TRABALHO DE LÍNGUA PORTUGUESA – RELATO DE VIAGEM – 1º BIMESTRE

Leia o seguinte relato de viagem extraído de um blog da internet:

A primeira viagem para a Disney, a gente nunca esquece

A primeira vez que eu fui para a DisneyWorld (aquela de Orlando) tinha 3 anos de idade (sendo essa aliás, minha 1ª
viagem internacional). A primeira vez que eu fui para a DisneyLand (aquela da Califórnia, e a primeira do mundo), eu tinha 24,
mas pareceu que eu tinha 3.
Incrível o poder que a Disney gera nas pessoas! A mágica de um mundo de fantasia, sonho, onde todos são felizes,
contentes e só querem saber de alegria lá faz todo sentido, e o melhor: é realidade!
Não é a toa que o lugar tem o “sobrenome” de Magic Kingdom ou Reino da Fantasia/Mágica, em português.
Acredito que qualquer pessoa deva ir para a Disney (qualquer uma delas), um dia na sua vida, com 3, 15, 24, 40, 60
anos, não importa. Essa é aquela famosa experiência para se ter pelo menos uma vez na vida. Não é uma cidade (como Nova
York), não é uma região (Provance), nem muito menos um país (como a Itália), mas é um dos destinos mais desejados de todo o
mundo.
Tenho algumas poucas lembranças da Disney de Orlando, quando era pequena: são flashes do mundo em miniatura “It`s
a small world”, o medinho do Piratas do Caribe e da subida da Space Mountain (minha 1ª montanha russa!) e os fogos brilhando
atrás da cúpula do Epcot Center, enquanto um “batia um papão” com um casal de americanos ao meu lado... eu falando em
português, é claro!
Na DisneyLand, na Califórnia, eu queria dizer que a experiência foi diferente, mas só posso afirmar que foi melhor! Além
de poder entrar em qualquer brinquedo (sem restrição nenhuma de altura e idade! rs) eu me lembro melhor da sensação do
mundo de fantasia. Antes de chegar por lá, pensei que acharia tudo meio bobo, infantil demais, mas umas 2 horas depois, estava
totalmente integrada ao ambiente, achando tudo lindo, mágico! Não dava para me enganar: eu estava muito feliz de estar lá!
Já na hora de entrar, a moça da recepção me perguntou: “É a sua primeira visita a Disney”….”A DisneyLand sim”- eu
pensei, falei e logo depois ganhei um botton de “First Visit”… “Welcome, Bem Vinda”, sorrisos e cumprimentos para todo lado! A
viagem ao mundo mágico já tinha começado. (...)
Guta C. - Extraído de: http://www.blogvambora.com.br/
PROPOSTA DE PRODUÇÃO TEXTUAL

Após ler o relato da blogueira Guta C., sua tarefa será escrever um relato de uma viagem marcante realizada por você.
Será necessário que você descreva o(s) lugar(es) pelo(s) qual(is) passou e como foi lá.
Não se esqueça de que seu texto deve estar em 1ª pessoa.
Antes de iniciar seu relato, planeje o seu texto, utilizando o quadro abaixo:

QUADRO DE PLANEJAMENTO:

Agora, você deverá desenvolver seu texto. Na etapa anterior, foram levantados os pontos altos da viagem. Prepare-se
para transformar suas ideias em um texto. Organize as informações e amplie o relato, acrescentando dados para o leitor
compreender o que você fez, observou e vivenciou, suas emoções, impressões e caracterizações do lugar.

Observações:
Escreva o relato em 1ª pessoa.
Flexione os verbos no pretérito, pois o relato é sobre fatos já acontecidos.
Use adjetivos para caracterizar o lugar, as pessoas e as vivências.
 Empregue palavras ou expressões que ajudem a marcar a sequência dos acontecimentos.
Dê um título sugestivo sobre o lugar ou as situações vividas.
Seu texto deverá ter entre 20 e 25 linhas escritas.

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SIM OU
PAUTA DE REVISÃO – GÊNERO: NARRATIVA DE VIAGEM
NÃO
Título:
Elaborou o título e pulou linha para iniciar o texto?
Introdução:
Iniciou o texto contando ao leitor sobre os preparativos da viagem, o transporte
utilizado e o local visitado?
Apresentou as personagens envolvidas na história?
Desenvolvimento:
Relatou os fatos, no passado, que ocorreram durante a viagem?
Descreveu a paisagem, os habitantes e/ou costume do lugar?
Utilizou pelo menos três marcadores temporais: “de manhã”, “à tarde”, “no dia
seguinte”, “à noite”, “logo”, “imediatamente”, “dias depois”, etc.
Desfecho:
Descreveu como foi à volta para casa? Você estava com saudades?
Normas de diagramação textual:
Respeitou o recuo de margem no texto inteiro?
Respeitou as margens direita e esquerda no texto inteiro?
Dividiu as ideias em parágrafos?
Escreveu as informações com clareza no texto inteiro?
Fez um traçado de letra legível e apoiado na linha?
Fez a revisão ortográfica?
Utilizou letra maiúscula corretamente e fez a revisão das ortografias: M/N,
R/RR, S/SS, G/J, S/Z(em diminutivos), L/U, ÃO/AM em final de verbo e palavra,
ESA, EZA e outras orografias (ç / ce-ci, lh/nh/ch, e/i, o/u)

SIM OU
PAUTA DE REVISÃO – GÊNERO: NARRATIVA DE VIAGEM
NÃO
Título:
Elaborou o título e pulou linha para iniciar o texto?
Introdução:
Iniciou o texto contando ao leitor sobre os preparativos da viagem, o transporte
utilizado e o local visitado?
Apresentou as personagens envolvidas na história?
Desenvolvimento:
Relatou os fatos, no passado, que ocorreram durante a viagem?
Descreveu a paisagem, os habitantes e/ou costume do lugar?
Utilizou pelo menos três marcadores temporais: “de manhã”, “à tarde”, “no dia
seguinte”, “à noite”, “logo”, “imediatamente”, “dias depois”, etc.
Desfecho:
Descreveu como foi à volta para casa? Você estava com saudades?
Normas de diagramação textual:
Respeitou o recuo de margem no texto inteiro?
Respeitou as margens direita e esquerda no texto inteiro?
Dividiu as ideias em parágrafos?
Escreveu as informações com clareza no texto inteiro?
Fez um traçado de letra legível e apoiado na linha?
Fez a revisão ortográfica?
Utilizou letra maiúscula corretamente e fez a revisão das ortografias: M/N,
R/RR, S/SS, G/J, S/Z(em diminutivos), L/U, ÃO/AM em final de verbo e palavra,
ESA, EZA e outras orografias (ç / ce-ci, lh/nh/ch, e/i, o/u)