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RUBRICA PARA EVALUAR LA SEGUNDA ENTREGA

NIVELES
COMPETENCIA TEMA CATEGORIAS NOVATO APRENDIZ BUENO EXPERTO
%
20% 50% 80% 100%

Plantea las ecuaciones


Modelamiento matemático

correctamente según el contexto


Plantea las ecuaciones correctamente
que permitan describir de forma
Formulación del Plantea ecuaciones incorrectas que Plantea ecuaciones incompletas que describen el sistema
correcta el sistema
modelo no describen el sistema que no describen el sistema (componente,operación unitaria,
20% (componente,operación unitaria,
matemático (componente,operación unitaria, (componente,operación planta o proceso), aunque enuncia
planta o proceso)Además, enuncia
adecuado planta o proceso). unitaria, planta o proceso). suposiciones insuficientes o
las suposiciones adecuadas y las
incorrectas para desarrollar el modelo.
utiliza de forma adecuada para
simplificar el modelo matemático

Identifica correctamente la
Identifica correctamente la mejor
mejor herramienta numérica
Solución de los modelos matemáticos

herramienta numérica para resolver


para resolver el problema, ya Identifica correctamente la mejor
el problema, ya sea a través de
sea a través de funciones herramienta numérica para resolver el
funciones disponibles en los
disponibles en los paquetes problema, ya sea a través de funciones
Implementación paquetes numéricos o de iteraciones
numéricos o de iteraciones disponibles en los paquetes numéricos
del modelo Implementa parcialmente el propuestas por el estudiante.
propuestas por el estudiante. o de iteraciones propuestas por el
20% matemático en una modelo matemático propuesto en Ademas, Implementa el modelo
Ademas, Implementa el modelo estudiante. Ademas, Implementa el
herramienta de la herramienta de análisis numérico. matemático propuesto en la
matemático propuesto en la modelo matemático propuesto en la
análisis numérico herramienta de análisis numérico y
herramienta de análisis herramienta de análisis numérico
llega al resultado numérico
numérico sin obtener resultado aunque el resultado obtenido es
solicitado, cuya solución resulta ser
numerico (debido a errores de diferente al resultado solicitado
coherente y correcta frente al
convergencia o en el
modelo matematico planteado
planteamiento del modelo en la
Determina las condiciones iniciales
No determina las condiciones Determina las condiciones iniciales
modelamiento dinámico

Determina las condiciones adecuadas de un problema de


iniciales adecuadas de un problema adecuadas de un problema de
iniciales adecuadas de un modelamiento dinámico y determina a
de modelamiento dinámico y no modelamiento dinámico y determina
Conclusiones

Conclusiones del problema de modelamiento partir de la solución numérica del


determina la solución numérica del a partir de la solución numérica del
20% modelamiento dinámico pero no determina la modelo dinámico los nuevos valores
modelo dinámico debido a modelo dinámico los nuevos valores
dinámico solución numérica del modelo de estado estacionario ante un cambio
codificación incompleta o de estado estacionario ante un
dinámico debido a problemas en las variables de entrada, aunque
ecuaciones modeladas no cambio en las variables de entrada
de convergencia o sintaxis estos valores no son correctos ni
codificadas de forma correcta y coherente
coherentes
Identifica y describe de forma
correcta las funciones de
transferencia asociadas a los equipos
Identifica y describe de forma correcta analizados. Adicionalmente,
las funciones de transferencia construye el diagrama de bloques
Identifica y describe de forma
asociadas a los equipos analizados. coherente para el sistema y realiza la
correcta las funciones de
Adicionalmente, construye el diagrama simulación de ese diagrama de
transferencia asociadas a los
Identifica y describe de forma de bloques coherente para el sistema y bloques. Mediante el análisis de
equipos analizados.
Análisis dinámico incorrecta o errónea las funciones realiza la simulación de ese diagrama estas funciones de transferencia,
10% Adicionalmente, construye el
del sistema de transferencia asociadas a los de bloques. Mediante el análisis de identifica el efecto de las variables
diagrama de bloques coherente
equipos a analizar. estas funciones de transferencia, de entrada sobre las variables de
para el sistema y realiza la
identifica el efecto de las variables de salida, perturba las variables de
simulación de ese diagrama de
entrada sobre las variables de salida, entrada con minimo 3 señales
bloques.
perturba las variables de entrada con diferentes. A partir de un analisis de
minimo 3 señales diferentes. esas simulaciones logra obtener:
*Rangos máximos y minimos de las
variables de salida
*La variable de entrada que mas
Identifica y soporta (simulando Identifica y soporta (simulando el
Identifica y soporta (simulando el
el sistema) si el sistema es sistema) si el sistema es estable
sistema) si el sistema es estable
estable usando una de las usando tres de las siguientes
usando dos de las siguientes técnicas:
siguientes técnicas: técnicas:
*Hhallando los polos y zeros de la
Analisis de *Hhallando los polos y zeros de *Hhallando los polos y zeros de la
No Identifica ni soporta (simulando función de transferencia
Elementos básicos de control

5% estabilidad del la función de transferencia función de transferencia


el sistema) si el sistema es estable *Hallando los eigenvalores de la matriz
sistema *Hallando los eigenvalores de la *Hallando los eigenvalores de la
de estado
matriz de estado matriz de estado
*Rlocus
*Rlocus *Rlocus
*Análisis de frecuencia y diagramas de
*Análisis de frecuencia y *Análisis de frecuencia y diagramas
Bode
diagramas de Bode de Bode
Elementos básicos de control
Diagrama de forma
Diagrama incorrectamente los parcialmente correcta los Reconoce y diagrama
Reconoce y diagrama adecuadamente
diferentes elementos de control, diferentes elementos de control adecuadamente los diferentes
los diferentes elementos de control
tanto los elementos primarios de (tipo de elemento, ubicación, elementos de control (tipo de
(tipo de elemento, ubicación,
medida, como los controladores y numeración) auqneu falta elemento, ubicación, numeración)
numeración) tanto los elementos
elementos finales de control y no información de los elementos tanto los elementos primarios de
primarios de medida, como los
utiliza adecuadamente las señales primarios de medida, los medida, como los controladores y
controladores y elementos finales de
de control estándares. Tampoco es controladores y elementos elementos finales de control, así
control, así como utiliza
posible deducir el tipo de finales de control. Usa como utiliza adecuadamente las
adecuadamente las señales de control
elemento, ubicación y numeración incorrectamente las señales de señales de control estándares.
estándares aunque no diagrama
del elemento de control ya que no control estándares y diagrama Diagrama adecuadamente todos los
adecuadamente todos los lazos de
usa la familia de normas ISA S5 incorrectamente todos los lazos lazos de control identificados usando
control identificados usando la familia
Creación de –ANSI/ISA-S5.1 (Identificación y de control identificados usando la familia de normas ISA S5
15% de normas ISA S5
diagramas P&ID símbolos de instrumentación) la familia de normas ISA S5 –ANSI/ISA-S5.1 (Identificación y
–ANSI/ISA-S5.1 (Identificación y
–ANSI/ISA-S5.2 (Diagramas lógicos –ANSI/ISA-S5.1 (Identificación y símbolos de instrumentación)
símbolos de instrumentación)
binarios para operaciones de símbolos de instrumentación) –ANSI/ISA-S5.2 (Diagramas lógicos
–ANSI/ISA-S5.2 (Diagramas lógicos
procesos) –ANSI/ISA-S5.2 (Diagramas binarios para operaciones de
binarios para operaciones de procesos)
–ISA-S5.3 (Símbolos gráficos para lógicos binarios para procesos)
–ISA-S5.3 (Símbolos gráficos para
control distribuido, sistemas lógicos operaciones de procesos) –ISA-S5.3 (Símbolos gráficos para
control distribuido, sistemas lógicos y
y –ISA-S5.3 (Símbolos gráficos control distribuido, sistemas lógicos y
computarizados)
computarizados) para control distribuido, computarizados)
–ANSI/ISA-S5.4 (Diagramas de lazo de
–ANSI/ISA-S5.4 (Diagramas de lazo sistemas lógicos y –ANSI/ISA-S5.4 (Diagramas de lazo
instrumentación)
de instrumentación) computarizados) de instrumentación)
–ANSI/ISA-S5.5(Símbolos gráficos para
–ANSI/ISA-S5.5(Símbolos gráficos –ANSI/ISA-S5.4 (Diagramas de –ANSI/ISA-S5.5(Símbolos gráficos
visualización de procesos)
para visualización de procesos) lazo de instrumentación) para visualización de procesos)
–ANSI/ISA-S5.5(Símbolos
Identifica adecuadamente los
Identifica adecuadamente los Identifica adecuadamente los Identifica adecuadamente los
Elementos elementos primarios de medida
elementos primarios de medida elementos primarios de medida elementos primarios de medida
primarios de basados en funcionamiento, rangos
basados solamente en basados en funcionamiento y basados en funcionamiento, rangos de
medida de medición, mantenimiento e
funcionamiento rangos de medición medición y mantenimiento
10 instalación

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