enanitos verdes
¿A dónde van?
¿En que estarán convertidos mis viejos zapatos?
¿A dónde fueron a dar tantas hojas de un árbol?...
Silvio Rodríguez. ¿A dónde van ?

ACTIVIDAD 2
Marque con una “v”, si es verdadero o con una “f”, si es falsa cada una de las siguientes aseveraciones:

1)___El tópico en que se invierten los papeles y valores es reconocido con el nombre de Locus amoenus.
2)___ El tópico literario Carpe Diem se refiere a la muerte.
3)___ En la canción “ un año más se nos va …” se alude al tópico Tempus irreparabileFugit.
4)___Una publicidad de la tarjeta Visa presenta como eslogan “Porque la vida es ahora, úsala” En este caso se alude al tópico
Carpe Diem.
5)____ Cuando las personas mayores se refieren a épocas pasadas como mejores se alude al Tópico Edad de oro.
6)____”Empieza a prevenir para que tu piel esté joven más tiempo este” aviso alude al tópico Collige virgo rosas.

ACTIVIDAD 3. Seleccionar tópico que corresponde

1 .“Mandaron vuestras Altezas a mí con Armada suficiente me fuese a dichas partidas de India (…) y me ennoblecieron en
adelante yo me llamase Don, y fuese Almirante mayor de la mar océana (…) y tierra firme que yo descubriese…” y cumplir así lo
que me habían mandado; y para esto pensé de escribir todo este viaje muy puntualmente de día en día todo lo que hiciese y viese
y pasase. Diario de navegación. Cristóbal Colón.
a) La edad de oro.
b) La rueda de la fortuna
c) Ubisunt?
d) Carpe Diem
e) Tópico del exordio.
Liceo Polivalente Carlos Montané Castro Profesora Waleska Yáñez / Deisy Garrido
Departamento de Lenguaje
2. Cerca del Tajo en soledad, amena, de verdes sauces hay una espesura,
Toda la hiedra revestida y llena, que por el tronco va hasta el altura
Y así la teje arriba y encadena, que el sol no haya paso a la verdura;
El agua baña el prado con sonido, alegrando la vista y el oido.
Égloga III. Garcilaso de la Vega.
a) La tierra de la abundancia
b) la edad de oro
c) locus amoenus
d) el ciervo herido
e) el mundo al revés.

3. Desocupado lector, sin juramento me podrás creer que quisiera que este libro, como hijo del entendimiento, fuera el más
hermoso, el más gallardo y el más discreto que pudiera imaginarse. Pero no he podido yo contravenir a la orden de naturaleza,
que en ella cada cosa engendra su semejante. Y así ¿qué podría engendrar el estéril y mal cultivado ingenio mío, sino la historia
de un hijo seco, avellanado, antojadizo y lleno de pensamientos varios y nunca imaginados de otro alguno, bien como quien se
engendró en una cárcel, donde toda la incomodidad tiene su asiento y donde todo triste ruido hace su habitación?
a) la edad de oro
b) de las armas y las letras
c) la falsa modestia
d) el ciervo herido
e) la rueda de la fortuna.
4. “Nuestras vidas son los ríos allí los ríos caudales,
que van a dar en la mar, allí los otros medianos
que es el morir; y más chicos
allí van los señoríos allegados, son iguales
derechos a se acabar los que viven por sus manos
y consumir; y los ricos.”
Coplas a la muerte de su padre, Jorge Manrique.
A) Amor más allá de la muerte.
B) Mientras vivimos, vivamos.
C) La muerte iguala a todos.
D) Recuerda que vas a morir.
E) No moriré del todo.

5. Moribundos, se juraron amor eterno.


Así cualquiera.
A. ¿Ubisunt? o ¿Dónde están?
B. El amor como enfermedad.
C. Disfruta el día.
D. Amor más allá de la muerte
E. La fugacidad de la vida.

6. “¿Dó están agora aquellos claros ojos


que llevaban tras sí, como colgada,
mi alma doquier que ellos se volvían?
¿Dó está la blanca mano delicada,
llena de vencimientos y despojos
que de mí mis sentidos le ofrecían?”
Garcilaso de la Vega, Égloga I
A. La muerte igualitaria.
B. Descripción de la amada.
C. Ubisunt.
D. La edad de oro.
E. El mundo al revés.

7. Recíbeme en tu cumbre,
Recíbeme, que huyo perseguido
La errada muchedumbre,
El trabajar perdido,
La falsa paz, el mal no merecido.
Oda Fray Luis de León.
A) Locus amoenus
B) Beatusille FELIZ AQUEL QUE HUYE DEL MUNDO
C) El ciervo herido
D) El amor que triunfa sobre la muerte
E) La muerte igualitaria.
Liceo Polivalente Carlos Montané Castro Profesora Waleska Yáñez / Deisy Garrido
Departamento de Lenguaje
7.-
"¿Qué se ficieron las damas,
sus tocados, sus vestidos, sus olores?
¿Qué se ficieron las llamas
de los fuegos encendidos
de amadores?"
A. Locus amoenus
B. Beatusille
C. UbiSunt
D. El amor que triunfa sobre la muerte
E. La muerte igualitaria.

8.- Señor, que a los hombres les has creado, a este inspíralo y ayuda, puesto que es tu Arcipreste, que pueda hacer mi libro de
buen amor, aqueste, que a los cuerpos alegre y a las almas preste”.
A. Inspiración a la divinidad
B. Beatusille
C. UbiSunt
D. El amor que triunfa sobre la muerte
E. La muerte igualitaria

9. - Esposo:
Vuélvete , paloma,
Que el ciervo vulnerado
Por el otero asoma,
Al aire de tu vuelo, y fresco toma
(San Juan de la Cruz :Cántico Espiritual
A. Locus amoenus
B. El ciervo herido
C. UbiSunt
D. El amor que triunfa sobre la muerte
E. La muerte igualitaria

10.- “dicen las letras que sin ellas no se podrían sustentar las armas, porque la guerra también tiene sus leyes y está sujeta a
ellas, y que las leyes caen debajo de lo que son las letras y los letrados”.
A. Locus amoenus
B. Las Armas y las Letras
C. UbiSunt
D. El amor que triunfa sobre la muerte
E. La muerte igualitaria

11.- «No despreciéis el don, aunque tan pobre,


para que autoridad mi verso cobre».
Alonso de Ercilla
a) la edad de oro
b) de las armas y las letras
c) la falsa modestia
d) el ciervo herido
e) la rueda de la fortuna.

.
12.- «Érase una vez un lobito bueno
al que maltrataban todos los corderos,
había también un príncipe malo,
una bruja hermosa y un pirata honrado...,
todas estas cosas había una vez
en que yo soñaba un mundo al revés.»
José Agustín Goytisolo
17.- ¿Qué tópico literario se encuentra presente?
a) la edad de oro
b) de las armas y las letras
c) el mundo al revés
d) el ciervo herido
e) la rueda de la fortuna.

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