Вы находитесь на странице: 1из 55

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Кумертауский филиал
федерального государственного
бюджетного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Оренбургский государственный университет»
(Кумертауский филиал ОГУ)

Кафедра общих гуманитарных и социальных дисциплин

УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора по учебно-
методической работе
_________________ Сапрыко И.А.
подпись
«____»__________________2012 г.

Фонд
тестовых заданий
по дисциплине «Философия»

Направление подготовки
140400.62 Электроэнергетика и электротехника

Профиль подготовки
Электроснабжение промышленных предприятий

Кумертау, 2012
1
Фонд тестовых заданий предназначен для контроля знаний студентов
направления подготовки 140400.62 Электроэнергетика и электротехника

по дисциплине «Философия»

Составитель ____________________ С.Д. Исанбаева


«___»______________2012 г.

Фонд тестовых заданий обсужден на заседании кафедры общих


гуманитарных и социальных дисциплин
«____» ________ 2012 г. протокол № ____

Заведующий кафедрой _____________ Г.И. Гущина

2
Паспорт
фонда тестовых заданий
Направление подготовки: 080100.62 Экономика
Дисциплина: Философия

№ Контролируемые разделы (темы) Контролируемые Количество


п\п дисциплины* компетенции тестовых
заданий
1 Философия, еѐ предмет и место в ОК-1 45
культуре человечества
2 История философской мысли ОК-1 115
3 Русская философия ОК-1 27
4 Немецкая классическая философия ОК-1, ОК-9 15
5 Современная западная философия ОК-1 28
6 Учение о бытие (онтология) ОК-1, ОК-6 23
7 Ценность как способ освоения мира ОК-6, 16
человеком (аксиология) ОК-9
8 Познание (гносеология) ОК-1, ОК- 26
9 Учение об обществе (социальная ОК-1, ОК-6, 21
философия) ОК-9
10 Кейс-задания ОК-1, ОК-6 12
Всего: 328

Методика проведения контрольного занятия


по проверке итоговых базовых знаний по всей дисциплине
(в рамках аттестационных мероприятий):

Количество оценок По каждой теме (4)


Названия оценок Неудовлетворительно,
удовлетворительно, хорошо,
отлично
Пороги оценок Неудовлетворительно-
отлично
Предел длительности всего контроля 120 минут
Предел длительности ответа на каждый вопрос 5 минуты
Последовательность выбора тем Последовательная
Последовательность выборки вопросов из каждой Последовательная
темы
Предлагаемое количество вопросов 40
Режим формирования журнала По средней оценке

3
1. Философия, еѐ предмет и место в культуре человечества

1.1. Греческие слова phileo - любовь и sophia - мудрость дали начало термину...
1. гемофилия
2. эклектика
3. философия
4. софистика

1.2. В искусстве, в отличие от философии, опыт транслируется в …


1. теориях
2. образах
3. парадигмах
4. экспериментах

1.3. В основе философии лежит(ат)...


1. осмысление научных открытий
2. размышление философов
3. вопрос об отношении мышления к бытию
4. признание многообразия мира

1.4. Из нижеперечисленных форм познания ____________ представляет собой


совокупность теоретически осмысленных взглядов на человека, мир и взаимоотношения
между человеком и миром
1. право
2. философия
3. искусство
4. религия

1.5. Поиск и нахождение всеобщих оснований бытия считается предметом…


1. Искусства
2. философии
3. мифологии
4. истории

1.6. Проблемы, решаемые философией:


могут быть решены в рамках конкретной научной дисциплины
1. имеют всеобщий, предельный характер
2. не имеют ничего общего с жизнью обычных людей
3. имеют отношение к сверхъестественному, нереальный мир

1.7. Самой большой ценностью в философии являются...


1. построение справедливых отношений между людьми
2. истинные знания о мире
3. обретение веры в себя

1.8. Современная философия наиболее тесно связана...


1. с уфологией
2. с наукой
4
3. с религией
4. с искусством

1.9. Теоретический характер анализа всеобщих связей в системе «человек-мир» является


отличительной особенностью…
1. мифологии
2. религии
3. философии
4. науки

1.10. Философия как самостоятельное духовное образование возникает в период…


1. II-I вв. до н.э.
2. I-II вв. н.э.
3. III-IV вв. н.э.
4. VII-VI вв. до н.э.

1.11. Философия как теоретическая форма мировоззрения впервые возникает в...


1. Греции,
2. Вавилоне,
3. Индии,
4. Китае

1.12. Философия первоначально понималась как...


1. любовь к мудрости
2. душа культуры
3. наука о человеке
4. учение об абсолютной истине

1.13. Философия - это...


1. жизненная мудрость
2. система религиозных учений о мире и человеке
3. совокупность нравственных учений и норм
4. система теоретических воззрений на мир и место в нем человека

1.14. Философия отличается от науки тем, что...


1. большая часть философских утверждений недоказуемы эмпирически
2. философия опирается на логику
3. философия внутренне непротиворечива
4. она является теоретической формой освоения мира человеком

1.15. Философским может быть назван вопрос:


1. "Возможны ли небелковые формы жизни?"
2. "Обусловлена ли нравственность человека генетикой?"
3. "Как отличить истину от заблуждения?"
4. "Является ли Плутон планетой?"

1.16. Аксиологическая функция философии состоит в том, что она...


1. накапливает и транслирует новое знание о мире
2. разрабатывает категориальный аппарат частных наук
3. способствует формированию у человека представлений об основных ценностях
4. разрабатывает общетеоретическую модель социума

5
1.17. Гносеологическая функция философии состоит в том,что философия....
1. накапливает, обобщает и транслирует новое знание
2. прогнозирует общее направление развития общества
3. помогает человеку понять смысл своей жизни
4. способствует приобщению человека к культурным ценностям

1.18. В высказывании Платона "Под воздействием философии душа человека очищается и


человек становится подлинно совершенным" речь идет о________функции философии.
1. гносеологической
2. методологической
3. гуманистической
4. эвристической

1.19. Когда философия учит ничего сразу не принимать и не отвергать без глубокого и
самостоятельного размышления и анализа, то ее деятельность связана с _____ функцией.
1. аксиологической
2. прогностической
3. критической
4. мировоззренческой

1.20. Оценка вещей, явлений окружающего мира с точки зрения различных ценностей
характерна для следующей функции философии
1. аксиологической
2. методологической
3. эмпирической
4. эвристической

1.21. Помогая человеку понять свое место в природе и обществе, философия


выполняет……….. функцию
1. мировоззренческую
2. аксиологическую
3. гуманистическую
4. прогностическую

1.22. Философия, помогающая индивиду обрести позитивный и глубинный смысл жизни,


ориентироваться в кризисных ситуациях, реализуют свою _____функцию.
1. гуманистическую
2. критическую
3. теоретическую
4. методологическую

1.23. Философия, рекомендуя каждому человеку в любой области жизни и деятельности


следовать положительным нормам и идеалам нравственности, выполняет функцию.
1. методологическую
2. воспитательную
3. мировоззренческую
4. идеологическую

1.24. Функция философии "подвергать все сомнению" именуется...


1. культурно-воспитательной
2. критической
3. мировоззренческой
6
4. аксиологической

1.25. Функция философии, связанная с выявлением характера проблем, требующих


изменения познавательного аппарата частных наук, называется…
1. аксиологической
2. прогностической
3. методологической
4. критической

1.26. _________ функция философии базируется на ее способности в союзе с наукой


предсказывать общий ход развития бытия
1. Аксиологическая
2. Эвристическая
3. Отражательно-информационная
4. Прогностическая

1.27. Функция философии, заключающаяся в оценке вещей, явлений окружающего мира с


точки зрения различных ценностей – морально-нравственных, этических, социальных,
идеологических и других, получила название…
1. социальной
2. аксиологической
3. воспитательно-гуманитарной
4. методологической

1.28. Эвристическая функция связана с _________________ значением философии:


1. культурно-воспитательным,
2. Методологическим
3. практическим,
4. Гуманистическим.

1.29. Вопросы: существует ли мир сам по себе или он существует от Бога; что лежит в
основе изменений, происходящих в мире; каковы основные законы и движущие силы его
развития относится к ...
1. социальная философия
2. философской антропологии
3. онтологии
4. гносеологии

1.30. Гносеология - это философское учение о ...


1. познании
2. бытии
3. человеке
4. природе

1.31. Исследованием сферы прекрасного и искусства занимается такая философская


дисциплина, как
1. этика
2. эргономика
3. эстетика
4. экономика

1.32. Представления человека о добре и зле, счастье, долге т.п., воплощаются в нормах…
7
1. науки
2. права
3. политики
4. морали

1.33. Разделом философии НЕ является...


1. этика
2. логика
3. искусствознание
4. онтология

1.34. Философия, исследуемая в процессе ее предыстории, возникновения, становления и


развития, есть...
1. культурологии
2. история философской мысли
3. онтология эпистемология

1.35. Философская антропология - это философское учение о ...


1. обществе
2. цивилизации
3. природе
4. человеке

1.36. Философская дисциплина, исследующая происхождение ,природу, структуру, роль в


обществе нравственности, морали есть…
1. эстетика
2. эгрономика
3. этика
4. логика

1.37. Философское учение о ценностях и их природе называется...


1. аксиологией
2. гносеологией
3. теологией
4. онтологией

1.38. Учением о формах и способах ценностного проектирования человеком своих


жизненных устремлений является…
1. аксиология
2. этика
3. антропология
4. эстетика

1.39. Эстетическое отношение к действительности определяется ценностью…


1. священного
2. прекрасного
3. истинного знания
4. материального блага

1.40. Миропонимание, мировосприятие, мироотношение в своей совокупности


образуют…
1. концепцию
8
2. теорию
3. картину мира
4. мировоззрение

1.41. Верным суждением относительно связи философии и мировоззрения является


следующее…
1. «философия – это тип мировоззрения»
2. «философия и мировоззрение существуют независимо друг от друга»
3. «философия и мировоззрение – это одно и то же»
4. «философия шире мировоззрения»

1.42. Историческим типом мировоззрения, в основе которого лежит рациональное


отношение к действительности, является
1. философия
2. религия
3. мифология
4. искусство

1.43. Общим для философии, наряду с другими формами мировоззрения, является(-


ются)…
1. средства отображения предмета
2. реализуемые функции
3. способы описания предмета
4. предмет

1.44. Рациональная составляющая любого типа мировоззрения называется


1. картиной мира
2. гипотезой
3. теорией
4. парадигмой

1.45. Философия и мировоззрение соотносятся следующим образом...


1. философия является частью мировоззрения
2. мировоззрение само по себе является философией
3. философия тождественна мировоззрению
4. философия теоретически обосновывает главные принципы мировоззрения,
разрабатывает его общетеоретические основы

2 История философской мысли


2.1. Важной функцией мифа являлось...
1. опытное познание мира
2. закрепление сложившихся в обществе традиций
3. формирование научной картины мира
4. развитие образования

2.2. Первая историческая форма целостного и образного восприятия мира есть...


1. религия
2. мифология
3. искусство
4. философия

9
2.3. Характерной чертой мифологической картины мира является (-ются)…
5. стремление познать причинно-следственные связи между явлениями
6. перенос основных черт человеческого рода на мироздание
7. теоретический характер познания
8. философские размышления

2.4. Буддизм считает человека существом...


1. творческим
2. играющим
3. познающим
4. страдающим

2.5. В основе религиозной картины мира лежит принцип…


1. креационизма
2. верификации
3. независимости жизни человека от воли Творца
4. веры в бесконечный прогресс человеческого общества

2.6. Личное спасение является смыслом жизни в....


1. экзегетике
2. антропологии
3. религии
4. этике

2.7. Метод мышления, характеризующийся односторонностью, абстрактностью,


стремлением абсолютизировать отдельные моменты в составе целого, называются
1. реалистическим
2. метафизическим
3. прагматизм
4. диалектическим

2.8. Монотеистической религией не является …


1. буддизм
2. христианство
3. ислам
4. иудаизм

2.9. Самой ранней мировой религией является...


1. буддизм
2. иудаизм
3. христианство
4. ислам

2.10. Светская философия отказывается от поиска смысла жизни в....


1. потустороннем мире
2. служении людям
3. самой жизни
4. преобразовании себя и общества

2.11. Религиозная картина мира строится в первую очередь на основе...


1. философских идей
2. данных научных исследований
10
3. мифологических представлений
4. священного писания

2.12. Хранительницей вневременных ценностей и сегодня продолжает оставаться...


1. риторика
2. религия
3. право
4. наука

2.13. Безусловное отождествление материи и субстанции характерно для…


1. материализма
2. солипсизма
3. пантеизма
4. панлогизма

2.14. В зависимости от того, какой сфере бытия приписывается первичность - природе или
духу, все философы делятся на…
1. Сенсуалистов и рационалистов
2. материалистов и идеалистов
3. диалектиков и метафизиков
4. монистов и дуалистов

2.15. «Вне природы и человека нет ничего, и высшие существа - это лишь фантастические
отражения нашей собственной сущности»,- заявляли….
1. материалисты
2. идеалисты
3. дуалисты
4. интуитивисты

2.16. «Все в истории и судьбах людей предопределено волей Бога», - утверждает:


1. провиденциализм
2. интуитивизм
3. волюнтаризм
4. ингилизм

2.17. Вульгарный материализм считает, что сознание…


1. идеально
2. имеет вещественную природу
3. является творением Божьим
4. существует независимо от материального мира

2.18. Истолкование сознания как свойства высокоорганизованной материи, высшей


формы отражения мира, продукта эволюции природы, человека и общества характерно
для_______ материализма.
1. наивного
2. диалектического
2. метафизического
3. вульгарного

2.19. Первыми материалистами в истории европейской философии считаются.


(П.Гольбах, Ж.О. де Ламетри, К.А. Гельвеций
1. Демокрит, Левкипп, Эпикур
11
2. Ф.Бэкон, Дж. Локк, Т. Гоббс
3. К.Маркс, Ф.Энгельс, В.Ленин

2.20. С точки зрения диалектического материализма, законы диалектики…


1. отражают саморазвитий абсолютного духа
2. реализуются только в живой природе
3. есть теоретические конструкции, не обнаруживающие себя в объективной реальности
4. имеют универсальный характер

2.21. ______________ считает сознание воплощением мирового разума.


1. Дуализм
2. Плюрализм
3. Объективный идеализм
4. Материализм

2.22. Утверждая, что мир есть проекция комплекса человеческих ощущений ,философ
выступает с позиции…
1. субъективного идеализма
2. объективного идеализма
3. дуализма
4. материализма

2.23. «Философия должна спуститься с «небес на землю» и решать практические,


жизненные проблемы человека», - считают представители…
1. феноменологии
2. прагматизма
3. герменевтики
4.персонализма

2.24. Все, что недоступно чувствам, недоступно и для ума,- утверждают сторонники…
1.солипсизма
2. рационализма
3. сенсуализма
4. интуитивизма

2.25. Главным средством познания мира является разум, считают...


1. сенсуалисты
2. рационалисты
3. интуитивисты
4. спиритуалисты

2.26. Деление философов на эмпириков и рационалистов типично для эпохи…


1. Нового времени
2. Античности
3. Новейшего времени
4. Средневековья

2.27. Сторонники эмпиризма считают, что теоретическое мышление…


1. есть главный источник знания
2. способно выходить за пределы опыта
3. не связано с эмпирическим познанием
4. не может выходить за пределы опыта
12
2.28. Сторонники рационализма являются
1. Ф.Бэкон
2. Т.Гоббс
3. Р.Декарт
4. Дж.Локк
5 Б.Спиноза

2.29. Дуализм является философским учением,...


1.исследующим сущность сознания и самосознания
2. исходящим из признания равноправными, несводимыми друг к другу двух начал
3. рассматривающим многообразие явлений мира, исходя из одного начала единой
основы(субстанции)
4. утверждающим, что сознание первично, а материя вторична

2.30. Мышление и бытие являются независимыми друг от друга субстанциями, -


утверждает…
1. идеализм
2. пантеизм
3. материализм
4. дуализм

2.31. Слово «диалектика» для обозначения искусства вести спор впервые применил …
1. Сократ
2. Аристотель
3. Платон
4. Гераклит

2.32. Философская концепция, согласно которой мир имеет единую основу всего
существующего, называется…
1. релятивизмом
2. дуализмом
3. скептицизмом
4. монизмом

2.33. Философская позиция дуализма выражается в признании...


1. мышления и материи независимыми субстанциями
2. первичности идеального
3. первичности материи
4. тождества мышления и бытия

2.34. Философская позиция, предполагающая множество исходных оснований и начал


бытия
1. провиденциализм
2. скептицизм
3. дуализм
4. плюрализм

2.35. Согласно теизму, материя сотворена, а потому не является...


1. субстратом
2. модусом
13
3. интенцией
4. субстанцией
5. теория философии

2.36. Основные этапы исторического развития европейской философии...


1. Античность ,Средневековье, Новое время, Новейщее время
2. Древний Египет, Древняя Греция, Византия, Возрождение, Современность
3. эллинизм,теоцентризм,романтизм,экзистенциализм
4. Древний Рим, Византия, каролинское, Возраждение, реформация

2.37. Подразделение истории цивилизованного человечества на Античность, Средние века


и Новое время зародилось в эпоху
1. Возрождения,
2. Средневековья,
3. Постиндустриализма,
4. Античности.

2.38. Буддизм считает человека существом


1. познающим
2. страдающим
3. играющим
4. творческим

2.39. В философии Востока по сравнению с философией Запада больше внимания


уделяется
1. познанию внешнего мира
2. модернизации общества
3. духовному миру человека
4. научно-техническому прогрессу

2.40. Для древневосточного мировоззрения характерны…


1. критическое отношение к священным текстам
2. патриархальность
3. незначительное место религии в духовной т материальной жизни
4. мистицизм
5. установка на выявление законов природы

2.41. Древнеиндийскую и древнекитайскую философию характеризует …


1. отказ от мифологической картины мира
2. опора на научные теории
3. практическая ориентированность
4. отказ от религиозных ценностей

2.42. К древнеиндийской философии относятся философские школы…


1. Локаята
2. пифагореизм
3. веданта
4. атомизм
5. даосизм

2.43. Одной из школ древнекитайской философии является...


1. джайнизм
14
2. локаята
3. даосизм
4. веданта

2.44. Особенность древневосточной философии является....


1. обращение к данным научного исследования
2. развитая система философских категорий
3. глубоко разработанная гносеология
4. опора на мифологические представления о мире и человеке

2.45. Основной темой философии Конфуция является...


1. тема научного познания
2. философия истории
3. тема человека, семьи и государства
4. онтологическая проблематика

2.46. Первоначало, безличный мировой закон в древнекитайской философии


именовался....
1. Дао
2. инь
3. Ян
4. ци

2.47. Переход от мифологического отражения мира к его философскому осмыслению


можно проследить в китайском произведении:
1. Лунь юй,
2. Бхагаватгита,
3. Книга перемен,
4. Махабхарата.

2.48. Античная философия включает в себя ...


1. древнегреческую и древнеримскую философию
2. древневосточную философию
3. только древнегреческую философию
4. только древнеримскую философию

2.49. Возникновение античной философии было связано с постановкой проблемы:


1. познания Космоса,
2. Первоначала бытия,
3. Смысла жизни,
4. Существования Бога.

2.50. Первый греческий и вместе с тем первый европейский философ -...


1. Зенон Элейский
2. Платон
3. Ксенофан
4. Фалес

2.51. Понимание человека как микрокосма характерно для философии


1. средневековой
2. нового времени
15
3. античной
4. современной

2.52. Согласно легенде ,первым кто отказался называть себя мудрецом ,но лишь
любомудром,т.е. философом, был...
1. Аристотель
2. Платон
3. Пифагор
4. Сократ

2.53. Согласно древнегреческой философии Природа есть


1. вечный и неизменный мир
2. неживые предметы,
3. космос,
4. живые существа.

2.54. Характерной чертой мировоззрения античности является …


1. космоцентризм
2. теоцентризм
3. антропоцентризм
4. наукоцентризм

2.55. Автором знаменитых апорий "Ахилл и черепаха", "Стрела" и др. является...


1. Аристотель
2. Сократ
3. Платон
4. Зенон Элейский

2.56. Вопрос о первоначале мира был центральным в античной философии на этапе…


1. ранней классики
2. эллинизма
3. средней классики
4. поздней классики

2.57. Вопрос о первоначале мира был центральным в античной философии _______


периода
1. досократического
2. классического
3. эллинистического
4. позднего классического

2.58. Древнегреческие натурфилософы VI-V вв. до н.э. отождествляли материю


(субстанцию) с…
1. телесными вещами
2. различными природными стихиями
3. обществом объективной реальностью

2.59. Исторически первой попыткой достижения количественной стороны мироздания


является учение...
1. Пифагором
2. Гераклита
3. Аристотеля
16
4. Парменида

2.60. Заслуга софистов состоит в том, что они…


1. выдвинули на первый план проблему человека
2. выдвинули на первый план проблему материи
3. выдвинули на первый план проблему «физиса»
4. открыли первый университет

2.61. Знаменитый тезис первого софиста Протагора звучит так: «Человек есть
1. подобие животному
2. неразумное существование
3. мера всех вещей

2.62. Согласно Пармениду бытие есть ...


1. иллюзия
2. то, что неподвижно ,неизменно и умопостигаемо
3. божественное творение материальный мир

2.63. Античная философия зародилась в городах Ионни (побережье Малой Азии) и


Южной Италии, а своего расцвета достигла в …
1. Риме
2. Дельфах
3. Афинах
4. Спарте

2.64. Античный философ _______ создал добродетель со знанием, создав концепцию


этического интеллектуализма.
1. Сократ
2. Парменид
3. Аристотель
4. Платон

2.65. В западноевропейской философии первым философом, поставившим в центр своих


размышлений человека был..
1. И. Кант
2. Фома Аквинский
3. Сократ
4. Августин

2.66. Впервые грань между присущим человеку сознанием и материальными явлениями


была намечена...
1. Аристотелем
2. Гераклитом
3. софистами и Сократом
4. Пифагором

2.67. Впервые термин "диалектика" применил...


1. Сократ
2. П.Абеляр
3. Дж.Бруно
4. Ф.Аквинский

17
2.68. Выдающийся мыслитель и ученый Античности, создатель «Ликея»-…
1. Платон
2. Аристотель
3. Эпикур
4. Демокрит

2.69. Истинное бытие по Платону есть...


1. Космос
2. мир эйдосов
3. разум человека
4. человеческое существование

2.70. Из философов Античности наибольший вклад в исследование общества внесли


1. Парменид и Аристотель
2. Платон и Аристотель
3. Левкипп и Демокрит
4. Фалес и Анаксимандр

2.71. Основными представителями классического периода Античной философии были…


1. софисты и Сократ
2. эпикурейцы, стоики, скептики
3. Платон и Аристотель
4. Фалес, Анаксима6ндр, Анаксимен

2.72. Онтология Платона, утверждающая, что в основе бытия лежит идея Блага,
характеризуется как...
1. гуманизм
2. дуализм
3. объективный идеализм
4. субъективный идеализм

2.73. Открытие двух видов бытия - "мира идей" и "мира вещей" принадлежит...
1. Протагору
2. Аристотелю
3. Платону
4. Пифагору

2.74. Создателем учения об "идеальном государстве" был ...


1. Сократ
2. Аристотель
3. Пифагор
4. Платон

2.75. Возникновение скептицизма было связано с философскими исканиями


1. Пиррона
2. У.Оккама
3. Фомы Аквинского
4. Р.Декарта

2.76. Смысл жизни человека, по мнению стоиков, состоит в...


1. умении мужественно и достойно подчиниться судьбе
2. умении наслаждаться жизнью
18
3. стремлении бороться за справедливый общественный порядок
4. стремлении отказаться от всех общественных обязанностей

2.77. "Бритва Оккама" отражает содержание принципа:


1. "возлюби ближнего своего, как самого себя"
2. "не следует умножать сущности сверх необходимого"
3. "нет ничего помимо Бога и Бог есть бытие"
4. "все сущее есть благо"

2.78. Важнейшей чертой философского мировоззрения в эпоху Средневековья признается


1. антропоцентризм
2. теоцентризм
3. наукоцентризм
4. космоцентризм

2.79. Вековой спор средневековых мыслителей об "универсалиях" ,т.е. общих понятиях,


разделил их на два основных лагеря ...
1. эмпириков и рационалистов
2. диалектиков и метафизиков
3. монистов и дуалистов
4. реалистов и номиналистов

2.80. В "Исповеди" Августина впервые поднимается вопрос...


1. о возможности построения идеального государства
2. о познании мира
3. о соотношении бытия и небытия
4. о свободе воли человека

2.81. Выдающимся представителем этапа патристики является...


1. Ф.Аквинский
2. Августин Аврелий
3. У.Оккам
4. Р.Бэкон

2.82. Из перечисленных ниже признаков средневековую европейскую философию


характеризовал(характеризовали)
1. религиозный догматизм
2. гедонистическая этика
3. признание веры способом постижения истины
4. опора на строгую науку натурализм

2.83. К патристике относятся следующие философы


1. Боэций
2. Фома Аквинский
3. Пьер Абеляр
4. Августин

2.84. Согласно Ф. Аквинскому бытие и сущность…


1. совпадают в природных явлениях
2. совпадают в человеке
3. совпадают в Боге
4. никогда не совпадают
19
2.85. 1Х — Х1У вв средневековой философии называются
1. схоластики,
2. апологетика,
3. софистики,
4. патристики.

2.86. Возрождение как движение в европейской культуре возникает в (о)...


1. Италии
2. Франции
3. Англии
4 . Германии

2.87. Вопросы философии политики в период Возрождения разрабатывались…


1. Николаем Коперником
2. Галилео Галилеем
3. Леонардо да Винчи
4. Николо Макиавелли

2.88. В основе натурфилософии Возрождения лежит...


1. пантеизм
2. солипсизм
3. теизм
4. деизм

2.89. В философии эпохи Возрождения человек понимается, прежде всего, как…


1. Творец
2. совокупность общественных отношений
3. художник
4. раб Божий
5. политическое животное

2.90. Главной целью Реформации 16 в. является…


1. сближение католической и православной церкви
2. распространение идеологии католической церкви
3. реформация православной церковной власти
4. преобразование католической церкви

2.91. Гуманизм — это философская система характерная в первую очередь для эпохи
1. Возрождения
2. Нового времени
3. Ренессанса
4 Античности

2.92. Для эпохи Возрождения характерен


1. Природоцентризм
2. ультуроцентризм
3. теоцентризм
4. антропоцентризм

2.93. Идейное течение, появившееся в эпоху Возрождения называется


1. гуманизмом,
20
2. персонализмом,
4. космизмом,
5. утилитаризмом.

2.94. Н. Макиавелли дал обоснование светского государства в …


1. диалоге ―Государство‖
2. утопи ―Город Солнца‖
3. трактате ―Левиафан‖
4. трактате “Государь”

2.95. Создателем знаменитой "Утопии", описывающей идеальное общество будущего,


является...
1. Н.Кузанский
2. А.Кентерберийский
3. Т.Мор
4. П.Абеляр

2.96. Тезис Джордано Бруно "...природа...есть не что иное, как Бог в вещах" выражает
позицию...
1. пантеизма
2. деизма
3. панлогизма
4. атеизма

2.97. Эпохой восстановления идеалов Античности в Европе считается


1. Реформация
2. Новое время
3. Ренессанс
4. Средние века

2.98. Вера в безграничные возможности человека характерна для философии


Нового времени, Средневековья, ХХ века, Античности.

2.99. Гарантом постижимости мира и объективности человеческого познания в философии


Р.Декарта выступает…
1. человеческий разум
2. Бог
3. практика
4. чувственный опыт

2.100. Для философии Нового времени характерно разделение на ……


1. душу и тело
2. бытие и небытие
3. бытие и сознание
4. бытие и слово

2.101. Договорную теорию происхождения государства из разума и опыта людей, а не из


теологии разрабатывали такие мыслители Нового времени, как…
1. Сократ, Платон, Аристотель
2. Гоббс Т., Локк Дж Руссо Ж-Ж
3. Дидро Д., Гельвеций К., Гольбах П.
4. Маркс К., Энгельс Ф., Ленин В. И.
21
2.102. "Естественное состояние" по Т.Гоббсу, это...
1. любовь к ближнему
2. война всех против всех
3. равновесие любви и ненависти
4. примирение с действительностью

2.103. Материя обладает атрибутами протяженности и мышления, - считал


1. Платон
2. Маркс
3. Спиноза
4. Августин

2.104. Новое время, начавшееся в 17 веке, стало эпохой утверждения и постепенной


победы в Западной Европе
1. феодализма
2. капитализма
3. марксизма
4. коммунизма

2.105. Проблемы познания, поиска научного метода становятся центральными в


европейской философии _______ века
1. XV
2. XVII
3. XIII
4. XIV

2.106. Представителями рационализма в философии 17 века были…


1. Ф. Бекон, Т. Гоббс, Д. Локк. (-) П. Гассенди, П. Бейль, Н. Мальбраш.
2. Р. Декарт, Б. Спиноза, Г. Лейбниц.
3. Д. Дидро, К. Гельвеций, П. Гольбах.

2.107. Представителями эмпиризма в философии 17 века были…


1. Д. Диро, К. Гельвеций, П. Гольбах
2. Ф. Бэкон, Т. Гоббс, Д. Локк
3. П. Гассенди, П. Бейль, Н. Мальбранш
4. Р. Декарт, Б. Спиноза, Г. Лейбниц

2.108. Родоначальником эмпиризма как философского направления эпохи Нового


времени является
1. Джон Локк
2. Френсис Бэкон
3. Рене Декарт
4. Томас Гоббс

2.109. "Свобода - это осознанная необходимость", - считал...


1. Сократ
2. Н.Кузанский
3. Августин
4. Б.Спиноза

22
2.110. Сознание новорожденного есть "чистая доска", которая постепенно "покрывается
письменами разума", - считал...
1. Б.Спиноза
2. Дж.Локк
3. Дж.Беркли
4. Р.Декарт

2.111. Ф. Бэкону принадлежит следующее произведение


1. Капитал
2. Первоначала философии
3. О достоинстве и приумножении наук
4. Рассуждения о методе

2.112. В основе философских систем французских просветителей была...


1. релятивистская
2. религиозная картина мира
3. механическая картина мира
4. мифологическая картина мира

2.113. Ж.Ж Руссо видел причину неравенства людей в…


1. существовании частной собственности
2. неразвитости науки и техники
3. низком уровне развития культуры
4. божественном предопределении

2.114. Идеи философии Просвещения ярко воплощены в первой в мире «Энциклопедии,


или Толковом словаре наук, искусств и ремесел», написанной в (во)..
1. Франции
2. Германии
3. Англии
4. Италии

2.115. Человеческий разум становится критерием развития общества и культуры в


философии
1. Просвещения,
2. Античности,
3. Возрождения,
4. Нового времени.

3 Русская философия
3.1. Автором работы «Слово о законе и благодати» является
1. Никон.
2. Мономах
3. Илларион
4. Филофей.

3.2. В русской философии традиционно повышенное внимание уделялось ценностям...


1. материальным
2. демократии
3. собственности
4. духовным
23
3.3. Главной проблемой, встающей перед личностью, И. А. Ильин считал проблему…
1. творчества
2. борьбы со злом
3. самоидентификации
4. смысла жизни

3.4. Душа мира, связующее звено между Богом и его творением, по Соловьеву, есть
1. Единое
2. София
3. Демиург
4. Логос

3.5. Идеализация русских самобытных начал характерна для...


1. народников
2. славянофилов
3. марксистов
4. западников

3.6. Идейное течение, утверждавшее неизбежность развития России по пути западной


цивилизации
1. народничество
2. западничество
3. славянофильство
4. либерализм

3.7. Ключевой проблемой Русской философии в Х1Х века являлся поиск


1. законов диалектики
2. пути развития России
3. методов познания
4. направлений научно-технического прогресса

3.8. К числу представителей анархизма относились…


1. П.А. Кропоткин
2. В.И. Ленин
3. В.С. Соловьев
4. Г.В. Плеханов
5. М.А. Бакунин

3.9. Материалистическую позицию в отечественной философии XIX - XX вв.


представляют...
1. В.Соловьев, С.Булгаков,П.Флоренский
2. А.Герцен, В.Белинский, Д.Писарев
3. Н.Трубецкой, Г.Флоровский, В.Ильин
4. Н.Бердяев, В.Розанов, С.Франк

3.10. Начало материалистической традиции в русской философии положил …


1. Сковород Г.С.
2. Трубецкой Н.С.
3. Десницкий С.Е.
4. Ломоносов М.В.

24
3.11. Первые представления о философии на Руси сложились после...
1. возвышения Московского государства
2.составления "Русской Правды"
3. монголо-татарского ига
4. принятия христианства

3.12. Первым теоретиком диалектического материализма в России был…


1. П. Я. Чадаев
2. Г. Г. Шпет
3. П. А. Флоренский
4. Г. В. Плеханов

3.13. Появление светского типа философствования в России происходит в…


1. 16в.
2. 14в.
3. 18в.
4. 20в.

3.14. Представителями западничества являлись…


1. А.С. Хомяков
2. К.С. Аксаков
3. Т.Н. Грановский
4. К.Д. Кавелин
5. И.В. Киреевский

3.15. Представители либерального направления в русской философии


1. А.И.Герцен
2. К.Д. Кавелин
3. Т.Н.Грановский
4. В.Г.Белинский
5. М.А.Бакунин

3.17. Представителем антропологического материализма в русской философии был


1. П. А. Флоренский,
2. Н.Г. Чернышевский,
3. В.С. Соловьев,
4. М.В. Ломоносов.

3.16. Представителем естественнонаучного направления в "русском космизм" является...


1. В.И.Вернадский
2. А.И.Радищев
3. Н.Ф.Федоров
4. Н.А.Бердяев

3.17. ―Рыцарем свободного духа‖ называл себя


1. Ф.М. Достоевский
2. Л.Н. Толстой
3. Н.А.Бердяев
4. В.С. Соловьев

3.18. Русская идея с точки зрения Вл. Соловьева – это…


1. идея мировой гегемонии
25
2. идея превосходства одной нации над другой
3. идея национального предназначения: “это не то, что народ думает о себе во
времени, а то, что Бог думает о нем в Вечности”
4. идея объединения Востока и Запада

3.19. Создателем религиозно-философского учения о всеединстве в русской философии


был…
1. Бакунин М.А.
2. Чернышевский Н.Г.
3. Соловьев В.С.
4. Герцен А.И.

3.20. Сторонниками русского космизма – учения о неразрывном единстве человека, Земли


и космоса, о космической природе человека и о его безграничных возможностях по
освоению космоса – являлись…
1. К.Э.Циолковсий
2. Н.П.Огарев
3. В.В.Розанов
4. К.Н.Леонтевьев
5. А.Л.Чижевский

3.21. "Техника убийственно действует на душу", - считал...


1. Д.Белл
2. У.Ростоу
3. Э.Тоффлер
4. Н.Бердяев

3.22. Тема свободы как условия творчества является одной из центральных в работах
1. Н. Бердяева
2. Э. Фромма
3. А. Бергсона
4. М. Бакунина

3.23. Философами(славянофилами), трактовавшими русскую историю посредством


обоснования православия как начала всей русской национальной жизни, являлись…
1. Г.В. Плеханов
2. Т.Н. Грановский
3. Ю.Ф. Самарин
3. П.Я. Чаадаев
4. С. Хомяков

3.24. Философ русского зарубежья , автор исследования «О сопротивлении злу силой»- …


1. Флоренский П.А.
2. Лосев А.Ф.
3. Франк Н.О.
3. Ильин И.А.

3.25. Христианско-экзистенциальное направление в отечественной философии


представлено
1. Л. Шестовым
2. В. Зеньковским
3. И. Ильиным
26
4. Н. Бердяевым

3.26. Характерной чертой русской идеалистической философии является...


1. Антропоцентризм
2. детальная разработка
3. гносеологиисистемность
4. строгость логических построений

3.27. Центральным понятием в философии С.Л.Франка было понятие…


1. Единения
2. разобщенности
3. соборности
4. общности

4 Немецкая классическая философия


4.1. Воля отождествляется с "неисповедимыми силами" космической первоосновы мира в
философии...
1. Ф.Шеллинга
2. Г.Фихте
3. А.Шопенгауэра
4. Ф.Гегеля

4.2. В творчестве Канта выделяются периоды....


1. логический и практический
2. идеалистический и материалистический
3. метафизический и диалектический
4. докритический и критический

4.3. Гегелем разработаны основные законы...


1. Механики
2. диалектики
3. антропологии
4. религии

4.4. К диалектическим законам Гегеля не принадлежит…


1. закон исключенного третьего
2. закон единства и борьбы противоположностей
3. закон перехода количественных изменений в качественные
4. закон отрицания

4.5. Книга И. Канта «Критика практического разума» посвящена…


1. философии техники
2. этике
3. экономической теории
4. эстетике

4.6. "Ощущения без понятий слепы, а понятие без ощущений пусты",-считал…


1. Н.Макиавели
2. У.Оккам
3. Демокрит
4. И.Кант
27
4.7. Проблема смысла и значения жизни и смерти была одной из центральных в
философии…
1. Р. Декарта
2. К. Маркса
3. Аристотеля
4. А. Шопенгауэра

4.8. Родоначальником иррациональной философии и философии жизни в 19 веке


считается
1. С. Кьеркегор
2. Ф. Ницше
3. Ф. Шеллинг
4. А. Шопенгауэр

4.9. Согласно учению Канта время – это …


1. ожидающе - удерживающая актуализация
2. растяжение души
3. априорная форма чувственности
4. чувствилище Бога

4.10. Суждение в котором выражен смысл категорического императива И.Канта,-…


1. "человек не должен быть средством для реализации чьих бы то ни было целей"
2. "человек человеку – друг, товарищ и брат"
3. "человек человеку - волк"
4. "человек человеку - бог"

4.11. Центральная проблема философии И.Канта - это...


1. исследование предельных основ бытия
2. анализ саморазвития абсолютной идеи
3. нахождение всеобщих и необходимых оснований познания и гуманистических
ценностей
4. исследование движущих сил развития история

4.12. Источником всякого отчуждения, по Марксу, является...


1. превращение результатов личного творчества во всеобщее достояние
2. воля к власти
3. перенос представлений о человеке во вне личную сферу, персоницированную в Боге
4. частная собственность на средства производства

4.13. К. Марксом или его последователями были написаны произведения…


1. «Антихристианин»
2. «Капитал»
3. «Протестантская этика и дух капитализма»
4. «Критика практического разума»
5. Материализм и эмпириоркритизм

4.14. Общественный прогресс по К.Марксу есть...


1. последовательная смена общественно-экономических формаций
2. череда культурно-экономических типов
3. возникновение и исчезновение этносов
4. последовательная смена века героев,богов ,людей
28
4.15. Применив материалистическую философию к области истории, Маркс и Энгельс
явились создателями _____материализма
1. метафизического
2. исторического
3. естественнонаучного
4. вульгарного

5 Современная западная философия


5.1. "Бессознательное" по З.Фрейду, функционирует на основе...
1. первичных влечений с целью получения наибольшего удовольствия
2. интеллектуальной интуиции
3. импульсов, исходящих из области сознания
4. архетипов

5.2. "Воля к власти, влечение всего живого к самоутверждению есть основа жизни",-
утверждал...
1. О.Конт
2. К.Маркс
3. Ф.Ницше
4. А.Бергсон

5.3. Выражение «философия техники» было предложено немецким философом


1. Ленком в конце ХХ века
2. Ф. Дессауэром в первой половине ХХ века
3. Э. Каппом в Х1Х веке
4. К. Ясперсом в середине ХХ века.

5.4. Особое внимание к системе эстетических ценностей уделяли в …


1. психоанализе
2. аналитической философии
3. неотомизме
4 неокантианстве

5.5. Переход от классической к неклассической картине мира начался на рубеже …


1. XIX-XX BB
2. XVI-XV BB
3. XII-XIII BB
4. XVI-XVII BB

5.6. Представителем философии жизни является …


1. З.Фрейд
2. Вольтер
3. Гегель
4.Ф.Ницше

5.7. Термин «экзистенция» был введен


1. М. Хайдеггером
2. А. Камю
3. С. Кьеркегором
4. Ж.П. Сартром
29
5.8. "Философия науки" как направление философского знания появилась в(во)...
1. второй половине 19 века в рамках неклассической философии
2. Средние века эпоху
3. Возрождения
3. философии марксизма

5.9. «Человеку массы» противостоит «сверхчеловек», считал…


1. Ф.Энгельс
2. Ф.Гегель
3. Ф.Ницше
4. Ф.Шеллинг

5.10. Автором книги «Иметь или быть» является


1. Ф. Ницше,
2. З. Фрейд,
3.Э. Фромм,
4. Ф. Энгельс

5.11. В бунте против абсурда видел смысл жизни человека..


1. З.Фрейд
2. А.Камю
3. М.Хайдеггер
4. К.Маркс

5.12. В своей трактовке сущности человека экзистенциализм исходит из того, что…


поведение человека обусловлено природными факторами
1. человек ответственен не только за себя, но и за других людей
2. существование человека предшествует его сущности
3. причины поступков человека находятся в его социальном окружении
4. фундаментальной характеристикой человека является мышление

5.13. Представители _______ считают, что человек обретает свою сущность, в процессе
своего существования.
1. неотомизма
2. позитивизма
3. экзистенциализма
4. герменевтики

5.14. Представители экзистенциализма полагали, что смысл жизни прежде всего


определяется...
1. культурными традициями
2. философскими учениями
3. социальными нормами
4. самим человеком

5.15. Представителями экзистенциализма являются


1. Хайдеггер
2. Ясперс
3. Рассел
4. Кант

30
5.16. Разработка проблем философской антропологии в XX веке связана с именами…
1. Б.Рассела
2. Т.Куна
3. О.Конта
4. М.Шелера
5. А.Гелена

5.17. С точки зрения экзистенциализма человек задумывается о смысле жизни в


1. при обращении к вере
2. пограничных ситуациях
3. от скуки
4. в состоянии опьянения

5.18. Философское направление, рассматривающее личность как ценность называется


1. персонализмом
2. фрейдизмом
3. марксизмом
4. неотомизмом

5.19. Неверное использование языка порождает псевдопроблемы, в том числе


философские», считают представители…
1. экзистенциализма
2. неофрейдизма
3. марксизма
4. неопозитивизма

5.20. Одной из характерных черт современной философии является...


1. анализ возможности построения коммунистического общества
2, познание первоначал бытия
4. познание абсолютного духа
5. активное исследование проблем языка

5.21. Проблемы языка, науки, логика занимают центральной место в:


1. экзистенциализме
2. аналитической философии
3. фрейдизм
4. прагматизм

5.22. Стремление унифицировать язык науки характерно для философии


1. экзистенциализма
2. аналитической
3. психоанализа
4. неотомизма

5.23. Разработка проблемы интенциональности сознания является заслугой …


1. М.Хайдеггера
2. З. Фрейда
3. Ж.-П. Сартра
4. Э. Гуссерля

5.24. Э. Гуссерль является создателем…


1. психоанализа
31
2. феноменологии
3. герменевтики
4. персонализма

5.25. Герменевтика это...


1. толкование Священного Писания
2. теория языка
3. способ художественного осмысления мира
4. искусство понимания чужой индивидуальности, выраженной в тексте

5.26. Одним из направлений философии,возникших в XX веке является ...


1. трансцендентальный идеализм
2. структурализм
3. волюнтаризм
4. антропологический материализм

5.27. Согласно _______, проявлением отчуждения является «одномерность» современного


человека.
1. Ф.Ницше
2. Г.Маркузе
3. З.Фрейду
4. Н.Бердяеву

5.28. Характерной чертой философии постмодернизма является...


1. замена объективной реальности знаков символическими картинами мира
2. исследование предельных основ бытия
3. исторический оптимизм
4. рационализм

6 Учение о бытие (онтология)


6.1. Вопрос об отношении знания к объективной реальности есть вопрос о(об)...
1. истине
2. уровнях познания
3. средствах познания
4. форме познания

6.2. Главным критерием истины для диалектического материализма является...


1. чувственные переживания
2. логические построения
3. практика
4. самоочевидность и достоверность

6.3. Зависимость знаний от условий, места и времени выражается в понятии…


1. абсолютность
2. «заблуждение»
3. конкретность
4. абстрактность

6.4. Знание не подтвержденное на данный момент практикой, либо недостаточно


обоснованное логически, называется...
32
1. заблуждением
2. достоверным
3. ошибочным
4. гипотетическим

6.5. Истина, согласно Аристотелю, является...


1. соглашением, добытым в спорте
2. божественным откровением
3. общим положением
4. соответствием мысли действительности

6.6. И относительная, и абсолютная истина…


1. дают полное, исчерпывающее представление о предмете
2. имеют объективный характер
3. со временем могут быть пересмотрены
4. имеют субъективный характер

6.7. Каждая относительная истина…


1. содержит в себе долю абсолютной
2. является препятствием на пути у абсолютной истине
3. тождественна абсолютной истине
4. не имеет никакого отношения к абсолютной

6.8. Конвенционализм понимает истину как...


1. соглашение ученых по выбору наиболее целесообразной и удобной в
использовании научной теории
2. соответствие знания объективной реальности
3. непротиворечие, самосогласование знание
4. знание, полезное для человека

6.9. К объективным причинам появления заблуждений в науке следует отнести


1. невозможность достигнуть истины
2. ошибки отдельных ученых
3. многоаспектность объекта познания
4. процесс поиска истины, сопряженный с выдвижением предположений и гипотез
5. несовершенство методов познания

6.10. К формам практики как критерия истины не относится…


1. идеология
2. общественное производство
3. социально-политическая деятельность
4. научно-эксперементальная деятельность

6.11. Окончательное знание определенных аспектов действительности — это


1. логика
2. гипотеза
3. относительная истина
4. абсолютная истина

6.12. Относительная и абсолютная истины – это …


1. лишь разные уровни, или формы,
2. истины тождественные понятия
33
3. формы субъективной истины
4. исключающие друг друга моменты процесса познания

6.13. Прагматизм считает истиной…


1. очевидные и достоверные факты
2. соответствие знаний об объекте самому объекту
3. общезначимость коллективных представлений
4. знание, ведущее к успешному действию

6.14. Преувеличение значения абсолютной истины есть


1. гностицизм
2. агностицизм
4. догматизм
5. скептицизм

6.15. Преднамеренное искажение субъектом действительности трактуется как…


1. ложь
2. объяснение.
3. заблуждение.
4. фантазия.

6.16. Противоположность истины является ….


1. ложь
2. сомнение
3. вера
4. заблуждение

6.17. Согласно классической позиции истина есть


1. теоретическая конструкция, позволяющая добиться успеха в данной ситуации
2. то, что признается таковым большинством
3. соответствие знаний объективной реальности
4. правда

6.18. Современная диалектико-материалистическая трактовка истины предполагает, что


1. абсолютной истины не существует,
2. истина есть процесс
3. истина всегда субъективна,
4. истина неразрывно связана с предметно-чувственной деятельностью, практикой
5. в познании следует стремиться к вечной и абсолютной истине.

6.19. С диалектической точки зрения


1. истина есть единство объективного и субъективного
2. существуют всеобщие абсолютные истины
3. истина всегда относительная
4. истина есть единство относительного и абсолютного
5. истина абсолютна, а заблуждения относительны

6.20. С точкой зрения диалектического материализма в определении истины не


согласуются следующие суждения
1. истина -это знание подтвержденное мифами
2. истина — это такое знание, руководствуясь которым мы создаем произведения
искусства
34
3. истина есть то, что просто и экономно описывает поток переживаний человека
4. истина — это такое знание, руководствуясь котором мы достигаем цели.

6.21. У сторонников________ истиной считается все, что полезно


1. прагматизма
2. марксизма
3. неотомизма
4. экзистенциализма

6.22. Утверждая, что истина есть раскрытие сущностных сил самой материи, ее
самодвижение философ встает на позиции…
1. объективного идеализма
2. материализма
3. субъективного идеализма
4. прагматизма

6.23. Универсальными свойствами материи, выражающими ее системность (единство и


взаимосвязь) являются …
1. вечность существования во времени и бесконечность в пространстве
2. имманентность и активность
3. спонтанность и детерминизм
4. трансформация вещества и дискретность поля

7 Ценность как способ освоения мира человеком (аксиология)


7.1. Система исторически развивающихся надбиологических программ человеческой
деятельности, поведения и общения, выступающих условием воспроизводства социальной
жизни, называется …
1.культурой
2. политикой
3. бизнесом
4. образованием

7.2. Тип культуры, характеризующийся организованной индустрией потребления и


широко разветвленной сетью средств коммуникации, называется ____________
культурой.
1. массовой
2. аграрной
3. традиционной
4. элитарной

7.3. Мыслителем, рассматривающим культуру как продукт сублимации бессознательных


психических процессов, является …
1. З. Фрейд
2. А. Камю
3. Аристотель
4. Г. Гегель

7.4. Результатом отчуждения в явлении массовой культуры является ее …


1. низкий художественный уровень
2. интернациональный характер
3. функция психологической компенсации
35
4. способность интегрировать индивида в социальную систему

7.5. Подход, по которому культура – это система внебиологических программ


человеческой практики, называется …
1. деятельностным
2. аксиологическим
3. антропологическим
4. сознательным

7.6.Тип культуры, характеризующийся организованной индустрией потребления и широко


разветвленной сетью средств коммуникации, называется ____________ культурой.
1. массовой
2. аграрной
3. традиционной
4. элитарной

7.7. Высшая степень ценного, или наилучшее, завершенное состояние какого-либо


явления, называется …
1. идеалом
2. превосходством
3. рационализмом
4. монизмом

7.8. Специфически социальные определения объектов окружающего мира, выявляющие


их положительное или отрицательное значение для человека и общества, называются …
1. ценностями
2. субъектами
3. терминами
4. фактами

7.9. Философское понятие, служащее для обобщенного выражения сферы высших


ценностей и долженствования, есть … мораль свобода закон
аксиология
Результатом отчуждения в явлении массовой культуры является ее …
1. низкий художественный уровень
2. интернациональный характер
3. функция психологической компенсации
4. способность интегрировать индивида в социальную систему

7.10. Учение, согласно которому смыслом человеческой жизни является достижение


счастья, называется …
1. эвдемонизмом
2. гедонизмом
3. сотериологизмом
4. гуманизмом

7.11. Многообразие производимых человеком предметов, а также природные вещи и


явления, измененные воздействием человека, называются …
1. материальной культурой
2. духовным производством
3. контркультурой
36
4. образованием

7.12. Смысл жизни пантеизм и материализм усматривают в …


1. экзистенции
2. материи
3. существовании объектов
4. самой жизни

7.13. Направленность на избранного потребителя, обладающего художественной


восприимчивостью и материальными средствами, характерна для ___________ культуры.
1. элитарной
2. массовой
3. материальной
4. профессиональной

7.14. Передача культуры происходит по принципу …


1. «социальных эстафет»
2. равенства разнообразия
3. монотеизма

7.15. Внеположенная сущность феномена, оправдывающая его существование,


называется … 1. смыслом
2. явлением
3. фактом
4. объектом

7.16. С точки зрения деятельностного подхода, культура – это …


1. способ жизнедеятельности человека
2. «осевое время»
3. совокупность символов
4. «естественная природа»

8 Познание (гносеология)
8.1. По мнению представителей __________________»знания о вещах изменчивы и
текучи, и поэтому о всякой вещи можно сказать двояко и противоположным образом»
1. агностицизма,
2. гносеологического оптимизма,
3. догматизма,
4. скептицизма.

8.2. Сторонниками позиции, согласно, которой человек познает только явления, но не


сущности вещей, называют…
1. гностиками
2. апогетами
3. агностиками
4. догматиками

8.3. Эмпиризм считает, что теоретическое мышление...


1. не может выходить за пределы опыта
2. есть главный источник знания
37
3. способность выходить за пределы опыта
4. не связано с эмпирическим познанием

8.4. Вера как особое состояние сознания...


1. противоречит житейскому опыту
2. опирается на рациональное доказательства
3. связана с ценностным отношением предмету веры
4. предполагает эмпирическое обоснование

8.5. Взгляд личности на что-либо есть...


1. понятие
2. истина
3. убеждение
4. мнение

8.6. Вся совокупность достоверных сведений о внешнем и внутреннем мире человека,


которым располагает общество или отдельный индивид, есть…
1. познание
2. представление
3. знание
4. концепция

8.7. Знание, соединенное с верой в него, есть...


1. мнение
2. рассуждение
3. убеждение
4. заблуждение

8.8. Источник целеполагающей активности, носитель предметно практической


деятельности, оценки и познания есть…
1. субъект познания
2. Бог
3. ноумен т
4. руд

8.9. Материальный, чувственно воспринимаемый предмет, который выступает как


представитель другого предмета, свойства или отношения, - …
1. символ
2. образ
3. отражение
4. знак

8.10. Необязательность предварительных систем доказательств, опора на здравый смыл


отличает ______________ знание
1. квазинаучное
2. паранаучное
3. обыденное
4. научное.

8.11. Обусловленный прежде всего общественно-исторической практикой процесс


приобретения и развития знания, его постоянное углубление, расширение и
совершенствование — это
38
1. образ
2. интеллект
3. дух
4. познания

8.12. Постижение сознанием многообразных сторон и связей бытия представляет


собой…
1. практику.
2. творчество.
3. познание
4. инициацию.

8.13. Процесс постижения смысла чего - либо есть …


1. знание
2. вера
3. интуиция
4. понимание

8.14. Придавать смысл вещам и процессам может


1. природа, взятая вне человека,
2. Само их существование в мире,
3. Все существующие в природе живые существа,
4. Лишь человек.

8.15. Сложность познавательного процесса отражена в следующих высказываниях


1. «вещь в себе» принципиально не может быть познана
2. человечество никогда не будет знать обо всем
3. в познании нет смысла
4. в науках существуют неразрешимые проблемы

8.16. Такого рода знание, которое тождественно своему предмету и поэтому не может
быть опровергнуто есть
1. догма
2. вера
3.абсолютная истина
4. субъективная истина

8.17. Логический прием перенесения некоторых признаков, присущих одному предмету,


на другой, подобный первому предмету есть:
1. обобщение
2. абстрагирование
3. аналогия
4. моделирование

8.18. Мысленное объединение частей в единое целое есть...


1. анализ
2. характеристика
3. синтез
4. сравнение

8.19. Оперирование конкретно- чувственным и понятийными образами есть…


1. эмоциональное переживание
39
2. ощущение
3. интуиция
4. мышление

8.20. Опосредованно-чувственный образ предмета, создаваемый на основе восприятия,


называется...
1. интуицией
2. представлением
3. понятием
4. умозаключением

8.21. Отображение отдельного свойства материального объекта, непосредственно


взаимодействующего с органами чувств, называется…
1. ощущением
2. эмоциями
3. представлением
4. восприятием

8.22. Постижение истины без обоснования с помощью доказательств есть…


1. вера
2. эмоция
3. наблюдение
4. интуиция

8.23. Способ логического рассуждения от единичных утверждений к положениям,


носящим более общий характер, называется….
1. Индукцией
2. Дедукцией
3. Аналогией
4. моделированием

8.24. Способность оперировать понятиями, суждениями, умозаключениями есть…


1. предсознание
2. абстрактное мышление
3. чувственно-эффективный уровень сознания
4. ценностно-волевой уровень сознания

8.25. Формой рационального познания является …


1. ощущения
2. понятие
3. восприятие
4. представления

8.26. Чувственной формой познания является…


1. гипотеза
2.суждение
3. понятие
4. восприятие

9 Учение об обществе (социальная философия)

40
9.1. Образ человека как совокупность инстинктов, влечений, конфликтов возникает в …
1. психоанализе
2. схоластике
3. марксизме
4. рационализме

9.2. Общество, достигшее партнерских отношений с государством, способное поставить


государство под свой контроль, при этом обеспечить безопасность своих граждан,
называется …
1. гражданским
2. общественной организацией
3. нацией
4. ноуменом

9.3 Мыслителем, отстаивающим приоритетность географических факторов в


общественном развитии, был …
1. Ш.Монтескье
2. Д. Белл
3. Т. Мальтус
4. Г. Гегель

9.4. Личность как особая индивидуальная сущность стала объектом философского анализа
в период …
1. Средневековья
2. Нового времени
3. Античности
4. Возрождения

9.5.Общество, его структура и историческое развитие определяются законами природы,


считают представители ____________ подхода.
1. натуралистического
2. религиозного
3.феноменологического
4. утопического

9.6. Мыслителем, утверждавшим, что выдающаяся личность должна обладать тремя


решающими качествами: страстью, чувством ответственности и глазомером, был …
1. М. Вебер
2. К. Маркс
3. А. Тойнби
4. Г. Гегель

9.7. Процесс возникновения и развития человека как биологического вида называется …


1. антропогенезом
2. антропоморфизмом
3. антропоцентризмом
4. антропологией

9.8. Изображение идеального общественного строя, как уже существовавшей или


существующей где-то страны, получило название …
1.утопии
41
2.реализма
3. ноумена
4.абсолюта

9.9. Мыслителем, развивающим теорию общественного договора происхождения


государства, является …
1. Т. Гоббс
2. Д. Белл
3. К. Маркс
4. Аристотель

9.10. Единичный представитель человеческого рода без учета его реальных


антропологических и социальных особенностей называется …
1. индивидом
2. личностью
3. субстратом
4. элементом

9.11. Определение человека как политического (общественного) существа принадлежит …


1. Аристотелю
2. Зенону
4. Ч. Дарвину
5. К. Марксу

9.12. Согласно концепции К. Г. Юнга, психологический тип человека, направленный


преимущественно на свой внутренний мир, замкнутый, застенчивый, называется …
1. интровертом
2. экстравертом
3. холериком
4. атлетом

9.13. Изображение идеального общественного строя, как уже существовавшей или


существующей где-то страны, получило название …
1. утопии
2. реализма
3. ноумена
4. абсолюта

9.14. По мнению И. Канта, основой личности является …


1. моральный закон
2. истинное познание
3. индивидуальность
4. психика

9.15. Философом, обосновавшим идеал жизни по принципу «Человек человеку Бог»,


был …
1. Л. Фейербах
2.Дж. Локк
3. В. Вернадский
4. Ф. Ницше

9.16. Ядром политической сферы общества является (-ются) …


42
1. государство
2. профсоюзы
3. страты
4.сословия

9.17. Область знания о системной организации общества, изучающая структурный аспект


1. общественной жизни, называется …
2. социологией
3. антропологией
4. социализацией
5. политологией

9.18. Общительный, активный, называется …


1. экстравертом
2. интровертом
3. флегматиком
4. астеником

9.19. Автором психоаналитической типологии характеров человека (экстраверт-


интроверт) является …
1. Клавдий Гален
2. Карл Юнг
3.Зигмунд Фрейд
4. Георг Гегель

9.20.Философом, считавшим сущностью человека совокупность общественных


отношений, был …
1. К. Маркс
2.Г. Гегель
3. Аристотель
4.Н. А. Бердяев

9.21. Общественное бытие определяет общественное сознание, считают представители


_______________ подхода.
1. марксистского
2.религиозного
3. феноменологического
4. натуралистического

10 Кейс-задания
10.1. Кейс 1 подзадача 1 «Божественному, бессмертному, умопостигаемому,
единообразному, неразложимому, постоянному и неизменному самому по себе в высшей
степени подобна наша душа, а человеческому, смертному, постигаемому не умом,
многообразному, разложимому и тленному, непостоянному и несходному с самим собою
подобно – и тоже в высшей степени – наше тело». (Платон). Автор приведенного отрывка
является представителем …
1.идеализма
2.материализма
3.агностицизма
4.позитивизма
43
Кейс-задания: Кейс 1 подзадача 2 «Божественному, бессмертному, умопостигаемому,
единообразному, неразложимому, постоянному и неизменному самому по себе в высшей
степени подобна наша душа, а человеческому, смертному, постигаемому не умом,
многообразному, разложимому и тленному, непостоянному и несходному с самим собою
подобно – и тоже в высшей степени – наше тело». (Платон). В основе идеализма Платона
лежит учение о двух мирах …
1.мире идей
2.мире вещей
3.информационном мире
4.виртуальном мире
Кейс-задания: Кейс 1 подзадача 3 «Божественному, бессмертному, умопостигаемому,
единообразному, неразложимому, постоянному и неизменному самому по себе в высшей
степени подобна наша душа, а человеческому, смертному, постигаемому не умом,
многообразному, разложимому и тленному, непостоянному и несходному с самим собою
подобно – и тоже в высшей степени – наше тело». (Платон) Признавая наличие в человеке
души и тела, Платон является представителем дуализма как философского учения.

10.2. Кейс-задания: Кейс 2 подзадача 1 «Материя есть философская категория для


обозначения объективной реальности, которая дана человеку в ощущениях его, которая
копируется, фотографируется, отображается нашими ощущениями, существуя независимо
от них <…> «Материя исчезает» – это значит исчезает тот предел, до которого мы знали
материю до сих пор, наше знание идет глубже, исчезают такие свойства материи, которые
казались раньше абсолютными, неизменными, первоначальными (непроницаемость,
инерция, масса и т. п.) и которые теперь обнаруживаются как относительные, присущие
некоторым состояниям материи. Ибо единственное «свойство» материи, с признанием
которого связан философский материализм, есть свойство быть объективной реальностью,
– существовать вне нашего сознания». Автором приведенного отрывка является …
1.В.И. Ленин
2.Ф. Энгельс
3.Ж.-П. Сартр
4.И. Кант
Кейс-задания: Кейс 2 подзадача 2 «Материя есть философская категория для
обозначения объективной реальности, которая дана человеку в ощущениях его, которая
копируется, фотографируется, отображается нашими ощущениями, существуя независимо
от них <…> «Материя исчезает» – это значит исчезает тот предел, до которого мы знали
материю до сих пор, наше знание идет глубже, исчезают такие свойства материи, которые
казались раньше абсолютными, неизменными, первоначальными (непроницаемость,
инерция, масса и т. п.) и которые теперь обнаруживаются как относительные, присущие
некоторым состояниям материи. Ибо единственное «свойство» материи, с признанием
которого связан философский материализм, есть свойство быть объективной реальностью,
– существовать вне нашего сознания». По мнению автора отрывка, перестали быть
абсолютными такие свойства материи, как …
1.масса
2.непроницаемость
3.инерция
4.форма
5.пространство
6.движение

44
Кейс-задания: Кейс 2 подзадача 3 «Материя есть философская категория для
обозначения объективной реальности, которая дана человеку в ощущениях его, которая
копируется, фотографируется, отображается нашими ощущениями, существуя независимо
от них <…> «Материя исчезает» – это значит исчезает тот предел, до которого мы знали
материю до сих пор, наше знание идет глубже, исчезают такие свойства материи, которые
казались раньше абсолютными, неизменными, первоначальными (непроницаемость,
инерция, масса и т. п.) и которые теперь обнаруживаются как относительные, присущие
некоторым состояниям материи. Ибо единственное «свойство» материи, с признанием
которого связан философский материализм, есть свойство быть объективной реальностью,
– существовать вне нашего сознания». Материальность, по мнению автора текста,
проявляется в независимости от …

10.3. Кейс 3 подзадача 1 «Вводя этот термин, я имел в виду, что некоторые
общепринятые примеры фактической практики научных исследований – примеры,
которые включают закон, теорию, их практическое применение и необходимое
оборудование, – все в совокупности дают нам модели, из которых возникают конкретные
традиции научного исследования. Таковы традиции, которые историки науки описывают
под рубриками «астрономия Птолемея (или Коперника)», «аристотелевская (или
ньютонианская) динамика», «корпускулярная (или волновая) оптика» и так далее». (Т.
Кун) Автор приведенного отрывка говорит о …
1.парадигме
2.логике
3.консенсусе
4.философии
Кейс-задания: Кейс 3 подзадача 2 «Вводя этот термин, я имел в виду, что некоторые
общепринятые примеры фактической практики научных исследований – примеры,
которые включают закон, теорию, их практическое применение и необходимое
оборудование, – все в совокупности дают нам модели, из которых возникают конкретные
традиции научного исследования. Таковы традиции, которые историки науки описывают
под рубриками «астрономия Птолемея (или Коперника)», «аристотелевская (или
ньютонианская) динамика», «корпускулярная (или волновая) оптика» и так далее». (Т.
Кун) В рассмотрении исторической динамики научного знания, наряду с термином
«парадигма», Т. Кун использует понятия …
1.«нормальная наука»
2.научная революция
3.бифуркация
4.фальсификация
Кейс-задания: Кейс 3 подзадача 3 «Вводя этот термин, я имел в виду, что некоторые
общепринятые примеры фактической практики научных исследований – примеры,
которые включают закон, теорию, их практическое применение и необходимое
оборудование, – все в совокупности дают нам модели, из которых возникают конкретные
традиции научного исследования. Таковы традиции, которые историки науки описывают
под рубриками «астрономия Птолемея (или Коперника)», «аристотелевская (или
ньютонианская) динамика», «корпускулярная (или волновая) оптика» и так далее». (Т.
Кун)
Т. Кун является представителем позитивизма

10.4. Кейс-задания: Кейс 4 подзадача 1 «Но в чем же заключается сущность человека,


сознаваемая им? Каковы отличительные признаки истинно человеческого в человеке?
Разум, воля и сердце. Совершенный человек обладает силой мышления, силой воли и
45
силой чувства. Сила мышления есть свет познания, сила воли – энергия характера, сила
чувства – любовь. Разум, любовь и сила воли – это совершенства. В воле, мышлении и
чувстве заключается высшая, абсолютная сущность человека как такового и цель его
существования. Человек существует, чтобы познавать, любить и хотеть. Но какова цель
разума? – Разум. Любви? – Любовь. Воли? – Свобода воли. Мы познаем, чтобы познавать,
любим, чтобы любить, хотим, чтобы хотеть, то есть быть свободными. Подлинное
существо есть существо мыслящее, любящее, наделенное волей. Истинно, совершенно,
божественно только то, что существует ради себя самого. Таковы любовь, разум и воля.
Божественная «троица» проявляется в человеке и даже над индивидуальным человеком в
виде единства разума, любви и воли. Нельзя сказать, чтобы разум (воображение,
фантазия, представление, мнение), воля и любовь были силами, принадлежащими
человеку, так как он без них – ничто, и то, что он есть, он есть только благодаря им. Они
составляют коренные элементы, обосновывающие его сущность, не являющуюся ни его
непосредственным достоянием, ни продуктом. Это силы, оживотворяющие,
определяющие, господствующие, это божественные, абсолютные силы, которым человек
не может противостоять».
Автором приведенного отрывка является …
1.Л. Фейербах
2.Аристотель
3.К. Маркс
4.Р. Декарт
Кейс-задания: Кейс 4 подзадача 2
«Но в чем же заключается сущность человека, сознаваемая им? Каковы отличительные
признаки истинно человеческого в человеке? Разум, воля и сердце. Совершенный человек
обладает силой мышления, силой воли и силой чувства. Сила мышления есть свет
познания, сила воли – энергия характера, сила чувства – любовь. Разум, любовь и сила
воли – это совершенства. В воле, мышлении и чувстве заключается высшая, абсолютная
сущность человека как такового и цель его существования. Человек существует, чтобы
познавать, любить и хотеть. Но какова цель разума? – Разум. Любви? – Любовь. Воли? –
Свобода воли. Мы познаем, чтобы познавать, любим, чтобы любить, хотим, чтобы хотеть,
то есть быть свободными. Подлинное существо есть существо мыслящее, любящее,
наделенное волей. Истинно, совершенно, божественно только то, что существует ради
себя самого. Таковы любовь, разум и воля. Божественная «троица» проявляется в
человеке и даже над индивидуальным человеком в виде единства разума, любви и воли.
Нельзя сказать, чтобы разум (воображение, фантазия, представление, мнение), воля и
любовь были силами, принадлежащими человеку, так как он без них – ничто, и то, что он
есть, он есть только благодаря им. Они составляют коренные элементы, обосновывающие
его сущность, не являющуюся ни его непосредственным достоянием, ни продуктом. Это
силы, оживотворяющие, определяющие, господствующие, это божественные, абсолютные
силы, которым человек не может противостоять».
Автор текста выделяет такие отличительные особенности человека, как …
1.воля
2.разум
3.сердце
4.мозг
5.ощущение
6.самосознание
Кейс-задания: Кейс 4 подзадача 3
«Но в чем же заключается сущность человека, сознаваемая им? Каковы отличительные
признаки истинно человеческого в человеке? Разум, воля и сердце. Совершенный человек
46
обладает силой мышления, силой воли и силой чувства. Сила мышления есть свет
познания, сила воли – энергия характера, сила чувства – любовь. Разум, любовь и сила
воли – это совершенства. В воле, мышлении и чувстве заключается высшая, абсолютная
сущность человека как такового и цель его существования. Человек существует, чтобы
познавать, любить и хотеть. Но какова цель разума? – Разум. Любви? – Любовь. Воли? –
Свобода воли. Мы познаем, чтобы познавать, любим, чтобы любить, хотим, чтобы хотеть,
то есть быть свободными. Подлинное существо есть существо мыслящее, любящее,
наделенное волей. Истинно, совершенно, божественно только то, что существует ради
себя самого. Таковы любовь, разум и воля. Божественная «троица» проявляется в
человеке и даже над индивидуальным человеком в виде единства разума, любви и воли.
Нельзя сказать, чтобы разум (воображение, фантазия, представление, мнение), воля и
любовь были силами, принадлежащими человеку, так как он без них – ничто, и то, что он
есть, он есть только благодаря им. Они составляют коренные элементы, обосновывающие
его сущность, не являющуюся ни его непосредственным достоянием, ни продуктом. Это
силы, оживотворяющие, определяющие, господствующие, это божественные, абсолютные
силы, которым человек не может противостоять».
Человек, разумный, любящий и наделенный волей, согласно автору приведенного текста
является Л. Фейербах.

10.5. Кейс-задания: Кейс 5 подзадача 1 «Причина – это тело или явление природы,
приводящее в движение другое тело или производящее в ней какое-либо изменение.
Следствие – это изменение, произведенное каким-нибудь телом в другом теле при
помощи движения… Всякая причина производит следствие, не может быть следствия без
причины… А так как все движения или способы действия тел и существ зависят от
некоторых причин и эти причины могут действовать лишь согласно своему способу бытия
или свои существенным свойствам, то отсюда следует заключить, что вся явления
необходимы и всякое существо или тело природы при данных обстоятельствах и
присущих ему свойствах не может действовать иначе, чем оно действует».
П. Гольбах придерживается философской позиции, как …
1.детерминизм
2.субъективизм
3.атомизм
4.эвдемонизм
Кейс-задания: Кейс 5подзадача 2 «Причина – это тело или явление природы,
приводящее в движение другое тело или производящее в ней какое-либо изменение.
Следствие – это изменение, произведенное каким-нибудь телом в другом теле при
помощи движения… Всякая причина производит следствие, не может быть следствия без
причины… А так как все движения или способы действия тел и существ зависят от
некоторых причин и эти причины могут действовать лишь согласно своему способу бытия
или свои существенным свойствам, то отсюда следует заключить, что вся явления
необходимы и всякое существо или тело природы при данных обстоятельствах и
присущих ему свойствах не может действовать иначе, чем оно действует».
Автор текста выделяет следующие элементы, присущие детерминизму …
1.причина
2.изменение
3.следствие
4.наличие
5.свойство
6.противоречие

47
Кейс-задания: Кейс 5 подзадача 3 «Причина – это тело или явление природы,
приводящее в движение другое тело или производящее в ней какое-либо изменение.
Следствие – это изменение, произведенное каким-нибудь телом в другом теле при
помощи движения… Всякая причина производит следствие, не может быть следствия без
причины… А так как все движения или способы действия тел и существ зависят от
некоторых причин и эти причины могут действовать лишь согласно своему способу бытия
или свои существенным свойствам, то отсюда следует заключить, что вся явления
необходимы и всякое существо или тело природы при данных обстоятельствах и
присущих ему свойствах не может действовать иначе, чем оно действует».Онтологическая
позиция, противоположная высказанной в данном отрывке П. Гольбахом,
называется индетерминизмом.

10.6. Кейс-задания: Кейс 6 подзадача 1 «Движение есть способ существования материи,


следовательно, нечто большее, чем просто ее свойство. Не существует и никогда не могло
существовать материи без движения. Движение в мировом пространстве, механическое
движение менее значительных масс на отдельном небесном теле, колебание молекул в
качестве теплоты, электрическое напряжение, магнитная поляризация, химическое
разложение и соединение, органическая жизнь вплоть до ее высшего продукта,
мышления, – вот те формы движения, в которых – в той или иной из них – находится
каждый отдельный атом вещества в каждый данный момент». (Ф. Энгельс) Автор
приведенного отрывка является представителем …
1.диалектического материализма
2.идеализма
3.агностицизма
4.платонизма
Кейс-задания: Кейс 6 подзадача 2 «Движение есть способ существования материи,
следовательно, нечто большее, чем просто ее свойство. Не существует и никогда не могло
существовать материи без движения. Движение в мировом пространстве, механическое
движение менее значительных масс на отдельном небесном теле, колебание молекул в
качестве теплоты, электрическое напряжение, магнитная поляризация, химическое
разложение и соединение, органическая жизнь вплоть до ее высшего продукта,
мышления, – вот те формы движения, в которых – в той или иной из них – находится
каждый отдельный атом вещества в каждый данный момент». (Ф. Энгельс) Наряду с
механической формой движения, автор отрывка выделяет …
1.физическую
2.химическую
3.биологическую
4.социальную
5.идеальную
6.бессознательную
7.бессмертную
8.виртуальную
Кейс-задания: Кейс 6 подзадача 3 «Движение есть способ существования материи,
следовательно, нечто большее, чем просто ее свойство. Не существует и никогда не могло
существовать материи без движения. Движение в мировом пространстве, механическое
движение менее значительных масс на отдельном небесном теле, колебание молекул в
качестве теплоты, электрическое напряжение, магнитная поляризация, химическое
разложение и соединение, органическая жизнь вплоть до ее высшего продукта,
мышления, – вот те формы движения, в которых – в той или иной из них – находится
48
каждый отдельный атом вещества в каждый данный момент». (Ф. Энгельс) Поднятые
автором вопросы о материи, ее свойствах, движении и формах, принадлежат к
онтологическим проблемам.
10.7. Кейс-задания: Кейс 7 подзадача 1 «Не будет преувеличением сказать, что вопрос о
технике стал вопросом о судьбе человека и судьбе культуры. Техника есть последняя
любовь человека, и он готов изменить образ под влиянием предмета своей любви. И все,
что происходит с миром, питает эту новую веру человека. Человек жаждал чуда для веры,
и ему казалось, что чудеса прекратились. И вот техника производит настоящие
чудеса…Техника повсюду учит достигать наибольшего результата при наименьшей трате
сил. И такова особенно техника нашего технического, экономического века… Но,
бесспорно, техника всегда есть средство, орудие, а не цель. Не может быть технических
целей жизни, могут быть лишь технические средства; цели же жизни всегда лежат в
другой области, в области духа. Средства жизни очень часто подменяют цели жизни, они
могут так много занимать места в человеческой жизни, что цели жизни окончательно и
даже совсем исчезают из сознания человека». Автором приведенного отрывка является …
1.Н.А. Бердяев
2.Х. Ортега-и-Гассет
3.И. Кант
4.В.И. Вернадский
Кейс-задания: Кейс 7 подзадача 2 «Не будет преувеличением сказать, что вопрос о
технике стал вопросом о судьбе человека и судьбе культуры. Техника есть последняя
любовь человека, и он готов изменить образ под влиянием предмета своей любви. И все,
что происходит с миром, питает эту новую веру человека. Человек жаждал чуда для веры,
и ему казалось, что чудеса прекратились. И вот техника производит настоящие чудеса…
Техника повсюду учит достигать наибольшего результата при наименьшей трате сил. И
такова особенно техника нашего технического, экономического века… Но, бесспорно,
техника всегда есть средство, орудие, а не цель. Не может быть технических целей жизни,
могут быть лишь технические средства; цели же жизни всегда лежат в другой области, в
области духа. Средства жизни очень часто подменяют цели жизни, они могут так много
занимать места в человеческой жизни, что цели жизни окончательно и даже совсем
исчезают из сознания человека». Характеристиками, присущими технике, по мнению
автора текста, являются …
1.источник веры
2.орудие и средство
3.последняя любовь человека
4.смысл жизни
5.цель
6.жажда знаний
10.7. Кейс 7 подзадача 3 «Не будет преувеличением сказать, что вопрос о технике стал
вопросом о судьбе человека и судьбе культуры. Техника есть последняя любовь человека,
и он готов изменить образ под влиянием предмета своей любви. И все, что происходит с
миром, питает эту новую веру человека. Человек жаждал чуда для веры, и ему казалось,
что чудеса прекратились. И вот техника производит настоящие чудеса… Техника повсюду
учит достигать наибольшего результата при наименьшей трате сил. И такова особенно
техника нашего технического, экономического века… Но, бесспорно, техника всегда есть
средство, орудие, а не цель. Не может быть технических целей жизни, могут быть лишь
технические средства; цели же жизни всегда лежат в другой области, в области духа.
Средства жизни очень часто подменяют цели жизни, они могут так много занимать места
в человеческой жизни, что цели жизни окончательно и даже совсем исчезают из сознания

49
человека».
Цели жизни человека, согласно автору текста, лежат в превращение техники в субъект

10.8. Кейс-задания: Кейс 8 подзадача 1«Анаксимен же и Диоген считают, что воздух


первее (proteron) воды, и из простых тел преимущественно его принимают за начало; а
Гиппас из Метапонта и Гераклит из Эфеса – огонь, Эмпедокл же – четыре элемента,
прибавляя к названным землю как четвертое. Эти элементы, по его мнению, всегда
сохраняются и не возникают, а в большом или малом количестве соединяются в одно или
разъединяются из одного». (Аристотель) Разделом философии, объединяющим взгляды
мыслителей на поиск первоначала мира, является …
1.онтология
2.гносеология
3.логика
4.археология
Кейс-задания: Кейс 8 подзадача 2 «Анаксимен же и Диоген считают, что воздух первее
(proteron) воды, и из простых тел преимущественно его принимают за начало; а Гиппас из
Метапонта и Гераклит из Эфеса – огонь, Эмпедокл же – четыре элемента, прибавляя к
названным землю как четвертое. Эти элементы, по его мнению, всегда сохраняются и не
возникают, а в большом или малом количестве соединяются в одно или разъединяются из
одного». (Аристотель) Наряду с плюрализмом как философским учением, в онтологии
выделяют …
1.монизм
2.дуализм
3.онтологизм
4.бюрократизм
5.историцизм
Кейс-задания: Кейс 8 подзадача 3 «Анаксимен же и Диоген считают, что воздух первее
(proteron) воды, и из простых тел преимущественно его принимают за начало; а Гиппас из
Метапонта и Гераклит из Эфеса – огонь, Эмпедокл же – четыре элемента, прибавляя к
названным землю как четвертое. Эти элементы, по его мнению, всегда сохраняются и не
возникают, а в большом или малом количестве соединяются в одно или разъединяются из
одного». (Аристотель).
Эмпедокл принадлежит к плюрализму как философскому направлению

10.9. Кейс-задания: Кейс 9 подзадача 1«Вместо монотонной картины линейнообразной


всемирной истории <…> я вижу феномен множества мощных культур, с первобытной
силой вырастающих из недр породившей их страны, к которой они строго привязаны на
всем протяжении своего существования, и каждая из них налагает на свой материал –
человечество – свою собственную форму и у каждой своя собственная идея, собственные
страсти, собственная жизнь, желания и чувствования и наконец, собственная смерть… Во
всемирной истории я вижу картину вечного образования и изменения, чудесного
становления и умирания органических форм». Автором приведенного отрывка является …
1.О. Шпенглер
2.Э. Фромм
3.Б. Спиноза
4.К. Маркс
Кейс-задания: Кейс 9 подзадача 2 «Вместо монотонной картины линейнообразной
всемирной истории <…> я вижу феномен множества мощных культур, с первобытной
силой вырастающих из недр породившей их страны, к которой они строго привязаны на
50
всем протяжении своего существования, и каждая из них налагает на свой материал –
человечество – свою собственную форму и у каждой своя собственная идея, собственные
страсти, собственная жизнь, желания и чувствования и наконец, собственная смерть… Во
всемирной истории я вижу картину вечного образования и изменения, чудесного
становления и умирания органических форм».
В философии истории основными подходами на историческое развитие являются …
1.формационный
2.цивилизационный
3.практический
4.стратификационный
Кейс-задания: Кейс 9 подзадача 3 «Вместо монотонной картины линейнообразной
всемирной истории <…> я вижу феномен множества мощных культур, с первобытной
силой вырастающих из недр породившей их страны, к которой они строго привязаны на
всем протяжении своего существования, и каждая из них налагает на свой материал –
человечество – свою собственную форму и у каждой своя собственная идея, собственные
страсти, собственная жизнь, желания и чувствования и наконец, собственная смерть… Во
всемирной истории я вижу картину вечного образования и изменения, чудесного
становления и умирания органических форм». Упадок культуры, творческих сил О.
Шпенглер связывает с понятием

10.10. Кейс-задания: Кейс 10 подзадача 1 «Если спросить образованного европейца, о


чем он думает при слове «человек», то почти всегда в его сознании начнут сталкиваться
три несовместимых между собой круга идей. Во-первых, это круг представлений
иудейско-христианской традиции об Адаме и Еве, о творении, рае и грехопадении. Во-
вторых, это греко-античный круг представлений, в котором самосознание человека
впервые в мире возвысилось до понятия о его особом положении <…> С этим воззрением
тесно связано учение о том, что и в основе всего универсума находится надчеловеческий
разум, которому причастен и человек, и только он один из всех существ. Третий круг
представлений – это тоже давно ставший традиционным круг представлений
современного естествознания и генетической психологии, согласно которому человек есть
достаточно поздний итог развития Земли, существо, которое отличается от форм,
предшествующих ему в животном мире, только степенью сложности соединения энергий
и способностей, которые сами по себе уже встречаются в низшей по сравнению с
человеческой природе. Между этими тремя кругами идей нет никакого единства. Таким
образом, существуют естественнонаучная, философская и теологическая антропологии,
которые не интересуются друг другом, единой же идеи человека у нас нет».
Автор приведенного отрывка является представителем …
1.философской антропологии
2.постмодернизма
3.эпикуреизма
4.антропоморфизма
Кейс-задания: Кейс 10 подзадача 2 «Если спросить образованного европейца, о чем он
думает при слове «человек», то почти всегда в его сознании начнут сталкиваться три
несовместимых между собой круга идей. Во-первых, это круг представлений иудейско-
христианской традиции об Адаме и Еве, о творении, рае и грехопадении. Во-вторых, это
греко-античный круг представлений, в котором самосознание человека впервые в мире
возвысилось до понятия о его особом положении <…> С этим воззрением тесно связано
учение о том, что и в основе всего универсума находится надчеловеческий разум,
которому причастен и человек, и только он один из всех существ. Третий круг
представлений – это тоже давно ставший традиционным круг представлений
51
современного естествознания и генетической психологии, согласно которому человек есть
достаточно поздний итог развития Земли, существо, которое отличается от форм,
предшествующих ему в животном мире, только степенью сложности соединения энергий
и способностей, которые сами по себе уже встречаются в низшей по сравнению с
человеческой природе. Между этими тремя кругами идей нет никакого единства. Таким
образом, существуют естественнонаучная, философская и теологическая антропологии,
которые не интересуются друг другом, единой же идеи человека у нас нет».
Европейской культуре, по мнению автора текста, присущи такие концепции, как …
1.философская
2.теологическая
3.естественнонаучная
4.европейская
5.надчеловеческая
6.антропологическая
Кейс-задания: Кейс 10 подзадача 3 «Если спросить образованного европейца, о чем он
думает при слове «человек», то почти всегда в его сознании начнут сталкиваться три
несовместимых между собой круга идей. Во-первых, это круг представлений иудейско-
христианской традиции об Адаме и Еве, о творении, рае и грехопадении. Во-вторых, это
греко-античный круг представлений, в котором самосознание человека впервые в мире
возвысилось до понятия о его особом положении <…> С этим воззрением тесно связано
учение о том, что и в основе всего универсума находится надчеловеческий разум,
которому причастен и человек, и только он один из всех существ. Третий круг
представлений – это тоже давно ставший традиционным круг представлений
современного естествознания и генетической психологии, согласно которому человек есть
достаточно поздний итог развития Земли, существо, которое отличается от форм,
предшествующих ему в животном мире, только степенью сложности соединения энергий
и способностей, которые сами по себе уже встречаются в низшей по сравнению с
человеческой природе. Между этими тремя кругами идей нет никакого единства. Таким
образом, существуют естественнонаучная, философская и теологическая антропологии,
которые не интересуются друг другом, единой же идеи человека у нас нет».
Человек как единственное существо на Земле, причастное к высшему разуму,
рассматривалось, по мнению автора, в круге представлений.

10.11. Кейс-задания: Кейс 11подзадача 1 «Но в чем же заключается сущность человека,


сознаваемая им? Каковы отличительные признаки истинно человеческого в человеке?
Разум, воля и сердце. Совершенный человек обладает силой мышления, силой воли и
силой чувства. Сила мышления есть свет познания, сила воли – энергия характера, сила
чувства – любовь. Разум, любовь и сила воли – это совершенства. В воле, мышлении и
чувстве заключается высшая, абсолютная сущность человека как такового и цель его
существования. Человек существует, чтобы познавать, любить и хотеть. Но какова цель
разума? – Разум. Любви? – Любовь. Воли? – Свобода воли. Мы познаем, чтобы познавать,
любим, чтобы любить, хотим, чтобы хотеть, то есть быть свободными. Подлинное
существо есть существо мыслящее, любящее, наделенное волей. Истинно, совершенно,
божественно только то, что существует ради себя самого. Таковы любовь, разум и воля.
Божественная «троица» проявляется в человеке и даже над индивидуальным человеком в
виде единства разума, любви и воли. Нельзя сказать, чтобы разум (воображение,
фантазия, представление, мнение), воля и любовь были силами, принадлежащими
человеку, так как он без них – ничто, и то, что он есть, он есть только благодаря им. Они
составляют коренные элементы, обосновывающие его сущность, не являющуюся ни его
непосредственным достоянием, ни продуктом. Это силы, оживотворяющие,

52
определяющие, господствующие, это божественные, абсолютные силы, которым человек
не может противостоять».
Автором приведенного отрывка является …
1.Л. Фейербах
2.Аристотель
3.К. Маркс
4.Р. Декарт
Кейс-задания: Кейс 11подзадача 2 «Но в чем же заключается сущность человека,
сознаваемая им? Каковы отличительные признаки истинно человеческого в человеке?
Разум, воля и сердце. Совершенный человек обладает силой мышления, силой воли и
силой чувства. Сила мышления есть свет познания, сила воли – энергия характера, сила
чувства – любовь. Разум, любовь и сила воли – это совершенства. В воле, мышлении и
чувстве заключается высшая, абсолютная сущность человека как такового и цель его
существования. Человек существует, чтобы познавать, любить и хотеть. Но какова цель
разума? – Разум. Любви? – Любовь. Воли? – Свобода воли. Мы познаем, чтобы познавать,
любим, чтобы любить, хотим, чтобы хотеть, то есть быть свободными. Подлинное
существо есть существо мыслящее, любящее, наделенное волей. Истинно, совершенно,
божественно только то, что существует ради себя самого. Таковы любовь, разум и воля.
Божественная «троица» проявляется в человеке и даже над индивидуальным человеком в
виде единства разума, любви и воли. Нельзя сказать, чтобы разум (воображение,
фантазия, представление, мнение), воля и любовь были силами, принадлежащими
человеку, так как он без них – ничто, и то, что он есть, он есть только благодаря им. Они
составляют коренные элементы, обосновывающие его сущность, не являющуюся ни его
непосредственным достоянием, ни продуктом. Это силы, оживотворяющие,
определяющие, господствующие, это божественные, абсолютные силы, которым человек
не может противостоять».
Автор текста выделяет такие отличительные особенности человека, как …
1.воля
2.разум
3.сердце
4.мозг
5.ощущение
6.самосознание
Кейс-задания: Кейс 11 подзадача 3 «Но в чем же заключается сущность человека,
сознаваемая им? Каковы отличительные признаки истинно человеческого в человеке?
Разум, воля и сердце. Совершенный человек обладает силой мышления, силой воли и
силой чувства. Сила мышления есть свет познания, сила воли – энергия характера, сила
чувства – любовь. Разум, любовь и сила воли – это совершенства. В воле, мышлении и
чувстве заключается высшая, абсолютная сущность человека как такового и цель его
существования. Человек существует, чтобы познавать, любить и хотеть. Но какова цель
разума? – Разум. Любви? – Любовь. Воли? – Свобода воли. Мы познаем, чтобы познавать,
любим, чтобы любить, хотим, чтобы хотеть, то есть быть свободными. Подлинное
существо есть существо мыслящее, любящее, наделенное волей. Истинно, совершенно,
божественно только то, что существует ради себя самого. Таковы любовь, разум и воля.
Божественная «троица» проявляется в человеке и даже над индивидуальным человеком в
виде единства разума, любви и воли. Нельзя сказать, чтобы разум (воображение,
фантазия, представление, мнение), воля и любовь были силами, принадлежащими
человеку, так как он без них – ничто, и то, что он есть, он есть только благодаря им. Они
составляют коренные элементы, обосновывающие его сущность, не являющуюся ни его
непосредственным достоянием, ни продуктом. Это силы, оживотворяющие,
53
определяющие, господствующие, это божественные, абсолютные силы, которым человек
не может противостоять».
Человек, разумный, любящий и наделенный волей, согласно автору приведенного текста
является Л. Фейербах.

10.12. Кейс-задания: Кейс 12 подзадача 1 «Не будет преувеличением сказать, что вопрос
о технике стал вопросом о судьбе человека и судьбе культуры. Техника есть последняя
любовь человека, и он готов изменить образ под влиянием предмета своей любви. И все,
что происходит с миром, питает эту новую веру человека. Человек жаждал чуда для веры,
и ему казалось, что чудеса прекратились. И вот техника производит настоящие чудеса…
Техника повсюду учит достигать наибольшего результата при наименьшей трате сил. И
такова особенно техника нашего технического, экономического века… Но, бесспорно,
техника всегда есть средство, орудие, а не цель. Не может быть технических целей жизни,
могут быть лишь технические средства; цели же жизни всегда лежат в другой области, в
области духа. Средства жизни очень часто подменяют цели жизни, они могут так много
занимать места в человеческой жизни, что цели жизни окончательно и даже совсем
исчезают из сознания человека».
Автором приведенного отрывка является …
1.Н.А. Бердяев
2.Х. Ортега-и-Гассет
3.И. Кант
4.В.И. Вернадский
Кейс-задания: Кейс 12 подзадача 2 «Не будет преувеличением сказать, что вопрос о
технике стал вопросом о судьбе человека и судьбе культуры. Техника есть последняя
любовь человека, и он готов изменить образ под влиянием предмета своей любви. И все,
что происходит с миром, питает эту новую веру человека. Человек жаждал чуда для веры,
и ему казалось, что чудеса прекратились. И вот техника производит настоящие чудеса…
Техника повсюду учит достигать наибольшего результата при наименьшей трате сил. И
такова особенно техника нашего технического, экономического века… Но, бесспорно,
техника всегда есть средство, орудие, а не цель. Не может быть технических целей жизни,
могут быть лишь технические средства; цели же жизни всегда лежат в другой области, в
области духа. Средства жизни очень часто подменяют цели жизни, они могут так много
занимать места в человеческой жизни, что цели жизни окончательно и даже совсем
исчезают из сознания человека».
Характеристиками, присущими технике, по мнению автора текста, являются …
1.источник веры
2.орудие и средство
3.последняя любовь человека
4.смысл жизни
5.цель
6.жажда знаний
Кейс-задания: Кейс 12 подзадача 3 «Не будет преувеличением сказать, что вопрос о
технике стал вопросом о судьбе человека и судьбе культуры. Техника есть последняя
любовь человека, и он готов изменить образ под влиянием предмета своей любви. И все,
что происходит с миром, питает эту новую веру человека. Человек жаждал чуда для веры,
и ему казалось, что чудеса прекратились. И вот техника производит настоящие чудеса…
Техника повсюду учит достигать наибольшего результата при наименьшей трате сил. И
такова особенно техника нашего технического, экономического века… Но, бесспорно,
техника всегда есть средство, орудие, а не цель. Не может быть технических целей жизни,
могут быть лишь технические средства; цели же жизни всегда лежат в другой области, в
54
области духа. Средства жизни очень часто подменяют цели жизни, они могут так много
занимать места в человеческой жизни, что цели жизни окончательно и даже совсем
исчезают из сознания человека».
Цели жизни человека, согласно автору текста, лежат в работах Н.А. Бердяева.

Критерии оценки тестовых заданий

Тестовые задания оцениваются с помощью коэффициента усвоения К.К = А:Р, где А –


число правильных ответов в тесте, Р – общее число ответов.

Коэффициент К Оценка
0,08-1 отлично
0,68-0,86 хорошо
05,-0,67 удовлетворительно
Меньше 0,5 неудовлетворительно

Составитель ________________________ С.Д. Исанбаева


«______» __________________ 2014г.

55