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Universidad Nacional De Cajamarca

Facultad de Ingeniería
Escuela Académico Profesional de Ingeniería de Sistemas

INFORME DE LA JORNADA
NACIONAL DE
ESTADISTICA

DOCENTE:
Aracelli Maribel Poemape Grados

ALUMNO:
Anthony Javier Bueno Cabos

ASIGNATURA:
Estadística General
CICLO:

2019-1

Cajamarca,02 de agosto del 2019


1ra Ponencia

Nombre de Conferencista Dr. José Espinoza Suarez


Tema desarrollado Encuesta Nacional De Docentes
(2014-2016-2018-2020)
Universidad de procedencia Universidad Nacional De Ingeniería

Resumen de la conferencia.

Él nos habló de su experiencia dirigiendo la encuesta nacional de docentes periodo (2014-


2016-2018) y también sobre el estudio de brechas en el sector construcción.

Finalidad: La finalidad de la encuesta nacional de docentes es la revalorización de la carrera


docente cuyo objetivo es implementar todas aquellas medidas y estrategias orientadas a hacer
de la carrera pública magisterial (C.P.M) una opción profesional atractiva, que dote a los
docentes de un adecuado desarrollo profesional.

Objetivo General:

El objetivo general de la encuesta nacional de docentes es recoger la opinión actualizada de


los docentes y directores de instituciones educativas públicas y privadas de educación básica
regular a nivel nacional referida a los recursos, condiciones y estrategias de política.

Población:

La población se encuentra conformada por todos los docentes de aula y directores de


instituciones educativas públicas y privadas a nivel nacional de educación Básica regular que
se encuentra actualmente en ejercicio, según el padrón de Instituciones educativas en junio
del 2018.

Tipo de muestreo:

La muestra es de tipo probabilística, estratificada, bietápica e independiente en cada


departamento de estudio.

Tamaño de la muestra:

Para el cálculo del tamaño de la muestra se utilizará la técnica estadística que corresponde a la
fórmula del muestreo aleatorio estratificado, la misma que nos permitirá obtener
estimaciones confiables, con un nivel de confianza del 95 %, con precisiones menores al 5.5%
según nivel de inferencia estudiado.

Niveles de inferencia:

-Nacional -Sierra Urbana

-26 departamentos, según nivel educativo (público y privado).

-Urbano-rural a nivel nacional

-Público-privado nacional
Le pareció importante la ponencia. ¿Por qué?

La conferencia “Encuesta nacional de docentes”, dirigida por el Dr. José Espinoza Suarez me
pareció muy importante pues aprendí, como es que se llevó a cabo el proceso de la encuesta,
asimismo las variables que intervinieron y la fórmula que se empleó en tal proceso tal como él
lo aclaro la misma se utiliza en el muestreo aleatorio estratificado con afijación proporcional,
el ponente supo transmitir sus conomientos y su experiencia relacionado a la estadística ,fue
muy importante el tema de la ponencia ya que de presentarse la oportunidad de pertenecer
al proceso de una próxima encuesta nacional como futuros profesionales tengamos la idea de
cómo realizarlo y que debemos aplicar para tal proceso.

Cuál o Cuáles fueron los términos más frecuentes en la ponencia (De la información
facilitada) y que Ud. Pudo comprender, como parte de desarrollo de su curso en el cual está
matriculado en el presente ciclo académico.

Los términos más frecuentes que el ponente usaba y logré entender con facilidad fueron:
Población que respecto al tema de desarrollo pude identificar que fueron los docentes a nivel
nacional, Muestra dicho termino lo utilizaba para referirse a la porción de individuos
seleccionados de la población que representaban a todos los docentes a nivel nacional, Tipo
de muestreo en este caso nos dio a entender que se trataba de un tipo probabilístico y que
era independiente en cada departamento de estudio.

Observaciones (Si las hubiera).

Ninguna.
2da Ponencia

Nombre de Conferencista Dra. Olga Roció Zumaran Alayo


Tema desarrollado Validez y confiabilidad de los instrumentos de
medición.
Universidad de procedencia Universidad Nacional De Ingeniería

Resumen de la conferencia.

La doctora nos habló sobre la validez y confiabilidad de los instrumentos de medición

La información Estadística: son datos procesados de acuerdo a ciertos objetivos permite


cuantificar y cualificar los aspectos de una realidad, sirve para describir y explicar esa realidad,
así como inferir conclusiones.

Estas dependen de:

1.La naturaleza del objeto de estudio.

2.Tamaño de la población o muestra.

3.De los recursos y de la oportunidad de obtener los datos.

4.Tipo de la fuente de datos.

La entrevista: Nos explicó que es la situación de interrelación o dialogo entre personas, pero
intencionada.

El cuestionario: Es el instrumento constituido por un conjunto de preguntas sistemáticamente


elaboradas que se formulan al entrevistado.

Tipos de preguntas: Partes del cuestionario

1.1 Abiertas 1. caratula

1.2 Cerradas 2. Instrucciones

1.3 Filtro 3. Preguntas

1.4 Trampa 4. Datos del entrevistador

Formas de aplicar un cuestionario: auto administrado, por entrevista personal, por teléfono,
por correo postal y por internet.

Instrumentos de medición:

-Escalas para medir actitudes.

-La actitud es indicador de conducta, no la conducta en sí.

-Las actitudes tienen diversas propiedades: dirección positiva o negativa, estas propiedades
forman parte de la medición.

Le pareció importante la ponencia. ¿Por qué?


La conferencia “Validez y confiabilidad de los instrumentos de medición” dirigida por la Dra.
Olga Roció Zumaran Alayo me pareció muy importante pues nos explicó sobre las técnicas de
recolección de datos que es muy importante para hacer un estudio estadístico, los
instrumentos de medición como la entrevista, el cuestionario los tipos de preguntas que
existen en el mismo ,y sobre todo lo más importante que fue las formas de aplicar un
cuestionario .Esta ponencia fue muy enriquecedora pues al final de los estudios de un
estudiante de pregrado este tendrá que presentar su tesis la misma que con ayuda de todos
estos elementos podrá hacer su proyecto de investigación apoyándose en la estadística ,lo
primero que tendrá que hacer seria la recolección de datos y buscar un instrumento de entre
todos ellos para poder obtener la información que necesite .

Cuál o Cuáles fueron los términos más frecuentes en la ponencia (De la información
facilitada) y que Ud. Pudo comprender, como parte de desarrollo de su curso en el cual está
matriculado en el presente ciclo académico.

Los términos más frecuentes que la ponente usaba y logré entender con facilidad fueron : Las
técnicas de recolección de datos que es muy importante para obtener la información
necesaria, El cuestionario que es el instrumento más utilizado al momento de obtener la
información que uno necesita, Fomas de aplicar el cuestionario que en la cual la más común y
la más utilizada es la entrevista personal.

Observaciones (Si las hubiera).

ninguna

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