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Pedro Alecrim
António Mota
1
Nome ________________________________________ Ano 5.º Turma _____ N.º _____
Sobre o autor 4
Capítulo 1 6
Capítulo 2 6
Capítulo 3 8
Capítulo 4 9
Capítulo 5 10
Capítulo 6 11 2
Capítulo 7 12
Capítulo 8 13
Capítulo 9 14
Capítulo 10 14
Capítulo 11 15
Capítulo 12 16
Capítulo 13 16
Capítulo 14 17
Capítulo 15 17
Capítulo 16 18
Capítulo 17 18
Capítulo 18 19
Capítulo 19 20
Capítulo 20 20
Capítulo 21 21
Capítulo 22 22
Capítulo 23 24
Anotações 27
Sobre o autor…
António Mota nasceu em Vilarelho, Ovil, concelho de Baião, distrito do Porto, em 16 de Julho de
1957. 3
Ganhou vários prémios com as suas obras. Com O Rapaz de Louredo, em 1983, ganhou um
prémio da Associação Portuguesa de Escritores; em 1990, recebeu o Prémio Gulbenkian de
Literatura para Crianças e Jovens pelo seu romance Pedro Alecrim; em 1996, ganhou o Prémio
António Botto com A Casa das Bengalas, entre outros.
Desde 1981 tem visitado escolas do Ensino Básico e Secundário, assim como bibliotecas
públicas em Portugal e noutros países; fomentando, deste modo, o gosto pela leitura entre crianças
e jovens.
Colaborou com vários jornais e participou em diversas acções organizadas por Bibliotecas e
Escolas Superiores de Educação.
Os seus livros estão antologiados em volumes de ensino do Português e tem obras traduzidas
em Espanha e Alemanha. Tem mais de quatro dezenas de obras recomendadas pelo Plano Nacional
de Leitura. Tem livros incluídos em listas de obras literárias de qualidade recomendadas pela
célebre International Youth Library, de Munique.
1) Observa, atentamente, o livro que vais ler e considera as informações que abaixo te são
fornecidas.
Título -
___________________________________________________________________________________________
Autor - __________________________________________________________________________________________
Ilustrador -
_______________________________________________________________________________________
Editor - __________________________________________________________________________________________
Colecção - ______________________________________________________________________________________
C omeça agora a história de Pedro Alecrim.
Um menino da tua idade, com uma vida cheia de sonhos, alegrias e tristezas…
Como tu, talvez!
Boa leitura!
Boa aventura!
Capítulo 1 (7-9)
1) A obra Pedro Alecrim (nome da personagem principal) está dividida em 23 capítulos. De que nos
fala o primeiro?
____________________________________________________________________________________________________ 5
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
2) Como se deslocavam os alunos para fazerem o percurso de casa para a escola?
Os alunos deslocavam-se de ___________________________ para fazer o percurso de casa para a escola.
3) Quem é a dona Judite?
____________________________________________________________________________________________________
4) O narrador fala do seu colega Luís. Descreve-o, preenchendo a grelha abaixo.
Características do Luís
Físicas Psicológicas
5) Por que razão usava ele gravata e cinto largo em dias de ficha de avaliação?
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
6) O Pedro não simpatizava com o Luís. Porquê?
____________________________________________________________________________________________________
7) Transcreve três comparações presentes no 1.º capítulo.
Comparações
1
2
3
Nota: a comparação estabelece uma relação de semelhança entre duas ou mais coisas através de uma palavra
ou expressão comparativa: parecer, lembrar… (verbos); como, tal como, à semelhança de…
Capítulo 2 (11-14)
1) Quem foram os colegas que desceram da camioneta na mesma paragem que o Pedro?
Os colegas que desceram da camioneta na mesma paragem que o Pedro foram ____________________
____________________________________________________________________________________________________
2) Preenche a tabela abaixo com os nomes que referiste na tua resposta anterior, demonstrando
como cada um deles ia para casa, depois de descerem da camioneta.
3) Classifica as palavras que se seguem quanto ao número de sílabas e q uanto à sílaba tónica. 6
Palavras Número de sílabas Sílaba tónica
Nicolau
Casa
Bravo
Lá
Lâmpadas
Fontanários
Felizmente
Rebuçados
Certo dia, quando o Pedro e o Nicolau iam para casa, repararam numa poça de
____________________, sempre coberta por _____________________. Aproximaram-se e viram que,
nessa poça, estava uma grande quantidade de ______________________. O Nicolau disse que eles
eram uns ___________________, pois o que eles tinham acabado de descobrir eram
__________________ acabados de nascer. Acrescentou que, quando _________________________, só
teriam de os apanhar e levar para casa. O __________________ não ficou muito convencido, mas
_______________________.
Quando paravam junto da poça de água, o Nicolau dizia-lhe: “Não duvides, tu vais ver!”. O
tempo foi passando e o Pedro, que estava ___________________ de esperar pelos peixes, perguntou
ao amigo: “Como é que vieram aqui nascer?” O Nicolau ficou pensativo e atrapalhado pois não
7
sabia como responder mas, enfim, lá acabou por dar a sua __________________________, com um ar
muito sério. Disse ao Pedro que um _________________________ tinha apanhado um peixe cheio de
ovos no _________________. E que o tal pássaro, ao levar o peixe para cima de um penedo, para o
comer ___________________________, o deixou escapar do bico! O Pedro continuava sem
____________________________ nada. Mas, o Nicolau continuou. Acrescentou que o peixe tinha ido
aos ____________________________ por ali abaixo; que, por acaso, tinha caído na poça; e que, com o
______________________, tinha ______________________, ali mesmo. Finalizou a sua teoria
mencionando que, quando o pássaro foi lá apanhar o peixe, outra vez, não ____________________
os ovos!
Aquela justificação __________________________ o Pedro, tanto, que ele logo começou a
_________________________ os olhares admirados de seus __________________ ao verem a
__________________________ de peixes que ele iria levar para casa. Só que, um dia, o
____________________________ quebrou-se: eles foram à poça espreitar e viram uma grande
quantidade de __________________________ pequeninas, com os olhos muito abertos.
Depois do acontecido, sempre que passavam pela tal poça e ouviam o ___________________
das rãs, o ___________________ dizia: “Ai, Pedro, é tão _________________ ser
____________________________!”
Capítulo 3 (15-19)
1) Quando o Martinho chegava a casa dava uma ajuda à sua mãe. De que modo?
____________________________________________________________________________________________________
2) Depois, era a mãe do Martinho quem ajudava o filho. Como?
A mãe do Martinho ajudava-o _____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
3) E o Pedro, como era o dia-a-dia do Pedro, logo que chegava a casa?
Quando chegava a casa, o Pedro _________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
4) O Pedro era um bom aluno?
____________________________________________________________________________________________________
5) O que lhe fazia confusão quando entrou para o 5.º ano?
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
6) A família do Pedro vivia com dificuldades. Comprova a afirmação anterior, retirando uma
expressão do texto.
____________________________________________________________________________________________________
7) “Está muito bem! O baile anda a ficar cada vez mais lindo! Hum, se continua 8
assim, acaba-se depressa a dança…”
7.1) Explica com palavras tuas o que terá querido dizer o pai do Pedro com as frases acima.
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
9) Como reagiu a professora de Língua Portuguesa quando o Pedro chegou atrasado à sua
aula?
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Capítulo 4 (21-26)
1) “ Por causa da falta de dinheiro, eu e o Nicolau fizemos uma
sociedade que durou três meses”.
Capítulo 5 (27-32)
1) Quando não chovia, o Nicolau não acompanhava o Pedro até ao Pragal e ia ajudar os
pais. A fazer o quê?
____________________________________________________________________________________________________
2) O Pedro, quando chegava a casa, encontrava os irmãos.
2.1) Quantos irmãos tinha o Pedro e como se chamavam?
____________________________________________________________________________________________________
3) Certo dia, a sua irmã, que estava à sua espera, deu-lhe uma péssima notícia. Qual?
____________________________________________________________________________________________________
4) Enquanto o Pedro conversava com o pai, o que lhe mandou a mãe fazer?
____________________________________________________________________________________________________
5) Preenche a grelha abaixo indicando tipo e a forma de cada uma das frases transcritas.
6) O Pedro andava preocupado com o estado do pai. Explica o que ele pensava.
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
7) Diz em que tempo e em que modo se encontram as formas verbais que seguem.
C O E L H O S A S B G COBRAS
A V G A P R U N A F A CAVALO
B I F E Ç E X H H X L PEGAS
R C G J A M U O L Q I GALOS
A A C O B R A S E U N GALINHAS
S R J H O N S A V L H COELHOS
I X O I R O A Z O P A √ LÁPAROS
S U L U R R G A L O S CABRAS
O Z B A E T Q O A Ç M OVELHAS
B X P N G Q U D V S A LOBOS
O Á S G O V E I A V T ANHOS
L H D I S E N T C E J BORREGOS
12.2) Coloca-os por ordem alfabética na última coluna da tabela.
Capítulo 6 (33-36)
1) “…acho que tudo o que se aprende na escola deve ter alguma razão de ser…”
1.1) Reflecte sobre a frase proferida pelo Pedro e regista na grelha algumas das razões pelas quais,
na tua opinião, é fundamental frequentar a Escola.
ESCOLA
2) Qual foi a sugestão do Nicolau para que eles não precisassem de carregar com os
pesados livros escolares recebidos naquele dia e que tinham de levar para casa?
O Nicolau sugeriu que ______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
3) Foram bem sucedidos? Porquê?
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
11
4)
5) 4) Completa a frase que se segue.
4.1) Apesar de todo o esforço, quando chegou a ________________________,
abriu o ____________________________ e viu os livros _______________________, o
Pedro desatou a rir, pois sempre __________________________ muito de livros.
5) Retira do texto frases ou expressões que mostrem que a família do Pedro também apreciou os
livros.
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
6) “— Estavas a chorar?!” / “— Tens lágrimas no nariz…” / “— Tens lágrimas nos
dois olhos…”
Capítulo 7 (37-40)
3) Refere duas das dificuldades por eles sentidas nos primeiros dias de aulas.
→ ____________________________________________________________________________________
→ ____________________________________________________________________________________
4) Nessa altura, tanto o Pedro, como o Nicolau e até o Luís estavam com problemas. Quais?
O Pedro ____________________________________________________________________________________________
O Nicolau___________________________________________________________________________________________
O Luís ______________________________________________________________________________________________
5) “Penso que o tempo é uma coisa muito esquisita. Há horas mais prolongadas que
outras. Há minutos que parecem horas, e horas que passam num minuto.”
5.1) Medita sobre a frase anterior e produz um acróstico a partir da palavra “tempo”.
T ___________________________________________________________________________________________________
E ___________________________________________________________________________________________________
M __________________________________________________________________________________________________
P ___________________________________________________________________________________________________
12
O __________________________________________________________________________________________________
Capítulo 8 (41-45)
O Nicolau gozou com o Pedro quando ele regressou à escola com um equipamento antichuva.
Como consequência do temporal, o Pedro adoeceu e ficou de cama três dias seguidos.
Recordou, ainda, que ficaram tão molhados que, na escola, tiveram que lhes emprestar roupa.
Continuou a lembrar-se do temporal que deu cabo dos seus guarda-chuvas.
Nesse dia, o Pedro acabou por se rir com as provocações do seu grande amigo Nicolau.
O Pedro pensou que é difícil manter as mãos sempre limpas para quem trabalha na terra.
O Pedro encontrou o Nicolau debaixo de um castanheiro e disse-lhe que o pai estava doente.
O Pedro reparou como a doença do pai desgastou e envelheceu a mãe.
Capítulo 9 (47-49)
1) “ O senhor Inácio, o contínuo, costuma dizer que parecemos bichos gordos a caminho
do açougue. “
1.1) Explica, por palavras tuas, o que quis ele dizer com isto.
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________ 13
Capítulo 10 (51-53)
14
Capítulo 11 (55-63)
Capítulo 12 (65-71)
1) No início deste capítulo, foi feita referência a um animal de estimação. Identifica-o e caracteriza-
o.
Nome Características
Capítulo 13 (73-76)
MÚSIC
A
16
Capítulo 14 (77-80)
Capítulo 15 (81-85)
17
1) “Falta uma semana para as aulas terminarem (…) férias!”
2) Qual foi a novidade que o Nicolau deu ao amigo, certa tarde, enquanto conversavam?
____________________________________________________________________________________________________
3) O Nicolau não achava piada a ser um irmão serôdio. O que é um irmão serôdio?
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
4) O Nicolau, entretanto, iria deixar a escola Admitia que tinha gostado da comida da
cantina e de participar nas actividades desportivas. No entanto, na sua opinião, a escola tinha
vários aspectos negativos. Preenche a tabela abaixo com as suas impressões a esse respeito.
Aspectos negativos
5) “— Às vezes dizes coisas que magoam por dentro… Porque é que és assim?”
5.1) Por que razão o Pedro ficou magoado com o que o Nicolau lhe disse?
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Capítulo 16 (87-90)
1.3 ) A mãe do Luís também estava a recuperar e estragava o Luís com mimos mas, na
verdade, ele tinha dois grandes desejos. Quais eram?
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
18
Capítulo 17 (91-92)
3.1) Por que razão ele considerou esse dia um dos mais bonitos que passou na
escola?
Provavelmente, o Pedro gostou muito desse dia porque
______________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
3.2) Transcreve o parágrafo no qual ele revela os seus sentimentos para com a
árvore.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
3.3) Que nome lhe deram o Pedro e o Nicolau?
____________________________________________________________________________________________________
4) No penúltimo parágrafo deste capítulo, o Pedro disse que a responsabilidade do insucesso
escolar não era só dos alunos mas, também, dos professores. Reflecte sobre o assunto para
poderes participar num pequeno debate.
Nota: O debate consiste na exposição de razões em defesa de uma opinião ou contra um argumento, ordem...
Capítulo 18 (93-95)
Frases V F
1 Depois de ter tratado dos seus afazeres na lavoura, o Pedro foi para casa.
2 A mãe estava vestida de roupa nova, muito desorientada.
3 O Sr. António Alecrim estaria a ser operado.
4 O Sr. Azevedo levou a mãe do Pedro de táxi para o hospital.
5 O irmão do Pedro riu quando viu o táxi todo empoeirado a afastar-se.
6 O Jacinto não parava de fazer perguntas ao irmão mais velho.
7 A Fatinha disse ao Pedro para não se preocupar, pois o seu pai estava bem.
8 À noite, o Pedro assegurou-se de que os seus irmãos dormiam na cama. 19
3) “…o Antoninho Alecrim (…) o teu pai está muito doente. Telefonaram do
hospital antes de o mandarem para a cidade. (…) um amigo (…) telefonou para a loja do
Zé Maria.”
Capítulo 19 (97-99)
1) Por que razão alteraram por completo a disposição dos móveis na sala da casa deles?
Alteraram a disposição dos móveis para que a sala ficasse mais
_____________________________________
____________________________________________________________________________________________________
2) “Algumas mãos eram calosas, outras tinham (…) pele fina. Muitas cheiravam a
estrume e a terra, outras a perfume.”
2.1) Tendo em conta a citação, que género de pessoas julgas que terá ido a casa do Pedro prestar
uma última homenagem ao seu pai e dar os pêsames à família?
Tendo em conta a citação, _________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Capítulo 20 (101-107)
Vocábulos Significados
1 Carrapato Pedaço (maior ou menor) de terreno
2 Rol Esconderijo debaixo de uma pedra; toca; pequena gruta
3 Levada Represamento de água para regas; represa; açude
4 Loca Calçado de borracha para proteger os pés da água ou humidade
5 Presa Animal que vive no corpo de outros animais, sugando-lhe o sangue
6 Galocha Lista, catálogo, enumeração 21
7 Mina Corrente de água para regar
8 Leira Nascente de água, caminho subterrâneo que se abre para a sua condução
10) “Por que é que o mundo é assim? Por que é que o mundo é assim?”
10.1) Por que será que o Pedro proferiu repetidas vezes a frase acima?
Talvez o Pedro sentisse
que__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Capítulo 21 (109-123)
5) O Nicolau apanhou uma grande decepção no seu novo emprego. Qual foi?
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
6) O que pensava comprar o Nicolau, com o primeiro dinheiro que recebesse?
Com o primeiro dinheiro que recebesse, o Nicolau pensava comprar
_________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
7) Transcreve uma expressão deste capítulo que mostre como o Nicolau ainda pensava no
Pragal.
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
8) O que de mais fantástico viu o Nicolau para aquelas bandas?
____________________________________________________________________________________________________
Capítulo 22 (125-127)
1.ª Carta
23
2.ª Carta
3) Faz a translineação correcta das palavras constantes na grelha subsequente .
Dizer-lhe Alegria Aborrecido Possível
Capítulo 23 (129-131)
1.1) Identifica as formas verbais presentes nas frases anteriores e preenche a grelha abaixo.
Forma Verbal Pessoa Número Conjugação
4.1) Retira, da transcrição anterior, palavras que pertençam à classe e às subclasses designadas na
grelha, preenchendo-a.
Palavras Classe Subclasses
Artigo definido / Singular / Masculino
Artigo definido / Singular / Feminino
Determinantes
Artigo indefinido / Singular / Masculino
5) “Podíamos fazer um acordo de homem para homem.”
5.1) Por que razão terá o tio Trindade utilizado a expressão sublinhada.
O tio Trindade terá utilizado a expressão “…de homem para homem…” para mostrar que
_____________
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FINAL
8) Como trabalho de iniciativa própria, produz um pequeno texto relatando o final que
considerares mais interessante.
Anotações (Aproveita este espaço para registares tudo o que considerares necessário: ideias que
queiras partilhar, significados de palavras, dúvidas a colocar à professora…).
26
…e começámos a saltar, loucos de alegria.
Queres ouvir uma história, Alecrim? Queres? Mas prometes que não contas nada a ninguém?
…aquilo foi uma brincadeira… Não se fala mais nisso, está bem?
Às vezes dizes coisas que magoam por dentro… Porque é que és assim?