INTRODUCCION

La entrevista es una técnica de recolección de información de gran

utilidad en los procesos de investigación, principalmente de tipo cuantitativo,

por su metodología que nos permite la identificación de las subjetividades

expresadas por la población objeto de estudio. En el presente informe

exponemos el desarrollo del paso 2 del curso observación y entrevista. La

observación es el método básico usado por todos los modelos de psicología

que tiene como objetivo precio la recogida de datos.

Partiendo de esto es importante tener en cuenta que realizar una buena

observación es de vital importancia durante el desarrollo de una

investigación, dado que como técnica de investigación aporta datos muy

específicos y esenciales que contribuyen a la construcción del documento

muy completo.
Objetivo General

 Comprender el concepto de observación analizando sus

características y los tipos de observación existentes, colocándolos

en práctica realizando así una observación donde cada estudiante

escogerá el tema que mejor se adapte a sus escenarios. De igual

manera ir reforzando los conocimientos adquiridos previamente con

las lecturas del material de apoyo.

Objetivos Específicos

 Comprender las características de la observación y entrevista

 Revisar detenidamente los materiales de apoyo

 Identificar generalidades de la observación y entrevista

 Profundizar en el análisis de las técnicas de la observación y

entrevista
 Anexo 1

Tema 4: Dificultades de comunicación (falta de asertividad,

comunicación pasiva y/o agresiva, timidez, o ansiedad social).

Diario de campo

Nombre de quien realiza la observación: Karin Yessenia Mancilla

Santamaría

Fecha: 26 de Septiembre de 2019 Lugar: Parque Cristo Rey

Tema para observar: Inmigrantes Hora: 5:45 pm

venezolanos y vecinos del sector

Objetivo:

Observar el comportamiento de los migrantes venezolanos que habitan el

parque y así mismo el comportamiento de los transeúntes que a diario

recurren al parque, en la mayoría del día vecinos colombianos del sector.

Protagonistas: Inmigrantes venezolanos y vecinos del sector.

Descripción de la observación: Paseando por todo el parque pude

observar como principal objetivo los inmigrantes venezolanos, muchos

niños jugando y corriendo en el parque. El parque se tornaba en ciertos

sectores muy sucios, había ropa, colchonetas, maletas, etc., de los

inmigrantes. Con el pasar del tiempo se empieza a percibir olores a

sustancia psicoactivas. El parque por lo general en horas de la tarde-noche

es muy habitado por alumnos de los colegios cercanos y la universidad, de

igual manera hay puestos de comidas rápidas y muchas cosas más. Lo que

se puede observar a continuación es la inconformidad de los vecinos del

sector ya que a partir de la llegada de los inmigrantes venezolanos al

parque, el barrio se ha vuelto más peligroso, señoras que pasan hacen

alusión a la inconformidad de estas personas allí y de los olores que se

presentan en el transcurso de la tarde y noche. A las 6:15PM llega la

policía, pasea el lugar y requisan a unos jóvenes que jugaban en la cancha

y se van. Ya iban a ser las 7:00 PM y una pareja de venezolanos tuvieron

un conflicto con una pareja de colombianos que compartían en el parque al

parecer por discriminación. En este momento me retiro del lugar. Continúo

con la investigación para ver si puedo lograr hablar con alguno, aunque es

un poco difícil porque siempre están muy prevenidos por todas las

situaciones que han tenido que pasar. Sin embargo el día 28 de

septiembre tuve la oportunidad de hablar con un Joven de 21 años que

estudia en un instituto cerca del parque Cristo Rey y este joven en

compañía de otros, ayudan llevándoles comida y útiles de aseo

especialmente a mujeres y niños. Yonder me decía que la situación no era

fácil y por este motivo muchos tenían que venir a Colombia a buscar una

mejor calidad de vida como él lo había hecho junto a su madre hace un

poco más de 1 año. También me decía que no todos vienen con la misma

mentalidad de trabajar y emprender un nuevo camino, otros y que son la

gran mayoría vienen a mendigar y esperan que la gante durante el día les
de dinero o comida, sin embargo me manifiesta que a él no le importa

ayudarles a estar personas, decía: “Desde que yo pueda, junto con mis

amigos venir hasta acá y traerles un poco de pan, todo va bien”. Para

finalizar le agradecí por el tiempo prestado y muy amablemente me firmo

el consentimiento informado.

Conclusiones: Esta observación fue de tipo no participante, donde como

observadora adopte una técnica cuantitativa de corte descriptivo, nombre

esta técnica ya que cumple con los ítems que aparecen en el material de

apoyo de la unidad.

 El observador puede decidir su campo de observación y precisarlo

detalladamente

 El observador puede elegir de su campo de observación los aspectos

más importante y destacados para tenerlos presentes durante el

trabajo investigativo.

 El investigador basado en el problema y objetivo puede elegir los

fenómenos a observar para obtener la información.

 El observador construye los propios instrumentos de recolección de

información antes de iniciar la observación para agendar los datos

más importantes y la intensidad con que ocurren los indicadores

para comprobar si es seguro, adecuado y valido.

 Anexo 2

Consentimiento Informado
 Cuadro de registro

Tema 4: Dificultades de Comunicación

Relación
Unidad de Lugar de la
Observador- Muestreo
Análisis Observación
Observado

Observar cómo Se observa un Se lleva a cabo

se comportan grupo de en el parque

los padres con mamás junto Cristo Rey. Esta

los niños que con sus hijos en observación se

acaban de salir el parque Cristo realiza en un

Observación de una jornada Rey, en las ambiente con

no escolar. horas de la mucho tráfico

participante Teniendo en tarde. Se dirigen de personas , un

cuenta que en la hacia el parque ambiente

zona encuentran para poder pesado por la

un parque para jugar con sus presencia de

que los niños hijos. muchos

disfruten pero migrantes y los

 con la negocios

problemática de pequeños que

la cantidad de se ubican en las

migrantes calles del

venezolanos que parque

habitan el

parque.

Unidad de medidas Técnicas de registro

La unidad de medida que se va a La técnica de registro que

emplear será la frecuencia con la implementare es la del registro

que los niños y sus madres tienen descriptivo, por medio de un diario

que pasar por el parque de Cristo de campo para recolectar la

Rey y tolerar todas las situaciones información detalladamente.

que en este se presentan.

Conclusiones: Se dio la oportunidad de conversar con una de las

mamás que recogía a su hijo en el colegio y dio la casualidad que ella es

venezolana y a pesar de que comparten la misma nacionalidad me expresa

el descontento que siente por la mala imagen y manejo que le están dando

al Parque Cristo Rey, ella me expresaba que en muchas ocasiones han

tratado de hablar con ellos y hacerles entender que no es lugar para estar y

menos por el mal comportamiento que están teniendo al consumir y vender

drogas, pero que han hecho caso omiso ya que en este lugar no son

molestados por la autoridad. Pero de igual manera me expresa que como

ella son muchas más las mamás, papas y demás vecinos que se sienten

inconformes con la presencia de los migrantes en este lugar.

 CONCLUSIONES

 La observación como técnica nos ayuda a nosotros como

observadores a la recolección de datos específicos, permitiendo

sacar procesos investigativos con el fin de ayudar a fomentar una

respuesta positiva al fortalecimiento del sujeto de manera

agradable y así permitiendo encontrar en él sus pros y contras. Para

fortalecer los conocimientos adquiridos después de realizadas las

lecturas es muy importante realizar una actividad practica ya que

esta también nos sirve como una técnica de autoevaluación.

 Se puede concluir que el estudio de la observación es un estudio

que se puede implementar en el análisis humano, de esta forma

podemos tener en cuenta que para la psicología existen diferentes

formas de reacción ante la aplicación de una observación o

entrevista.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Yuni, J. A., & Urbano, C. A. (2014). Técnicas para investigar: recursos

metodológicos para la preparación de proyectos de investigación Vol.

2. Córdoba, AR: Editorial Brujas. (Pp. 39 -62) Recuperado

de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search-

ebscohost-

com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/login.aspx?direct=true&db=e000xw

w&AN=847671&lang=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_39

 López C, Zully E. (2018, 11, 23). La observación: herramientas de

registro. [Archivo de video]. Guaviare – Colombia. Recuperado

de http://hdl.handle.net/10596/22347